全面发展教育的关键在于整合

<正>党的十九大报告将习近平总书记"不断促进人的全面发展"的论断列入新时代中国特色社会主义思想的重要内容。在 2018 年全国教育大会上,习近平总书记强调"培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人"和"努力构建德智体美劳全面培养的教育体系"。自习近平总书记提出德智体美劳全面发展的教育思想以来,教育界大致形成了"五育并举"和"五位一体"两个具有代表性的观点,前者认为"五育"是全面发展教育中的五个基本领域,共同支撑着人的全面发展;后者认为"     

基于辩证唯物论的“四个全面”战略布局审思

"四个全面"所蕴含的国家、民族、社会、经济全面发展战略,集中体现了以习近平为总书记的党中央治国理政的战略新布局。"四个全面"是习近平总书记2014年12月在江苏调研期间首次提出来的。"四个全面"的提出,完全符合现代中国特色社会主义建设,是马克思主义与当代中国实践的有机融合,标志着我国特色社会主义在建设与发展过程中逐步实现新的历史性飞跃。我们应以习近平总书记"四个全面"战略为研究主题,重点从哲学角度,运用辩证唯物主义全面解读、剖析"四个全面"战略布局。     

论习近平从严治党的理论依据

党的十八大以来反腐倡廉的高压态势是中国共产党在新时期从严治党的重要表现,以习近平同志为总书记的党中央在反腐过程中多次提到从严治党对于党自身建设的必要性。2014年习近平同志在江苏调研时提出的"四个全面"战略布局包含了全面从严治党这一关键要素,全面从严治党成为习近平总书记从严治党的重要理论。全面从严治党这一理论实际上与马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系具有一脉相承和与时俱进的特征,并对中国政治、经济和中国化的马克思主义理论的发展具有重大影响。     

新时代发展的核心价值取向:促进人的全面发展

<正>在新时代,习近平总书记创造性地提出"以人民为中心"的发展思想,将发展的终极价值从偏重于社会价值转向人文价值,并明确提出当代中国的发展就是要"不断促进人的全面发展,实现全体人民共同富裕"。也就是说,新时代发展的核心价值取向就是促进入的全面发展。一、促进人的全面发展是马克思主义的核心价值,具有深厚理论渊源"人的全面发展"是马克思主义人学理论的一个重要观点,是马克思主义的核心价值。在《1844年经济学哲     

贵州省老年教育发展"十四五"规划(节选)

总体要求 (一)指导思想.坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,深入贯彻习近平总书记视察贵州重要讲话精神,全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,认真落实统筹推进"五位一体"总体布局和协调推进"四个全面"战略布局要求,按照省委"一二三四"总体思路,积极...     

校园足球踢出阳光幸福童年——武威市凉州区中小学足球特色发展纪实

<正>习近平总书记强调：“要坚持健康第一的教育理念,加强学校体育工作,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展。”“青少年校园足球现在开始推广和普及起来,还要久久为功。”习近平总书记在武威市古浪县富民完全小学视察时指出,体育运动要从娃娃抓起,德智体美劳要全面发展。近年来,武威市凉州区牢记习近平总书记的殷殷嘱托,认真贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神,坚持特色育人、全面育人理念,大力倡导普及校园足球运动,促进青少年身心健康、全面发展,呈现出全面谋划、全域重视、全员参与、     

深入学习贯彻习近平总书记“5·17”重要讲话精神进一步推进高等哲学教育综合改革

<正>在著名哲学家艾思奇的故乡召开这次专题会议,深入学习贯彻习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话精神,研究进一步推进高等哲学教育综合改革、提高教学水平和人才培养质量问题,恰逢其时、很有意义。我就几个问题讲点意见,同大家交流讨论。一、深学悟透习近平总书记"5·17"重要讲话精神2016年5月17日,习近平总书记主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话。习近平总书记的重要讲话,从坚持和发展中国特色社     

2022年全省教育工作会议在昌召开

1月24日,2022年全省教育工作会议在南昌召开.会议坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神,深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和视察江西重要讲话精神,按照省第十五次党代会、省两会和全国教育工作会议的部署要求,聚焦"作示范、勇争先"目标要求,总结2021年全省教...     

新时代中国特色社会主义教育改革发展的纲领——学习习近平在全国教育大会上重要讲话的体会

习近平总书记在2018年9月全国教育大会上的重要讲话是新时代中国特色社会主义教育改革发展的纲领,可梳理出八个核心要义。为推进教育改革发展,要做到:确立并增强"三个更"等重要意识;深入探索落实立德树人根本任务的方式;全面深化新时代教师队伍建设改革,培养中国好教师。     

习近平“脱贫情结”对青年价值观培养的影响

习近平总书记的"脱贫情结"是在梁家河时期萌芽形成的,七年知青岁月对其一生都产生了深刻影响。党的十八大以来,习近平总书记革故鼎新、励精图治,发表的一系列治国理政思想,包括五位一体总体布局、四个全面战略布局以及始终把人民所思所想作为工作出发点等新思想新理念,均可以从梁家河知青时期找到根源。了解习近平总书记"脱贫情结"形成的历程、追寻习近平总书记七年知青岁月的峥嵘青春,对于当代青年凝聚青春梦想、淬炼成钢,并将理想信念内化于心、外化于行,培养正确的价值观具有重要的实践指导意义。     

邓小平的思想方法及其在全面深化改革征程中的新发展

邓小平不仅留给了我们宝贵的思想财富,而且也留给了我们珍贵的思想方法。他那极富个性特征的重要思想方法,推进中国特色社会主义建设取得了辉煌成就。在改革迈入攻坚期的新的历史发展阶段,以习近平为总书记的党中央,毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义,延续和丰富发展了邓小平的重要思想方法,从＂解放思想、实事求是＂到三个＂进一步解放＂,从＂摸着石头过河＂到＂顶层设计和摸着石头过河＂,从＂胆子要大、步子要稳＂到＂蹄疾步稳、勇毅笃行＂,开启了全面深化改革的新征程。全面梳理邓小平的思想方法及其在全面深化改革新的征程中的延续和发展,对于不断深化习近平总书记系列重要讲话精神系统进教材、生动进课堂、扎实进大学生头脑,既加强教学内容的讲解,又注重思维方式的培养,是有着十分重要的启迪的。     

十八大以来中国特色社会主义理论的新发展——学习习近平总书记系列重要讲话精神

十八大以来,习近平总书记围绕坚持和发展中国特色社会主义,结合全面深化改革、促进经济持续健康发展、建设法治中国和社会主义文化强国等重大问题,提出了许多富有创见的新的思想观点,系统回答了全面深化改革形势下经济社会发展等诸多领域的复杂问题。学习习近平总书记系列重要讲话,深刻理解其科学内涵和精神实质,对于我们完成“两个一百年”发展目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦具有十分重要的意义。     

贯彻党的二十大精神 推动学前教育高质量发展

<正>习近平总书记在党的二十大报告中指出,我们党正带领着全国人民在中国特色社会主义道路上走向中华民族伟大复兴。报告振奋人心,鼓舞斗志,作为9600多万名党员中的一员和一名基层党组织书记,我深感无上光荣、使命在肩。习近平总书记在党的二十大报告中全面总结了过去5年的工作和新时代10年的伟大变革,     

习近平总书记重要讲话在各地工会干部中引起强烈反响——进一步增强使命感责任感 推动工会工作创新发展

<正>习近平总书记4月28日在庆祝"五一"国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大会上的重要讲话,在各级工会干部中引起强烈反响。大家一致表示,总书记的重要讲话是指导党和国家事业发展的又一篇纲领性文献,为我国工运事业指明了前进方向。面对新形势新机遇新挑战,要紧紧围绕党中央"四个全面"战略布局,最广泛地把广大职工组织起     

琼海 城在园中村在景中人在画中

习近平总书记2013年4月视察海南时指出,保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力;良好的生态环境是最公平的公共服务产品,是最普惠的民生福祉;绿水青山、碧海蓝天是建设国际旅游岛的最大本钱,必须倍加珍惜、精心呵护。琼海市认真贯彻落实习近平总书记的重要指示精神,牢牢把握培育和践行社会主义核心价值观这个根本,按照省委"科学发展、绿色崛起"     

苟利国家生死以 岂因祸福避趋之——对习近平总书记反对“好人主义”有关论述的认识和体会

党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央高举中国特色社会主义伟大旗帜,带领全党全军全国各族人民,开启了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的新征程。伟大事业需要科学理论来引领。深入学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神,建立宣传先进思想的"舆论场",营造主动学习的良好氛围,密切联系政治学科教与学,我们责无旁贷。为此,本刊特别邀请陶学斌老师,就习近平总书记反对"好人主义"的有关论述,谈谈自已的认识和体会。我们也热忱欢迎广大政治教师,结合自身教学实际,认真学习,深入领会,多维阐述,踊跃投稿。     

发展素质教育的时代使命

习近平总书记明确指出:"素质教育是教育的核心."这一论断为新时代教育改革发展指明了方向.习近平总书记点起的这盏灯照亮了教育改革之路,揭示了教育规律.素质教育彰显了教育思想、教育理论和教育实践的中国特色、中国品格、中国气派.我们感到无比自豪.     

“概论”课要以“四个全面”为主线深化传统文化教育

"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"(以下简称"概论")2015年修订版增加了习近平总书记系列重要讲话精神,特别强调了"四个全面"战略布局。"四个全面"每一个"全面"都是一个大系统,都内含传统文化的因子,这为我们在"概论"课中深化传统文化教育提供了切入点。     

铭记抗战历史弘扬伟大精神——习近平总书记在胜利日纪念大会上的讲话引起强烈反响

<正>"沿着中国特色社会主义道路,按照‘四个全面’战略布局,弘扬伟大的爱国主义精神,弘扬伟大的抗战精神,万众一心,风雨无阻,向着我们既定的目标继续奋勇前进。"中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上的重要讲话犹在耳畔。广大干部群众心潮澎湃,社会各界反响强烈。广大干部群众普遍表示,要按照习近平总书记的重要讲话精神,铭记苦难辉煌的抗战历史,弘扬伟大的爱国主义精神和     

梦想在这里起飞

正【设计背景】习近平总书记指出:"实现中华民族伟大复兴的中国梦,凝聚了几代中国人的夙愿,是每一个中华儿女的共同期盼。"全国各族人民响应习近平总书记的号召,正为实现中国梦而努力奋斗。教育部和各省市教委均发出相关文件,要求学校积极开展"中国梦,我的梦"主题教育活动,加强理想教育,鼓励学生从现在做起、从小事做起。小学生,需要有梦,需要有一个努力的目标和方向,将个人的梦和自己的学习生活、国家的梦想联系在一起,并付出实际行动。小学五年级是小学