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德育工作是初中班主任的重要工作内容,但存在诸多问题。因此,初中班主任应重视德育工作,采取有效的策略,提升工作实效性。文章围绕初中班主任德育工作展开分析,研究了德育工作的落实情况,旨在为初中班主任提供参考。 相似文献
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初中是学生最重要的阶段,因为初中阶段正好是学生的青春期阶段,因此做好初中班级的管理,提高学生的思想觉悟,提高学生的各方面的能力是初中班主任的主要管理工作。因此,为了让学生更好地建立健康正确的“三观”,本文就对如何提高初中班主任的管理效率作出以下的探讨。 相似文献
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班主任在教育管理中担任着重要的角色,对于初中班主任来讲也不例外,他担任着班级的管理者和班级活动的组织者与引领者,对于促进学生全面发展和培养学生各种能力以及形成良好的班风等,班主任起到了特殊的作用。初中学生在这个阶段正处于少年时期向青年时期的过度发展阶段,班主任做好班级管理更有利于学生的身心健康发展。可以说,班主任班级管理的好坏直接影响着初中学生学习与成长的好坏。那么,如何做好初中班主任班级管理工作呢?下面就是我个人的见解和观点。仅供参考。 相似文献
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物理学作为一门重要的自然科学的基础科学,每一个"四化"建设者也必须具备一定的物理基础知识。解决这一问题的方法自然很多,如班主任工作、家庭教育等。而从初中物理教学这一角度来说,教师的教学水平、教材的内容设置无疑是很重要的因素。其中教师教学过程中和物理教材编制中的趣味性有着重大的作用。 相似文献
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随着各类高职院校招生规模的不断扩大,高职院校在校学生人数迅猛增长,因而学生管理工作也随之成为高职学校教育中的一个必不可少的重要环节。文章从自身的实践出发分析高职院校专业教师兼任班主任的优缺点,指出专业教师兼任班主任的在学生管理工作中的积极作用。 相似文献
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教书育人是教师的天职,而育人更是班主任的首要天职。班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是班级管理工作的关键和核心。学生文明礼仪的养成是育人的一大重要组成部分,是班级基础教育不容忽视的一项工作。 相似文献
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浅谈高校学生助理班主任的培养与管理 总被引:2,自引:0,他引:2
学生工作的主要内容是学生管理工作。在倡导和谐社会的前提下,本着以人为本的科学发展观精神,新时期高校正着重于学生管理工作的新途径的寻求和探索。通过实施选拔学生担任学生兼职辅导员的制度来加强和改进学生的管理工作是近年来出现的高校学生管理工作的新模式^[1]。为了提高学生参与学生管理工作的积极性,结合我学院实际情况,实施了学生担任助理班主任制度,为大一年级的每个行政班选一名助理班主任, 相似文献