法理学视角下的公共利益问题分析

本文就法理学视角下公共利益问题展开分析,从法理学与公共利益的概念辨析出发,认为法理学视角下公共利益的实现需要遵循以下3个路径,第一是在涉及公共领域的法律法规制定问题上,应该严格按照宪法相关章程进行,第二是要充分发扬民主,重视百姓的诉求,第三是为舆论监督创造环境和空间,本文旨在通过有益的探索和讨论,那推动新形势下法理学角度下的公共利益的实现做出有益的贡献。     

试论经济法中的社会公共利益

经济法具有多元性,在所有的价值形态中,经济利益属于价值内核,直接体现了经济法的本质内容,社会公共利益的社会本位性质决定了经济法以公共利益为目的,侧重于社会经济的稳定与发展。经济法中的社会公共利益既是人们的行为依据又是人们行为的约束体,既带有经济性又带有整体性。本文就经济法中的社会公共利益、实现机制、经济法实行对于社会公共利益的意义三个方面加以简要分析。     

行政权与公共利益相关问题的法律解析

公共利益的实现是一个系统工程,既需要观念的转变,也需要制度建设的保障,更需要法规的有效运行。而目前学术界对于公共利益的界定尤其是与行政权相关的内容还没有形成完备的理论框架。本文就对有关行政权与公共利益的相关法律问题进行解析。     

论公共利益的法律边界

对公共利益的内涵界定是一个难点,本文从外延进路来限定公共利益的适用,也即划定公共利益的边界。具体包括三个方面,一是概念辨析上要抓住“公共性”这一本质属性;二是程序上保障私权不被侵害;三是公共利益的适用原则。     

电子政务的逻辑起点——公共利益分析

无论从现实还是学理角度,公共利益具有不可或缺性，被公认为是维护人类延续和发展的必要．社会公共利益是相对于个体利益而言的，所体现的是整个社会总体利益，公共利益可以看作是政府产生和行为的基本动因和基本方向，电子政务则是政府为了更好地维护和实现公共利益而在信息社会中的一种理性选择，是信息技术在公共管理中的合理应用。[编者按]     

新公共服务理论述评

新公共服务理论是以民主、公共利益、公民权为主要思想的政府治理理论。本文通过对新公共服务理论的阐述,分析了新公共服务理论的价值,展望了新公共服务理论的发展前景。     

公民政治参与在公共政策过程中的价值

在公共政策过程中,公民政治参与既是公民权利的体现和保障,也是提升公共决策合法性基础,防止公共政策偏离、保证公共利益实现的有效途径.     

论公共利益的实现——兼谈社群主义的公益政治理论

公益政治理论是社群主义的基本理论组成,它倡导善对于正义的优先性,强调公共利益优先于个人权利;然而,相容性的公共利益在实现过程中必然导致“囚徒困境”的出现。但是,社群主义却终未走出此困境,并使公共利益的实现成为一亟待解决的问题。     

论政府自利性对依法行政的冲击

政府作为一个国家或社会的治理机构，其自身及其公共权力均产生于人民的直接或间接授权，它必须为社会提供公共服务，体现社会公共利益(公利)。这是任何一个民主国家所确定的一项根本的宪政原则，也是现代政府合法性的唯一来源和政府活动的前提。因而政府一方面是市场经济中的利益主体之一，     

加强对市民社会道德的建设

随着民主进程的深入和市场经济的发展．市民社会已经成为一个衡量现代社会发展的标准市民社会在发展的同时．还面临道德建构的问题,因为市民社会道德建设是市民社会良性发展的重要因素、必要条件和根本浓据创新文明城市面临的最大课题是市民社会的道德建设以市民社会的德性化实现建构公民社会的道德体系．实现市民社会对公共利益与私人利益实现的最大效能与和请这是对市民社会的道德建设的合理预设,是市民社会理性发展的必然     

新闻自由与新闻侵权的法理学思考

新闻法学是我国新闻法制建设而发展起来的一门新兴的边缘学科。就法学界的学者而言,他们大都从宪法和民法的角度对此问题予以探讨,而真正从法理学的角度人手的并不多见。法理学是整个法学研究的基础,要建构比较完善的新闻法体系,对具体课题的法理学研究就显得尤为重要。笔者试图从法理学中权利之间和权利与权力之间的冲突的角度对新闻自由与新闻侵权加以分析。一、对权利和权力的内涵分析现代汉语中权利一词最初是从西方法律和法学中引进的,这个词在中外文中都有较多或较为不规则释义。在本文中所提及的权利与权力有不同的含义。简单说来,人…     

行政法视野下的公共利益

在物权法颁布后,对于公共利益的标准存在着激烈的争论。从法学的角度来看,它是我国现有法律制度关于公共利益界定的模糊性、房屋拆迁制度的不合理性以及公权力对私权利的非法干涉等一系列问题的一个缩影。本文围绕我国现有房屋拆迁制度的不足与完善、公共利益的界定以及公共利益与个人利益究竟应如何衡平等问题进行讨论,并提出了自己的观点。     

公共利益——公共管理的目标追求

公共利益是社会发展的核心目标,但其内涵有各种不同的理解,本文主要通过比较大陆法系和英美法系的区别并结合我国的法律对公共利益予以诠释;提出理解和运用公共利益应坚持合法合理性、公共受益性和公平补偿性等六条判断标准;最后,对实现公共利益的途径进行了探讨,即着力培养官员服务意识、进一步转变政府职能、培育领导的企业家精神、坚持政府行为法定化等等。     

略论民主治校

坚持全心全意依靠教职工办学,实行民主治校,是办好社会主义学校不可缺少的基础条件。建设和谐校园是一项艰巨复杂的系统性工程,需要广大教职工的广泛参与和不懈努力才能实现。广大教职工的民主意识较强,民主参与、民主管理和民主监督能力相对较高,其参与学校的民主决策、民主管理和民主监督是法律赋予的权利。民主治校,是坚持全面贯彻落实全心全意依靠教职工办学指导思想的具体体现。     

浅析司法过程中公共利益与个人利益的平衡

在现代法治国家中,实现公共利益与个人利益的平衡是构建和谐社会的关键。二者之间是一种对立统一的关系,为了解决二者之间的矛盾,应该准确科学的界定公共利益,正确处理公共利益与个人利益的关系,建立公平,合理,有效的补偿机制,促进公共利益与个人利益的平衡与协调。     

提高民主生活会质量 切实加强党内监督

民主生活会制度,是我党的一项组织制度,是我党民主集中制的重要体现。对于正确解决党内矛盾,加强党内监督,增强党性观念和廉洁自律意识,提高领导班子的凝聚力和战斗力,促进党的团结和帮助干部的健康成长,都有十分重大的意义。但从近些年的实际情况看,党员领导干部的民主生活会还存在搞形式走过场、质量不高、效果不理想等问题。本文总结基层工作的实践经历,就如何开好民主生活会,提高民主生活会质量,切实加强党内监督谈几点浅见。     

论案例教学法在法理学课程教学中的运用

在探讨案例教学的意义基础上,提出了案例教学法在法理学课程教学中的应用必须注意的几个环节:一是案例教学前的准备;二是案例教学中的讨论与分析;三是案例讨论后的总结;四是案例分析报告的撰写。最后,建立起完善有效的法理学案例教学模式有赖于各方面的努力,也是对教师和学校提出更高的要求。     

知识产权权利限制的法理分析

知识产权权利的限制,是基于社会公共利益的考虑,对知识产权的权利内容及其权利行使所给予合理的适当的约束。这种约束是享有知识产权必须付出的代价,体现了对知识产品权益分配的公平正义观。本文拟从权利限制背后的法理基础来对此加以深入探讨。     

在微积分教学中培养学生创新能力

在微积分教学中要体现创新教育的内涵,就要求不仅是让学生掌握微积分知识,更重要的是让学生掌握微积分的思维、微积分的方法,在获得知识的过程中学会观察、思考和运用知识去解决问题的能力。本文结合微积分数学的实践,就微积分教学中实施创新教育的问题进行探讨。一、倡导教学民主,培养创新意识和创造精神所谓教学民主,就是让教育者和受教育者处于一种平等的地位。因此营造一个宽松的教学环境,让学生充分讨论,从多角度探讨,往往是学生创造性思维最为活跃之际。重视习题变式是体现教学民主的有效手段之一。习题变式就是发挥学生的主观能动性,…     

浅论行政领导权力的监督与制约

行政领导权力是国家权力的一种,其在本质上属于公共权力,而公共权力行使的目的是实现并维护公共利益。现实生活中行政领导权力的运行往往偏离这种追求公共利益的目标,发生蜕变和腐败,成为满足个人私欲的工具。本文就当前我国行政领导权力的运行状况以及行政领导权力监督与制约的途径和方法提出自己的思考。