共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
我们都知道.兴趣,是点燃学生智慧火花的"导火线".有了兴趣,学生学习起来就感觉到新鲜,学习起来就感到轻松,接受知识也比较快.反之,没了兴趣,学生学习就感到乏味,就会觉得困倦,就会在不自觉中产生厌烦情趣.不难想象,教师的教学效果就会大减,就很难手到事半功倍的成效. 相似文献
3.
陆思佳 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(12):59-60
星期天的早晨,我8点30分才起床.我一下床,机器人就会自动帮我穿上衣服、裤子、拖鞋,我叫它帮我梳什么样的头,它就会帮我梳什么样的头.到了卫生间,牙刷会自动跑到它的老朋友牙膏那边去,把牙膏给挤出来,然后会自动帮我刷牙齿.我想吃早饭的时候,机器人就会自动喂我吃东西.我要出门去的时候,鞋就会自动穿到我脚上.鞋上有按钮,我要到内蒙古去,只要按一下按钮就可以到达目的地了. 相似文献
4.
实践透出信息:创新,是与时俱进的教学成功的信号.因为它是在继承传统经验的基础上的新的改革和发展.所以,我们的教学中,要不断安插探索的路标,要有新的传承与收获.所以,我们要在教学中,培养学生的创新意识、创新思维、创新能力.这样,我们的教学就会有突破,有奇迹.否则,就会停滞不前,就会因循守旧,就会收获平平. 相似文献
5.
6.
美育,时时存在,处处存在.体育教学中,融入了美育,教学的内容与氛围就会焕然一新,学生表现出来的素质就会上新的台阶.如果学生与教师的美育意识提高了,其素质水平与教学效果就会有前所未有的变化. 相似文献
7.
俗话说,磨刀不误砍柴功.如果把学校的教学工作比作砍柴,搞教育科研就是磨刀.刀磨得快,砍起柴来就会得心应手.对一所学校而言,抓好教育科学研究,教师的理念新、业务水平高、方法对路,教师就会最有效地提高教育教学质量,学校就会取得长足发展. 相似文献
8.
王芳 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2010,(3)
认知心理学研究发现,问题意识能够发展学习的内在动机和技能.没有问题,思想就会陈旧,方法就会钝化,思维就会停滞,情感就会泛化,意志就会休假.爱因斯坦也说过,"提出一个问题往往比解决一个问题更为重要".问题是课堂的灵魂,没有问题的课堂是没有生命力的.学习的过程是一个"生疑一质疑一释疑"循环的过程.在这个过程中,教师善导最关键.教师不仅要研究如何提出问题,更要引导学生提出有价值的问题,从而由谬误走向正确,由浅薄走向深厚,由生疏走向熟练. 相似文献
9.
10.
11.
12.
素质教育的教学改革,就语文教学而言,其核心问题是让学生学得主动,生动活泼地发展语文能力.这就必须使语文教学从教学生学会向会学转化,使学会和会学统一起来.学会与会学并不是切然对立的两个概念.学会是会学的基础,会学反过来又会高效地、高质量地促进学会.会学不是凭空就有的,它必须建立在一定的基础知识之上,是知识的积累和升华.然而,一旦学生掌握了学习方法,养成自觉学习的习惯,具备了学习能力,学会就会收到事半功倍的效果.所以,在我们的课堂教学中,不仅要教会学生知识,更重要的是教会学生学习.如何才能使学生从学会向会学转化呢?其对策应该是: 相似文献
13.
14.
杨晨 《语文世界(高中版)》2008,(5)
会爬树的鱼 鱼类在水中生活的主要呼吸器官是鳃.鱼儿离开水,鳃丝就会变干燥,彼此粘连在一起,呼吸就会受阻,生命也会因此而停止.然而,在我国的沿海地区,却生活着一种能够适应两栖生活的弹涂鱼. 相似文献
16.
王逸凡 《课堂内外(小学版)》2013,(10)
我的身体里,有一条瞌睡虫.
它爬到我头顶上的时候,我的头就昏昏沉沉的.
它爬到我眼睛上的时候,我的上下眼皮就会粘在一起.
它爬到我嘴唇上的时候,我就会不由自主地打一个大大的哈欠.
它爬到我背上的时候,我就会伸一个大大的懒腰.
假如有节睡觉课,我肯定能得第一名! 相似文献
17.
校长心中充满阳光,就会把阳光播撒在教师心坎上,教师心中充满阳光,就会把阳光播撒在学生心坎上,这样的校园就会时刻阳光灿烂. 相似文献
18.
兴趣是求知的先导,兴趣是最好的老师.要使学生不把作文当成苦差事,激发他们的兴趣十分重要.学生遇见了自己感兴趣的题目,大脑皮层就会处于兴奋状态,发表的欲望、写作的兴趣就会被激发,就会变“我怕写“为“我乐写“.…… 相似文献
19.
马克思主义的教育观早已阐明:教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合;教育特别是职业技术教育如果脱离了生产、科研和社会实践它就会成为无源之水,无本之木,就会枯萎,就会死亡,就会失去发展的强大的生命力. 相似文献