信息化背景下中职电子商务专业建设改革与创新

互联网信息技术对职业教育发展具有革命性的影响,同时也带来了电子商务的迅猛发展。在此背景下,中职电子商务专业建设也必须不断从课程开发、教学设施、师资力量、校企合作等方面进行改革创新,适应"互联网+"信息化时代发展要求,才能培养出适应社会需要的人才。本文从信息化发展背景下,对中职电子商务专业建设改革与创新的发展举措进行探讨。     

中职电子商务专业教学实践环节初探

笔者所在的中职学校近几年出现了电子商务招生不断萎缩的现象,调查显示一个很重要的原因就是学生普遍认为该专业就业率低,所学的知识偏重于理论．脱离企业的实际需求,学生对在校实践环节满意度很低。因此中职学校迫切需要丰富的实战教学来破解当前电子商务人才紧缺、人才培养模式与市场脱节等难题。     

中职电子商务专业教学实践环节初探

笔者所在的中职学校近几年出现了电子商务招生不断萎缩的现象,调查显示一个很重要的原因就是学生普遍认为该专业就业率低,所学的知识偏重于理论,脱离企业的实际需求,学生对在校实践环节满意度很低。因此中职学校迫切需要丰富的实战教学来破解当前电子商务人才紧缺、人才培养模式与市场脱节等难题。     

对当前中职电子商务专业就业定位的一些思考

信息时代的大环境下和国际电子商务猛进发展的大趋势下,国内电子商务的发展有自己的特色,传统商业与电子商务的现代商业将长期并存,传统商场与网上商城长期并存,呈现多样化,通过结合国内电子商务的发展特点和趋势,分析了当前中职电子商务专业学生的就业前景。     

中职学校电子商务专业建设问题与对策研究

随着我国经济的快速发展,社会对于新型产业的技术要求也在不断提升,尤其是电子商务产业极度缺乏专业人才。对此,本文提出要针对企业电子商务人才需求,对市场进行调研,结合市场实际需求,加强电子商务专业教学体系的建立,要结合现代化教学手段和设施,逐步提升我国中职学校电子商务专业教学质量,为企业和社会培养更多的电子商务专业人才。     

电子商务专业实践教学改革的思考

实践教学对培养具有创新能力的电子商务专业人才具有非常重要的作用。本文分析了电子商务专业实践教学中存在的问题,并结合实际的情况提出了一些实践教学改革的建议。     

中职电子商务专业品牌课程建设的探索

近年来,随着社会经济的不断发展,信息技术也在不断进步,我国急需大量的应用技术型人才,因此,大力培养中职教育,培养高技能专门人才,已经成为时代发展的必然要求。信息技术的不断发展,也带动着电子商务的发展,这对于各行各业提高自身的竞争优势有一定影响。品牌课程建设是中职学校提高教学质量、建立特色专业、树立品牌教育的关键,也是中职学校电子商务专业建设和教学改革中重要的内容。本文结合中职电子商务专业的现状及存在的问题,从人才培养的角度分析了品牌课程建设的必要性,以及品牌课程建设的具体措施。     

中职学校工业机器人专业创新实践教学的思考

《中国制造2025》中提出了"创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、以人为本"的基本方针,标志着一个全新科技时代的启幕。中职学校作为职业教育的先锋,必然要响应时代的特征,在人才培养上进行创新的思考与实践。本文以中职学校工业机器人专业为研究对象,就其实施的意义、现状与未来创新的教育思路进行深入的探讨,以期让职业教育真正和时代紧密贴合,互为推进。     

高校电子商务专业实践教学的创新与改革

电子商务课程是一门实践性非常强的课程,再加上企业对于大学毕业生的实践操作能力要求越来越高,加强高校电子商务专业的实践教学日益重要。目前,我国高校电子商务专业实践教学存在着对市场不了解,各方参与实践课程不积极,实践课程安排不合理,缺乏实践学习的基地等问题。因此,高校要在充分进行市场调研的基础上合理安排商务实践课程,要培养优秀的实践课程教师,创设良好的实践教学环境,通过这些措施提高电子商务专业实践教学的效率和质量。     

对中职机电一体化专业实践教学的思考

中职机电一体化专业的人才定位是：面对现代企业的自动机与生产线设备的安装与调试、操作与运行、维护与管理等工作。要办好这一专业,重点是要加强实践教学环节,难点是要解决实践教学的设备和场地问题。结合实际,针对这一问题进行了论述。     

针织专业建设实践与思考

本文主要结合针织技术与针织服装专业建设的现状,从专业建设方案、专业建设的实施、课程建设等方面对针织专业建设进行论述和探讨。     

中职电子电工专业数字化教学资源建设的研究与实践

随着我国信息技术的飞速发展,中等职业学校的教育课程也有了很大的改革,各个中等职业学校都在将教育数字化教学资源的建设作为重点工作对象,这种教育形式在很大程度上促进了中职学校教学模式的改革。但是在很多中职电子电工专业数字化教学资源建设上还存在着诸多问题,所以要加强中职电子电工专业数字化资源建设的工作力度。本文针对中职电子电工专业数字化教学资源建设进行了分析和研究,并相应地提出了一些观点和建议。     

独立学院测控专业建设的实践与思考

独立学院是我国高教办学思路、模式的一次大胆创新,其面向社会、市场自主办学,设置社会和市场所需要的学科专业,具有合理定位,注意学生就业等优势,在高教发展体系与模式中寻找到了自己的空间。以沈阳理工大学应用技术学院测控专业建设为例,通过增加硬件投入、加强师资队伍、优化培养方案、完善实践体系四个方面的实践与探索,使专业建设初具规模并取得了成效。     

服务区域经济发展的高职电子商务专业建设实践

分析了区域经济发展对高职电子商务专业建设影响,提出了高职院校电子商务专业建设实施路径,介绍了学校服务区域经济发展的电子商务专业建设改革实践经验,包括项目引领、工学结合的专业人才培养机制,教学资源建设、师资队伍建设等,以期为高职电子商务专业建设实践提供借鉴。     

创新创业型人才培养视域下电子商务专业实践教学体系建设探索

近年来电子商务的迅速发展对人才的培养提出了新的需求,主要表现为对人才的创新需求和课程体系的创新需求。实践教学是电子商务人才培养中的重要环节。本文针对专业特点,结合实际,就构建电子商务专业人才创新创业能力培养的实践体系进行探讨。     

关于中职学校汽车专业教材建设的思考

文章阐述了我国中职学校汽车专业教材的现状和存在的问题,分析了中职学校汽车专业教材建设的思路,提出了中职学校汽车专业教材建设的策略。     

项目教学法在中职计算机专业教学中的实践与思考

项目教学是新时代下研发出的一种新型教育教学方法,将其应用到计算机教学中,不仅可以加深学生对计算机知识的理解,使其掌握并熟悉计算机专业知识,获得更好的教学效果;而且还能促进学生综合能力水平的提升,更加有利于计算机专业性人才的培养。本篇文章从项目方法的概念入手,详细论述了项目方法在计算机教学中的具体实施措施,以供相关人员参考。     

中职学校电子商务专业实训教学之我见

电子商务是一门新兴的复合性学科,本文从电子商务实训教学存在的问题入手,提出电子商务实训三层结构体系与提高电子商务实训教学效果的方法.