职业教育技能竞赛类型探讨

通过举办主体,参与对象和竞赛项目涉及行业这三个维度,对职业教育技能竞赛进行分类,以加深对技能竞赛的了解。     

数学建模竞赛推动高职高等数学教学改革

本文针对高等职业技术学院课程设置改革,阐述了高等数学教学中融入数学建模思维。这样可以改变传统教学中知识与能力脱节的弊端,培养学生的数学思维能力、创新能力和分析问题、解决问题的能力,推动高职高等数学教学改革。     

以技能竞赛指引中职机电专业教学改革

中职机电一体化设备安装与调试技能竞赛,要求综合运用机械、电气、气动等学科知识,与企业现场对机电一体化维修专业方向学生要求基本一致。以该竞赛要求为蓝本,指引教学改革,可以事半功倍。     

关于高等服装设计教育教学改革的探讨

随着社会的发展,我国教育正在进行深入的改革,进行教育、教学模式和教学方法的不断改革,以便满足我国社会人才的需求。社会的发展往往是迅速并且变化莫测,市场对人才的需求也越发广泛。同时,社会市场对人才的综合素质以及专业水平能力的要求越来越高。目前,我国的高端教育教学,为了跟进社会的发展步伐,正在不断的进行教育教学模式的改革与探,全面提高高等教育、教学的水平,强化办学理念,贯彻办学宗旨,对学生进行更专业的技术培训,满足当今市场上企业对人才的需求。基于此,本文主要对高等服装设计教育教学的改革进行探讨,分析该教学模式存在的问题,以及可以进行突破的方面,进行新策略探析,从而提高教学水平,提升学生的专业能力,使得他们能够更加从容的面对当今市场的竞争。     

技能竞赛在中职汽修专业教学改革的实践探索

技能竞赛能有效指导教学改革和发展,具有很强的导向作用。在教学中如何结合职业技能竞赛,合理设置教学环节,从而更有效应用于教学,还面临着诸多需要解决的问题。本文结合中职汽车维修专业的特点,侧重从中职汽修技能竞赛要求、竞赛任务设计、竞赛标准与规范、竞赛评判方法、双师型教师培养等几个方面,探讨技能竞赛如何应用于中职汽修专业教学,助推汽修专业教学改革发展。     

试论中职畜牧兽医教学改革中技能竞赛的作用

随着我国中职教育的快速发展,竞争理念逐渐融入到中职教学思想中。在课堂教学活动中,对学生的竞争意识进行培养,是许多教师的共同。在中职畜牧兽医教学中开展技能竞赛,会大大促进学生职业技能学习积极性的提高与学习质量的提升。以技能竞赛为中心进行中职畜牧兽医人才培养方案的制定,有利于中职院校培养出更多优质畜牧兽医人才。     

浅谈技能竞赛对高职教育的促进作用

全国职业院校技能竞赛如火如荼的开展,促进了教师对课程的改革和创新,也促进了职业院校与企业有了更深层次的交流和合作,同时又是学生在校期间学习程度的一种直接体现和就业能力提升的表现。     

高职院校技能竞赛的课程体系教学模式探讨

高职院校课程教学和职业技能竞赛在培养应用技术人才的过程中,都占有重要地位,笔者在分析了高职院校课程设计中存在的弊端之后,提出了在职业技能竞赛的基础上进行课程设计的思路,有效的提高了教学质量,促进了高职院校的发展。     

关于职业学院实践技能教学改革的思考

随着经济的发展,社会对职业技术人才的需要与日俱增,这使得我国近年来职业教育发展迅速,同时,也对职业院校的实践技能教学提出了新的要求和新的规范,这为我们进行职业学院实践技能教学改革的探索提供了契机和动因.本文主要就职业学院实践技能教学中现存的主要问题进行了分析,并就职业学院实践教学改革的方案和措施提出了一些粗浅的见解和意见.     

以电子技能竞赛为契机的电子技术专业教学改革思路

通过对电子技术竞赛的分析,指出当前教学方式存在的问题,从理论教学、教学手段、实验教学、实验室建设、课外活动、校企合作等几个方面,提出了电子专业以赛促改的教学改革思路。     

职业技能竞赛对高职教育教学改革的影响

职业技能竞赛作为职业教育改革发展的重要成果,正成为推动职业教育教学改革发展的一个重要手段。职业技能竞赛对推动专业课程改革,提升教师胜任力和创新人才培养模式都有明显的积极作用。     

基于英语口语技能竞赛的CBI模式下高职英语口语教学改革研究

现如今,随着国民生活水平的不断提高,人们对于教育领域也越发重视起来。但是,就目前情况来看,我国一直遵循着传统的英语口语教学模式,这种模式的成效微乎其微,即便是笔试成绩较好的优等生在英语口语的表达方面也不尽如人意,由此诞生的哑巴英语人才无法满足当前我国社会发展需要。为了有效解决这一问题,我国在新课标理念下,以CBI模式为基础进行相应的英语口语技能竞赛,对当前我国高职英语口语教学模式进行改革。     

基于英语口语技能竞赛的CBI模式下高职英语口语教学改革研究

现如今,随着国民生活水平的不断提高,人们对于教育领域也越发重视起来。但是,就目前情况来看,我国一直遵循着传统的英语口语教学模式,这种模式的成效微乎其微,即便是笔试成绩较好的优等生在英语口语的表达方面也不尽如人意,由此诞生的哑巴英语人才无法满足当前我国社会发展需要。为了有效解决这一问题,我国在新课标理念下,以CBI模式为基础进行相应的英语口语技能竞赛,对当前我国高职英语口语教学模式进行改革。     

关于离散数学教学改革的探讨

离散数学是数学中涉及面非常广泛的一门课程,凡不考虑拓扑结构的数学系统都属于离散数学所研究的范围。随着信息时代的来临,计算机的日益普及,人们越来越重视离散量的研究与应用。但由于现在的大部分院校开设离散数学课程的时间不长,经验不足,没有现成的教学大纲和适合数学专业学生学习的较成熟的教材,加上受连续数学     

关于高等数学教学改革的探讨

高等数学课程改革是数学教育改革的核心,针对高等数学课程改革及教学中存在的问题,本文以实践为基础,以教材为依托,以学生为主体,从教材内容,高数学习的思维特点及教学方法等几方面对高等数学的教学改革进行了探讨。     

从2014年湖南省级技能竞赛谈高职工程造价实践教学改革

高职院校承担着为整个社会输送拥有专业技能的高素质人才的重任,高职院校培养出来的学生要有良好的岗位上手能力,要是拥有技能与专业素质的"双料"人才,怎样才能提高学生岗位适应能力,是高职院校重点关注的问题。本文从高职建筑工程管理专业实践教学现状与存在的问题出发,根据2014年湖南省职业院校高职组土建大类工程造价基本技能赛项的竞赛内容,存在的问题,以及建筑工程管理专业人才培养目标和岗位职业能力需求,对实践课程教学进行了初步探讨,对提高实践教学课程的教学质量具有重要的实践意义。     

高职技能大赛促进教学改革的研究与探讨

高职技能大赛现在已经成为我国每年高等职业教育工作中的一个重要组成部分,通过高职技能大赛,可以对高职院校的教学质量进行准确的评估,同时也是检验高职院校教学成果的一种重要方式和途径。对各高职院校如何进行教学改革,提升教学质量具有十分重要的指导意义。同时,高职技能大赛也是沟通企业与学校之间的平台与纽带。高职院校应结合高职技能大赛,完成高职教学改革,为社会培养出更多的高素质技能型人才。     

关于机修钳工的技能要求的探讨

随着科学技术的快速发展,大型的机械设备开始应用于各行各业。大型机械由于其机械结构复杂,因此再加工生产这些大型机械时对机械加工技术提出了新的要求,尤其是作为机械加工中的关键工种,机修钳工的技能要求又提出新的要求。新的要求下,必然会导致老的技术操作要求不能满足当前的加工需要,从而面临较多的问题,因此在新的需求下对于机修钳工的要求就需要得到改进。本研究根据当前机械加工的现状结合对机修钳工的技能要求,分析了机修钳工在当前环境下面临的问题,并提出相应的改进措施,以此来提升机修钳工的职业技能,进而满足当前所需。     

关于中等职业教育教学改革探究

中等职业教育是我国社会发展进步的产物,是职业教育的重要组成部分。因而,教育教学改革是职业教育改革的核心,是实现职业教育又好又快发展的关键环节。文章从中等教育大众化背景下论述了高等职业教育教学改革的总体发展趋势,并结合教学改革实践,从操作层面提出了相应对策。