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大学数学教学与多媒体应用 总被引:1,自引:0,他引:1
当代信息技术的迅猛发展,使得多媒体教学也适时的作为现代教育技术应用的一种手段在各个学科的教学中逐渐开展起来。数学是一门逻辑性较强的学科,现代教育技术在数学教学中运用,有得有失。对数学课堂中运用多媒体教学提出了一些认识和探讨。 相似文献
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现代教育技术广泛应用在中、小学课堂教学,改变了传统教学模式。生动的图像,清晰的注解还有优美的声音,能够使学生进入一个新天地,对提高教学效果有着举足轻重的作用。作为基础学科的数学,更应该在教学中广泛应用现代教学技术。把现代教育技术同传统教学相结合,可以让课堂变得更高效,现代教学技术可以把很多抽象的知识转化为形象的知识,现代教育技术更可以创设课堂情景、拓展学生的思维空间,能够激发学习兴趣,让学生们更加热爱数学。 相似文献
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数学是现代文化的重要组成部分,数学思想方法向一切领域渗透,数学的应用越来越被社会所重视.能够运用所学知识解决实际问题,使学生具备应用数学的能力,这是把数学教育转到提高公民素质教育轨道的一个重要措施.能力,在数学教育中尤为重要. 相似文献
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现代教育技术的应用与现代教学质量息息相关,影响着小学生学习数学的成效。要想使现代教育技术有效地应用到小学数学教学中去,必须弄清现代教育技术的概念和小学数学的特点;理清现代教育技术与小学数学教学的关系;深入了解现代教育技术在小学数学教学应用中的优点与缺点;掌握利用现代教育技术进行小学数学教学遵循的原则;将现代教育技术与小学数学教学进行整合。 相似文献
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现代教育技术的日益成熟,促使我们的教育理念、教育思想、教学方式不断更新。随着课程改革的深入和网络多媒体技术的发展,为开发小学数学教学资源提供了更广阔的天地,因而,作为教师要经常有意识地挖掘和利用身边的资源,使数学课堂变得生动、活泼。 相似文献
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随着现代教育技术的飞速发展,电子白板辅助教学进入了数学课堂。运用交互式电子白板,可以做到数形结合、音形兼备,为教师和学生互动搭建了有利的平台,有助于学生对数学教学内容的掌握,把"静态与动态"结合起来,让学生感知知识的生成过程,既能提高学习效率,又能学得轻松愉快。本文将从交互式电子白板在数学教学中的应用的角度进行阐述。 相似文献
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现代教育技术的迅速发展,对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响,教育面临着机遇和挑战。教育要跟上科学和社会发展的步伐,必须突破传统的教与学的模式。本文就以现代教育媒体在数学教学中的具体运用谈现代教育媒体的优势。运用现代教育媒体可以优化学生的学习方式,改变教与学的观念,为学生的创新与个性的培养提供更为广阔的舞台。 相似文献
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现代教育技术的迅速发展,对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响,教育面临着机遇和挑战.教育要跟上科学和社会发展的步伐,必须突破传统的教与学的模式.本文就以现代教育媒体在数学教学中的具体运用谈现代教育媒体的优势.运用现代教育媒体可以优化学生的学习方式,改变教与学的观念,为学生的创新与个性的培养提供更为广阔的舞台. 相似文献
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本文结合课堂实践,从运用现代教育技术来创设形象情境激发兴趣,分解知识难点提高效率,拓展思维构建知识体系和激发积极心向升华道德情感等四个方面产生的效果,阐述了正确运用现代教育技术服务于英语教学方法。 相似文献
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。现代信息化技术的飞速发展对教育教学产生了深厚的影响,尤其是教育方式和学习方式。信息技术的巨变,引起了初中教学课堂的改变。这就不得不需要我们跟着信息的发展对教学方法做一些调整和改变,需要我们在初中数学教学中将信息技术的应用和教学结合起来。这就要求教师除了要掌握现代信息技术的基础,也应该知道如何将现代信息技术与初中数学教学融合。 相似文献
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现代科技的飞速发展,不断为教育提供更多、更优的技术支持,尤其是对数学课堂提供了极大方便,因此,把它应用于教学,将会勾画出一个多姿多彩的视听学习环境,激发兴趣,提高教学实效。本文就以下三方面探讨:一是利用现代教育技术的交互功能,创设学习情境,激发学生兴趣,使学生愿学、乐学。二是利用现代教育技术将数学中抽象的内容形象直观化,减缓坡度,化难为易,突出重难点。三是用现代教育技术,激化教与学矛盾,诱发思维。 相似文献
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随着经济的发展,科学技术的进步,信息技术已经被广泛应用到社会生产、生活的各个方面,其中就包括在小学教育教学中的应用。在小学数学教学过程中通过对现代信息教育技术的应用,可以有效改变传统枯燥无味的数学课堂,激发学生的学习兴趣,激发学生的学习动力。因此,在新时代发展下小学数学教师能否有效、科学的应用好现代教育技术手段,成为提高小学数学课堂教学效率的关键因素之一。 相似文献
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将现代信息技术融于数学课堂,利用多媒体技术图文并茂、声像并举特点为学生创设各种情境,能有效激发学生学习数学的积极性。但在使用多媒体技术的过程中,有些教师过于重视技术形式的外在表现,在界面的画质、配音、动画等方面大做文章,不仅分散和降低了学生的注意力,弱化了教学主题,影响了教学效果,而且还违背和偏离了多媒体技术服务教学的根本宗旨。正确、合理地运用多媒体技术,是信息时代的要求,也是创新教育的要求。本文就如何在数学教学中有效运用多媒体技术作了初步探讨。 相似文献
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现代教育技术的迅速发展,对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响,教育面临着机遇和挑战。教育要跟上科学和社会发展的步伐,必须突破传统的教与学的模式。本文就以现代教育媒体在数学教学中的具体运用谈现代教育媒体的优势。运用现代教育媒体可以优化学生的学习方式,改变教与学的观念,为学生的创新与个性的培养提供更为广阔的舞台。 相似文献