人才强区要深入优化人才发展环境

<正>党的十八大以来,习近平总书记亲自谋划、部署、推动人才强国建设。党的二十大报告将“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”列为专章进行部署,提出“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势”。在党中央国务院的高度重视下,西藏自治区党委政府实施人才强区战略,贯彻党的二十大会议精神、中央人才工作会议精神,出台系列人才工作政策,从“育、引、用、留”四个方面提出若干具体举措,推动了全区人才工作迈上新的台阶。     

遵循教育科技人才一体布局的三个逻辑，强力推动教育高质量发展

<正>在人类文明进步的历史长河中,教育、科技、人才始终是重要的推动力量。党的二十大将教育、科技、人才工作置于高质量发展之后集中表达,强调要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,不断开辟发展新领域新赛道,塑造发展新动能新优势。这是以习近平同志为核心的党中央立足实现第二个百年奋斗目标和推进中国式现代化大局提出的重大时代课题。     

高校要为中国式现代化提供基础性战略性支撑

<正>习近平总书记在党的二十大报告中首次对教育、科技、人才三方面工作列专章进行了整体论述,强调要实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑。报告首次明确提出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。党的二十大对教育的新部署,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对教育、科技、人才工作重要战略意义的深刻认识,对教育是国之大计、党之大计的深层次把握,更加突出了教育在全面建设社会主义现代化国家中的基础性、战略性作用。高校处在整个教育体系的顶端,     

2022年中国研究生教育十大热点

<正>01党的二十大对教育科技人才工作一体部署,为研究生教育改革发展指明前进方向习近平总书记在党的二十大报告中强调,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。对“坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国”进行整体谋划,并将“建成教育强国、科技强国、人才强国”纳入2035年国家发展总体目标。报告强调加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设,加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。这一承前启后、继往开来的重大部署,赋予教育以新的战略地位与历史使命,为研究生教育改革发展指明方向。     

留学服务再上新台阶

2021年,教育部留学服务中心(简称"中心")在教育部党组的坚强领导下,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神,学习贯彻习近平总书记在中央人才工作会议上的重要讲话精神以及关于教育的重要论述和全国教育大会精神,坚持学党史、悟思想、办实事、开新局,立足新发展阶段,贯彻新发展理念。     

奋力谱写羚城教育新篇章

<正>习近平总书记在党的二十大报告中指出：“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。”“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。”首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署,意义重大。这一部署深刻体现了习近平总书记对教育的关心重视,对新时代教育的基础性、先导性、全局性地位的强调。     

浅谈广东技能人才评价推动高质量发展的对策

<正>技能人才是人力资源的重要组成部分,技能人才评价工作上承人才培养,下接人才就业,导向指引和桥梁纽带作用十分关键。近年来,广东省深入贯彻习近平总书记对技能人才工作的系列重要指示精神,紧紧围绕产业布局优化技能人才结构,出台了一系列推动高技能人才发展的政策措施,推动广东技工与广东制造共同成长,为打造新发展格局提供技能力量。     

学习贯彻党的二十大精神 加快建设高质量教育体系

<正>党的二十大全面回顾总结了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革,深刻阐述了中国式现代化的特色、本质要求和需要把握的重大原则,擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图,为我们指明了前进方向,提供了根本遵循。习近平总书记在党的二十大报告中强调,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,要“深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”,“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”。     

高素质人才需“四识”齐备

“致天下之治者在人才。”党的十八大以来,习近平总书记对人才工作提出了一系列重要论述,提出“没有一支宏大的高素质人才队伍,全面建成小康社会的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦就难以顺利实现”的重要论断,为我国在新国际国内形势下人才培养工作提出了新要求。     

民族地区教师队伍建设的困境及改进策略——以甘孜州为例

<正>国无才不立，业无才不兴。习近平总书记在党的二十大报告中指出，“深化人才发展体制机制改革，真心爱才、悉心育才、倾心引才、精心用才，求贤若渴，不拘一格，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。”习近平总书记这一重要论述为做好新时代人才工作提供了根本遵循和科学指引。近年来，甘孜州教育事业取得了长足发展，教育优先发展氛围逐步形成，办学条件极大改善，办学规模不断扩大，教育管理日趋规范，教育高质量发展稳步推进。进入新时代，人民更加期待公平而有质量的教育，面对新征程上的新使命，     

论习近平新时代创新人才观

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央站在新的历史起点上深刻分析时代科技发展趋势,结合我国当前发展对创新人才的实际需求,围绕创新人才的选拔、使用、培育等方面提出了许多新思想、新观点、新论断、新要求,形成了习近平新时代创新人才观。主要内容涵括:要有识才的眼光,汇天下英才而选之;要有育才的良方,择天下英才而育之;要有用才的胆量,聚天下英才而用之。破除体制机制障碍,形成尽展其才的创新局面;深入推进教育改革,抓好创新人才培养;加强优化生态环境,营造大胆创新的良好氛围是习近平新时代创新人才观实践路径的三个方面。习近平新时代创新人才观在理论维度、实践维度以及世界维度上都体现出了时代价值。     

新时代高校思想政治教育问题应对策略

<正>在2016年召开的全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记指出:“高校要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。”习近平总书记所发表的重要论述,为高校思想政治教育工作发展提供了根本遵循与方向指引。2012年党的十八大顺利召开,标志着中国特色社会主义进入新时代。习近平总书记在党的十九大报告中明确指出:“要加强思想道德建设,加强和改进思想政治工作。”说明高校思想政治教育迎来前所未有的发展新机遇,亦迎来更严峻的挑战。新时代、     

自觉强化“四种意识”，推动高等职业教育高质量发展

<正>党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会,是一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会,具有划时代、里程碑意义。习近平总书记在党的二十大报告中首次将教育、科技、人才进行“三位一体”的统筹安排、一体部署,提出“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”的重大战略部署;习近平总书记在参加党的二十大广西代表团讨论时,强调“要重视发展职业技术教育”,     

习近平人才战略思想的核心内容探析

党的十八大以来,习近平总书记围绕干部和人才队伍建设,为做好新形势下人才工作做出了一系列重要论述。这一系列独特风格和鲜明个性的讲话,丰富了中国特色社会主义人才理论内涵,对于更好地实施人才强国战略,建立聚集人才体制机制,完善党管人才原则,营造人才发展的良好环境,建设一支规模宏大的高素质人才队伍,具有十分重要的意义。     

打造教育品牌 办好人民满意的教育

<正>教育是国之大计、党之大计。习近平总书记在党的二十大报告中从“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”的高度定位教育事业,凸显了教育的基础性、先导性、全局性地位,为推动教育改革发展指明了方向。“十四五”以来,会宁教育发展踏上了新征程,我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,学习贯彻党的二十大精神,认真落实党的教育方针,围绕办好人民满意教育的目标,落实立德树人根本任务,发展素质教育,促进教育公平,推动“一带五色·多彩会宁”战略布局和“会宁教育新十条”进一步落实,擦亮会宁教育名片,     

砥砺奋进新征程 扬帆起航再出发

<正>在党的二十大报告中,习近平总书记将科技、教育、人才放在第五部分进行统筹部署、集中表达,强调“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势”。将三大战略摆在一起,这在历次党代会报告中尚属首次。这个创新,既坚持了教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,又强调了三者之间的紧密联系、有机统一。     

深刻领会党的二十大精神 运用习近平新时代中国特色社会主义思想的方法论 全面推动山东教育高质量发展

<正>习近平总书记所作的党的二十大报告全面总结了过去五年工作成就和新时代十年的伟大变革,科学擘画了我国未来发展的宏伟蓝图,通篇贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,是党对中国特色社会主义建设规律认识深化和理论创新的重大成果。要深刻领会党的二十大精神,把握好其中蕴含的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,推动教育高质量发展。     

坚持运用习近平的青年工作思想推动高校共青团改革与发展

自党的十八大以来,习近平总书记的青年观在中国特色社会主义道路的实践中不断升华发展,最终形成了习近平的青年工作思想。习近平总书记站在历史的全局高度,肯定了广大青年在近代以来对国家富强与民族振兴所做出的突出历史贡献。习近平的青年工作思想,是对新时代的理论回应,是对新青年的理论指导,是对新实践的理论升华。与此同时,新时代还对高校共青团的工作提出了新要求。在此过程中,高校共青团必须坚持习近平的青年工作思想作为自身改革与发展的最高指导思想,不断加快转型步伐,不断促进自身优化,真正做到关心青年、服务青年、引领青年,切实维护广大青年利益,切实促进广大青年进步与发展。     

习近平人才话语体系的构建思想探析

人才建设是中国共产党建设的工作任务,是实现中华民族伟大复兴、全面建成小康社会的助推器。党的十八大以来,习近平同志围绕人才建设发表了系列重要讲话,传达着对人才的话语思考与表达。通过梳理与凝练,习总书记对人才话语体系构建的具体思想主要体现在以下四个方面:一是通过"人才为先"等话语,建立高度重视人才的理念;二是通过"培养更多、更高素质的人才"等话语,强调人才的培育与开发思想;三是通过"识才、爱才、敬才、用才"等话语,树立对人才的科学利用观念;四是通过"党管人才原则"等话语,完善党对人才的管理方式。从高度重视、积极培育、科学利用、党管人才等方面构建了完善的人才话语体系。     

坚持以党的二十大精神为指引 推进教育人才工作高质量发展

<正>人才是强国之根本、兴邦之大计。党的二十大报告强调要深入实施人才强国战略,提出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”“深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。”这是我们党在团结带领全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军的重要关键时期对人才工作作出的又一次重大部署,为我们进一步深入实施新时代人才强国战略指明了方向,提供了根本遵循。省教育厅将深入学习贯彻党的二十大精神,全面落实中央和省委人才工作会议部署,扎实履行“一把手抓第一资源”职责,精心谋划部署,