多媒体技术在现代教学中的应用

信息时代、知识量成倍增长，如何在教育教学中综合运用各种现代教育媒体提高教学质量，成为各级各类学校教学改革的一项重点任务。     

多媒体技术在农村小学教学中的应用

如今多数小学已运用多媒体进行教学,实现了教育的现代化,拓宽了学生的知识面,开阔了学生的视野,特别是对农村教育有了前所未有的帮助,缩短了农村与城市教育水平的距离。在教学实践中,多媒体的设置给不同民族的教学带来了好处;多媒体辅助教学有利于实现学习个体化;多媒体教学可以提供培养学生自学能力的条件;多媒体的运用有利于实行双向教学,提高教学效率;多媒体教学对于指导学生写作有着及大的辅助作用。     

多媒体技术在学校教学中的应用

自上个世纪90年代以来，多媒体技术得到迅速发展，多媒体的应用已进入千家万户，渗透到人类社会的各个方面。在教育领域表现尤为突出，对学生思维品质的培养、教师素质的提高、以及学校的整体教育水平的改进，都起着很重要的推动作用。     

多媒体技术在中学数学教学中的应用

引言21世纪中叶以来,数学自身发生了巨大变化,特别是与计算机的结合,使得数学在研究领域、研究方式和应用范畴等方面得到空前的拓展。随着计算机网络通讯等技术在教育教学中的作用日益增强,广大教育工作者已逐步认识到:数学有其自身的规律和特点,但出发点是人的发展,如果将信息技术变成学生手中的认知工具,不仅会实现教学改革上的进步,而且可以真正增强学生终身学习和可持续性发展的能力,真正适应未来社会的需要。同时,作为一种新型的教育形式和现代化的教学手段的多媒体技术也给了传统的教育方式带来了巨大的     

浅谈多媒体技术在小学语文教学中的应用

一、巧用多媒体，突破教学重难点 多媒体教学以图形和动画为主要手段，图、声、文配合，能大大提高学生的兴趣，使注意力更集中，因而提高课堂教学效率。在小学语文课本中有许多插图，可帮助学生理解课文内容，但由于篇幅有限，立体感不强，这时教师就可以充分发挥多媒体的作用，化静为动，变抽象为形象。如教学《燕子》一文第三段“还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈圈地荡漾开去。”学生很难理解“横掠”的意思，于是可适时播放燕子“横掠”飞行的课件，很好地展现燕子飞行的动态，降低学生理解的难度。又如在教学《月光曲》时，分辩事物和联想是这篇课文训练的重点。     

体育教学中多媒体技术的应用

教育现代化的重要标志是教学手段的现代化，计算机多媒体技术作为当今电化教育的领先技术，已在许多方面得到了应用，它对提高课堂教学效率能够起到事半功倍的作用。当今网络信息的飞速发展与传播使多媒体教学进入课堂成为必然，在体育教学中采用计算机多媒体教学必然成为今后教学改革的一个方向。[第一段]     

多媒体技术在教学中的应用

我国的现代教育正逐步摆脱传统的“教师-黑板-教科书-学生”的教学模式,提出大力发展素质教育,提倡培养学生的积极主动性、创新能力及自主学习的能力。为适应学生学习的需求及教育发展的需要,我们的教育引入了多种多样的教育技术手段,如幻灯、投影、电视、录像等视听媒体技术,卫星通讯技术,计算机多媒体技术,计算机“虚拟现实”的仿真技术和网络教学技术。     

多媒体技术在高中历史教学中的应用

<正>多媒体技术已经成为21世纪教育的流行趋势,越来越受到众多教育工作者的青睐,随着信息技术的不断发展,多媒体的教学手段成为现代化素质教育的一种重要手段,也是提高课堂教学效率的一种有效途径。在高中历史课堂教学中采用多媒体技术,可以吸引学生听课,提高教学的效率,将历史事件比较直观地呈现给学生,让学生感受到历史文化的气息。本文从三个方面阐述     

浅谈多媒体技术在高中语文教学中的应用

多媒体技术作为一种工具在教学过程中被普遍应用。在高中语文教学中,多媒体要结合语文教学的特点,做到信息性与人文性的结合;创新课堂教育模式,有效激发学生兴趣,提高教学质量。一、多媒体教学在高中语文教学中的优势1.多媒体技术的应用增加了课堂知识容量多媒体技术具有信息量大、展示面宽的特性,     

多媒体技术在体育教学中的应用

随着信息时代的到来和多媒体技术的普及,多媒体技术在学校教育教学中的应用越来越广泛。     

浅谈多媒体技术在农村小学教学中的应用

把计算机多媒体引入学校教学,是实现教育现代化的一个重要途径。运用多媒体辅助教学,创设生动逼真的教学环境,把教学中教师不易讲清楚或学生难懂不易掌握的知识,生动形象、一目了然地展示给学生,有利于开拓学生的思路,培养他们分析、想象及创造能力,也有利于提高教学质量。     

多媒体技术在教学中的应用

针对多媒体技术的特点,分析多媒体技术在教学中的优势和不足。结合传统教学和多媒体教学的特点,给出多媒体教学的几点建议。     

多媒体技术在语文教学中的应用

当今社会是一个高速发展的社会,对人才素质的要求也在不断地提高,社会需要更多的具有创新能力的学生。传统的教学模式已远远不能适应当今素质教育发展的需要,而多媒体技术,作为调控教学的有效手段,为培养学生的创新能力提供了契机。在教学中正确合理地运用多媒体信息技术,是信息时代的要求,也是素质教育的要求。     

浅谈多媒体技术在教学中的应用

随着现代化科技的日益发展，教学手段的不断改进，多媒体教学已广泛运用于教学工作中，它是优化课堂教学效果的有效方法。但是运用多媒体教学还存在一些问题，如：思想观念、角色转换、软件开发，解决的对策。     

谈多媒体技术在高等职业教育中的应用

随着多媒体技术的日益成熟及普及 ,多媒体技术在教育中的应用也越来越普遍 ,多媒体在教学中的应用 ,拓宽了教育系统功能 ,为教育事业的发展注入了新的活力 ,对教育观念、手段、方法、组织形式等将产生深刻影响 ,这对优化教学过程增进教学效果 ,提高教学质量 ,将起到重要作用。1　多媒体对高等职业教育的作用高等职业教育由于是面向中小企业培养应用型的人才 ,所以其教育特点与其他高校相比有所不同 ,这主要表现在 :学生入学时水平不一 ,知识结构有一定的差异。高职教育以培养应用型人才为主 ,专业的设置与市场联系紧密 ,学生获取的知识和技…     

多媒体技术在教学中的应用

多媒体教学作为一种新的教学手段,是否能被广大的教育工作者承认,被学生认同进而被教育行政主管部门接受和扶植,就要看它是否比非多媒体网络教学有很大的优势。本文通过教学实践,分析了多媒体教学的优势与不足,提出合理地应用这一现代化教学手段,将获得良好的教学效果。     

多媒体技术在学校教育中的应用

在课教学教学中提供交互式的学习环境，是多媒体教学网络优于其他媒体技术的最突出的特点。网络的最基本功能是数据交换和资源共享，对于学校来说，基于这样的功能可以实现学校办公自动化，管理，教学，教研手段的自动化和现代化。     

浅析多媒体技术在教学中的应用

自20世纪90年代以来,多媒体技术的迅猛兴起,带来了教育技术的革新与进步。如今,在教学领域中,幻灯机以及课件等多媒体技术已经进入了课堂,这不仅是新技术的引进。更有利于教学艺术的发挥。多媒体教学以其迷人的魅力吸引着众多师生,以其摧枯拉朽之势冲破传统教学模式,我们无法回避,也不能回避。实践证明在教学过程中引入多媒体技术,使之成为一种新型的教学模式。正是大势所趋,势在必然的。这种必然性使得多媒体技术与教学过程的有机结合具有现实的紧迫性。     

多媒体技术辅助教学的认识、问题及对策

随着计算机技术的迅速发展和多媒体技术的日益成熟,计算机辅助教学已经成为教育发展的必然趋势。目前大多高校和重点中学在教室都装了多媒体教学平台,多媒体教学在学科教学中的作用已显得越来越重要。多媒体技术作为新型的教育手段、教育方法越来越多地被教育工作者所重视和广泛应用,但多媒体教学在许多学校尚处于“初级阶段”,无论是多媒体教学的理论认识还是课件运用上,     

多媒体技术在农村物理教学中的应用

新课程改革中提出这样的具体目标：“要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力.”而多媒体技术的应用正好为教师摆脱枯燥的讲解和繁琐的实验提供了可能.这对于我们物理学科来说尤其突出,为以实验为主要教学手段的物理学科插上了理想的翅膀,对于整合物理学科教学,优化课堂教学过程,提高物理课堂教学效果具有很重要的作用.