试论新形势下如何推进高职院校蒙汉双语教学改革

民族高等教育在近年来发展十分迅速,社会对双语人才的需求越来越高,蒙汉双语专业正是随之应运而生。与蒙古语言文学、汉语言文学都有所不同。蒙汉双语教学在近年来已经取得了一定成绩,学生普通话水平也得到一定提升,但依然存在诸多不足之处,限制了双语教学发展。应当如何解决这些问题,是当前蒙汉双语教学工作者应当深思的问题。     

浅谈多媒体与外国文学双语教学

随着我国经济的飞速发展,教育体制改革不断深化,多样化的教学手段和教学方式正在逐渐延伸到高校教育的课堂实践当中,多媒体教学与外国文学双语结合的模式已经越来越受到师生的肯定。本文以外国文学双语教学为例,集中探讨多媒体技术在其教学活动中的应用状况,力求为我国双语教学事业作出一定有益的启示。     

高职院校双语教学的思考

双语教学已经成为我国教育界的一个热点,各级各类学校大都在进行双语教学理论与实践的探索．但职业院校的双语教学却相对滞后。本文主要探讨了高职院校双语教学的必要性、双语教学中专业与语言的关系、高职学院双语教学与本科院校双语教学的区别以及高职院校开展双语教学所面临的困难和相应的对策。     

高校双语教学现状的几点思考

在内地课堂上用英语和汉语两种语言进行双语教学,由于现实条件所限,实施双语教学面临许多问题。为此我们的教学模式、教学原则以及教学方式都要发生相应的改变,以适应目前实行双语教学所面临的特殊要求。     

二外日语教学中的双语教学模式研究

二外日语课程中的双语教学模式是指在第二外语日语的教学中,除汉语外,采用英语作为课堂的主要用语进行学科教学。双语教学模式下二外日语课程的特点是目标多元化,资源多样化以及组织复杂化。教学语言汉语、英语和目标语言日语之间的关系非常复杂,必须正确处理各种语言之间的比例关系。     

浅谈新疆师范大学中小学少数民族“双语”教师培训美术专业的教学意见

随着中小学少数民族"双语"教师两年制培训工作教学的不断深入,调查研究发现,在"双语"培训中专业汉语的开设时间和美术专业课程的设置问题凸显,本文针对这两个问题进行了分析和探究,建议将专业汉语上课时间调整到培训前期阶段。并开设美术字和基础设计课程、中外美术欣赏课程、中小学美术教学教法及说课的课程,来完善中小学少数民族"双语"教师培训的合理性。提出专业课程设置要契合中小学少数民族美术教师的实际教学,切实提高中小学少数民族教师的汉语授课水平。     

国际经济与贸易专业双语教学中教材问题研究

国际经济与贸易专业双语教学的开展已经势在必行,而且很多高校也进行得如火如荼。双语教材在双语教学中起到了重要作用,是双语教学顺利进行的保证和条件。但是我国双语教材的发展却落后于双语教学的发展,导致某些课程无原版双语教材或双语教材出版不稳定等现象。本文在比较分析现存双语教材的种类和特点的基础上,通过探索双语教材选择和使用的标准为双语教学提供理论支持。     

国际经济与贸易专业双语教学中教材问题研究

国际经济与贸易专业双语教学的开展已经势在必行,而且很多高校也进行得如火如荼。双语教材在双语教学中起到了重要作用,是双语教学顺利进行的保证和条件。但是我国双语教材的发展却落后于双语教学的发展,导致某些课程无原版双语教材或双语教材出版不稳定等现象。本文在比较分析现存双语教材的种类和特点的基础上,通过探索双语教材选择和使用的标准为双语教学提供理论支持。     

高师“人体解剖学”双语教学初探

本文简要介绍了我系生物科学专业对人体解剖学课程开展双语教学的尝试,印从学生的英语实际水平出发,结合解剖学的课程特点。在教材选定、课件制作、课程讲授、考试与作业等教学环节中,用汉语和英语完成教学大纲规定的教学任务,同时通过问卷调查和学生座谈等方式对教学效果进行评价。结果显示,人体解剖学双语教学效果良好,为其他课程的双语教学积累了经验。     

高校非英语专业英语课堂上“双语教学”优缺点研究

目前,随着高校对非英语专业英语学习者要求越来越高,在非英语专业英语课堂上是否进行全英文授课存在一定的争议。本文通过对非英语专业英语课堂上双语教学的一线教学实践及调查结果,就高等院校非英语专业英语课堂上开展双语教学的优缺点进行探讨与研究。     

以新疆地区为例浅析少数民族双语教学模式

我国在各方面的政策上都对少数民族有较多的关注,教育问题更是国家发展、人民进步的大事,早在很多年前,我国就实现了对少数民族地区的双语教育,严格按照少数民族地区的实际状况制定的语言政策展现了与时代同进步的精神,从新疆地区双语教育的实际状况来看,双语教育正在总结国内外经验的基础上,营造一个更加优化的教育环境,为双语教育保驾护航,本文就以新疆维吾尔自治区的双语教育为例,简单分析了我国的少数民族双语教学。     

电子商务双语教学改革效果分析与思考

针对电子商务双语教学的改革进行了探讨,分别就学生、教师、教学和实践环节等方面的改革措施、改革效果进行了分析,采用了调查和访谈的方法,结果表明双语教学的改革取得了一定的成效。最后对电子商务双语教学改革进行了进一步的思考和展望。     

高校“数据挖掘”课程的双语教学模式探讨

我国高等院校数据挖掘课程的传统教学模式仅仅采用母语教学,随着时代的发展,这种传统的教学模式已经远远不能满足要求。而双语教学正是一种在突破原有单一教学模式局限的同时,更能顺应时代发展潮流的一种新的教学模式进行。本文就双语教学的发展历程以及国内外双语教学的现状展开调查分析,总结出我国双语教学存在的一些问题,并提出了一系列今后的改善措施。力争使数据挖掘双语教学在我国高等院校中得到长远发展,最终能够对全社会产生积极影响并促进我国综合国力的极大提高。     

中外合作办学项目中微积分双语教学的探索与研究

微积分双语教学是指在汉语的辅助下,用英语进行微积分教学,并逐渐使学生能独立地运用英语学习、研究、思考和交流微积分。本文介绍了在中外合作办学项目中微积分双语教学的必要性、实际困难和需要采取的措施。     

基于国际贸易专业的双语教学探讨

为适应中国加入 WTO 后高等教育改革发展的需要,培养熟悉 WTO 规则,拥有良好的外语基础以及较高的操作能力的应用性高级人才,国际贸易专业推行双语教学势在必行。本文从国际贸易专业的特点出发,分析了对国际贸易专业实施双语教学的必要性,就开展双语教学所适用的模式以及在实施过程存在的问题进行分析,并提出提高国际贸易专业双语教学效果的具体措施,以期对国际贸易专业双语教学的改革起到一定的促进作用。     

对护理学基础教学中实行双语教学的思考

21世纪是一含知识经济全面发展的新时代,科学和教育的发展必将成为这个时代的显著特征。双语教学,已越来越引起业内人士的关注。本文就护理学基础教学中实施双语教学的现状、必要性以及在实践中遇到的问题及相应的解;夹方法,做了一定的研究与实践。     

浅谈西藏农牧区初中数学双语教学——以西藏山南浪卡子县中学为例

西藏农牧区基础教育阶段小学阶段除了汉语文以外,基本都是藏语教材,使用藏语授课,到了初中除了藏文和英语外,都是汉语教材,使用汉语授课。进入初中,因语言文字问题,造成学生的学习困难,在学习数学过程中感到畏惧、枯燥、无味,对数学缺乏兴趣。因此,文章主要分析了西藏农牧区初中数学双语教学的现状,提出了西藏农牧区使用双语教学的重要性和必要性。     

培养音、体、美双语型学生的初步实践与思考

本文主要介绍了双语教学的基本概念,以及在实施双语教学过程中所采用的教学方法、教学内容以及培养的目标,并简单阐述了双语教学的意义,希望可以起到抛砖引玉的作用。     

维汉双语教学中的普通话声调教学问题探析

随着经济的快速发展,国际之间、区域之间的交流日益频繁,语言规范统一的使用成为国家文明程度的重要衡量标尺,更是社会的发展与文化的繁荣的极大助力。目前我国针对少数民族汉语普及率低的现状,在少数民族地区大力推广普通话与当地语言双语教育,一方面鼓励当地文化语言传承,另一方面更好地提升当地的汉语水平,实现对外交流与融会。随着国家大力支援新疆建设政策的推行,双语教育成为其中很重要的一部分。因而国家通用语——普通话的积极推广与规范使用成为其中的重要组成部分。本文主要针对新疆阿克苏地区中小学双语教师师资双语培训中的普通话声调教学进行分析,以便更好地通过普通话水平的提高来提升新疆阿克苏地区中小学维汉双语教师培训成效。     

维汉双语教学中的普通话声调教学问题探析

随着经济的快速发展,国际之间、区域之间的交流日益频繁,语言规范统一的使用成为国家文明程度的重要衡量标尺,更是社会的发展与文化的繁荣的极大助力。目前我国针对少数民族汉语普及率低的现状,在少数民族地区大力推广普通话与当地语言双语教育,一方面鼓励当地文化语言传承,另一方面更好地提升当地的汉语水平,实现对外交流与融会。随着国家大力支援新疆建设政策的推行,双语教育成为其中很重要的一部分。因而国家通用语———普通话的积极推广与规范使用成为其中的重要组成部分。本文主要针对新疆阿克苏地区中小学双语教师师资双语培训中的普通话声调教学进行分析,以便更好地通过普通话水平的提高来提升新疆阿克苏地区中小学维汉双语教师培训成效。