马克思与数学

一、马克思十分关心和重视研究数学 伟大的革命导师马克思,不仅创立了辩证唯物主义哲学、政治经济学和科学社会主义的理论体系,给全世界无产阶级和劳动人民提供了革命指南,而且十分重视对数学和自然科学的研究,在这方面也给我们留下了十分丰富和十分宝贵的遗产。 早在19世纪50年代初期,马克思就着手     

高度热爱党的领袖 誓死保卫党的领袖——学习列宁《共产主义运动中的“左派”幼稚病》

伟大的革命导师列宁在一九二○年四月写的《共产主义运动中的“左派”幼稚病》,运用马克思主义的立场、观点和方法,科学地总结了俄国第三次革命和苏维埃国家成立初期的经验,进一步发展了无产阶级革命和无产阶级专政的理论,阐明了马克思主义的策略,指出了布尔什维克党革命经验的国际意义,阐述了领袖、政党、阶级和群众之间的相互关系,批判了否定党的领袖作用的机会主义思潮。在我们热烈欢庆华国锋     

学习雷锋、康笃明 把粉碎“四人帮”的斗争进行到底

十四年前,伟大领袖和导师毛主席亲笔题词,向全党、全军、全国人民发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召。接着,在祖国各地迅速掀起了学习雷锋的群众运动,千百万革命青年从雷锋的平凡而伟大的事迹里得到了启示,受到了教育。他们都在深深思索着一个问题:人应该怎样生,路应该怎样行?人的生命只有一次,用什么来书写自己的     

略谈哲学原理教学中经典论述的引用

马克思主义哲学原理教学中适当介绍和阐释革命导师的经典论述,既是追根究源,又是原理学习的提高和深化.引用的具体做法:直接引述革命导师的具体论证;引导学生研究经典作家的完整论述;介绍革命导师对谬误的批判;运用经典论述指导单元教学.     

学习马克思的治学精神

革命导师马克思既是伟大的共产主义战士,又是杰出的学者、科学家。他不仅毕生投身于世界工人运动,而且挥毫撰写了卷帙浩繁的天才论著,创立了马克思主义的完整科学理论体系,为全世界无产阶级和革命人民留下了珍贵的精神财富。凡曾有幸接触过马克思的人,无不为他那精密的思想和渊博的知识所折服。拉法格回忆说:“马克思的头脑是用多得令人难以相信的历史及自然科学的事实和哲学理论武装起来的。……无论何时,无论任何问题,都可以向马克思提出来,都能     

翻天覆地千秋业 完全彻底为人民

毛泽东同志成为我们党和我国人民伟大的领袖和导师,成为中华民族历史上最伟大的民族英雄,从根本上说,是由社会历史条件和全党、全国人民的长期革命斗争决定的,同时又是和他本人的主观努力分不开的。毛泽东同志有两个突出的优点,一是全心全意为人民服务,一是实事求是。我们纪念毛泽东同志诞生九十周年,就是要学习毛泽东同志为中国人民的解放和共产主义事业的胜利而英勇奋斗一生的彻底革命精神,坚持他倡导的把马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合的原则,在党中央的领导下,为建设有中国特色的社会主义,为把我国建设成为现代化的,高度文明、高度民主的社会主义国家而奋斗。     

周恩来同志“五四”前后的文学活动

周恩来同志是伟大的无产阶级革命家和伟大的马克思列宁主义者,是我国各族人民热爱敬仰的卓越领袖。他的一生是伟大的一生,革命的一生。从辛亥革命失败后到一九一七年俄国十月革命前,周恩来同志就作为一个杰出的爱国主义者和激进的革命民主主义者,积极地参加和领导了青年学生的反帝反封建斗争,同时也热情地参加和领导了进步文学活动,提出了改革新剧的革命主张,创作了具有反帝反封建精神、抒发爱国抱负的旧体诗歌。在十月革命胜利以后,他的世界观发生了伟大的飞跃,从激进的革命民主     

新时代背景下中国共产党革命精神的传承与弘扬

中国共产党在领导中国人民进行新民主主义革命、社会主义建设和改革开放以及奋进新时代的伟大实践中,孕育、形成并发展了一系列伟大的革命精神。中国共产党革命精神是党优良传统的集中体现,是中华民族精神的继承与发扬,并随着时代进步不断注入新的内涵,是不断前行的精神动力之源,是代代相传的宝贵精神财富。百年奋斗历程中,中国共产党弘扬伟大建党精神,构建起中国共产党人的精神谱系。在新征程新时代的背景下,大力弘扬中国共产党革命精神,对于进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想,具有重要的现实价值。     

孔子德治思想评析

孔子是我国古代伟大的思想家、教育家,他的德治思想对后世产生了深远的影响。孔子将仁、信、礼、义、德、忠的观点渗透在统治者自身德性修养之中,并在论述德治过程中重点强调了重德轻刑、提忠去佞、重义轻利的治国策略,对后世也产生了积极的影响。但同时,孔子的德治思想也存在一定的历史局限性,值得我们后人反思。     

新时代高校如何落实导师立德树人职责探微

新时代高校落实导师立德树人职责既是实现高等教育内涵式发展的迫切需求,更与中国特色社会主义事业发展、实现中华民族伟大复兴密切相关。针对当前国内外形势变化,学校缺乏长效机制构建、导师理性认识不足、研究生存在认识偏差等问题严重影响导师立德树人职责发挥作用的问题,解决这些问题需要高校构建校院两级立德树人长效机制、导师发挥立德树人的能动性和主动性,建立平等和谐师生关系以激发研究生主动向导师敞开心扉。     

“纪念陕西辛亥革命100周年学术研讨会暨海峡两岸第三届孙文论坛”在我校隆重举行

2011年10月22日,是西安新军响应武昌起义并取得胜利100周年的日子。为纪念辛亥革命陕西光复,缅怀革命先烈,弘扬辛亥革命精神,研究孙中山思想及其现代意义,探讨近代陕西社会发展,陕西师范大学、西北大学、陕西省历史学会、台湾极忠文教基金会等单位共同发起的纪念陕西辛亥革命100周年学     

社会科学工作者应当既是“科学家”,又是“革命家”

今年三月十四日是国际无产阶级的伟大导师马克思逝世一百周年。为了纪念马克思,学习马克思,本刊特选发一组笔谈。     

坚持马克思主义基本原则 建设有中国特色的社会主义

伟大的无产阶级革命导师马克思逝世一百周年了。一百年来,马克思创立的科学社会主义理论,已经逐步变成现实,并且越来越显示出它强大的生命力。今天,我们纪念这位伟大的导师,就是要沿着他所开辟的历史航线,把马克思主义的航船不断推向前进,为实现人类美好的未来——共产主义而奋斗。在我国,就是把马克思主义的普遍真理同我国的具体实践结合起来,建设有中国特色的社会主义,全面开创社会主义现代化建设的新局面。     

论20世纪三次“伟大革命”的历史意义

30年改革开放造就了时代奇迹,中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。胡锦涛总书记在党的十七大主题报告中第一次将改革开放称为"伟大革命",最近又《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》中第一次将改革开放与辛亥革命和新民主主义革命共同称为20世纪的三次"伟大革命"。对这三次令中国的历史面貌发生翻天覆地的变化,从而彻底改变中国历史命运,使中国摆脱半封建半殖民地的屈辱地位而真正独立富强起来并立于世界民族之林的"伟大革命",正确评价其不同的历史意义,是史学工作者的责任。本文试对这三次革命运动的历史意义进行研究和评价。     

为实现四个现代化努力掌握文化科学知识

四个现代化,是伟大领袖和导师毛主席提出来的。敬爱的周总理根据毛主席的指示提出了在本世纪内实现四个现代化的宏伟目标。以英明领袖华主席为首的党中央,高举毛主席的伟大旗帜,抓纲治国,为实现这一宏伟目标,号召我们“为革命学习文化,学习技术,精通业务,又红又专。”我们要坚决响应这一伟大号召,为实现四个现代化努力掌握文化科学知识。我们要从路线斗争的高度,认识为实现四个现代化掌握文化科学知识的重大意义。实现四个现代化,是社会主义革命和建设的需要,是巩固无产阶级专政的需要,是支援     

宋江与“法度”

投降派宋江丑恶的一生,是宣扬和实践忠于宋王朝的一生。他为“忠”服务的手段和施展的阴谋无奇不有,数不胜数。明目张胆地维护、死心塌地地遵从宋王朝的“法度”,就是他“忠”的一个重要组成部分。宋王朝的法度,是保护以封建帝王为头子的封建地主阶级所有制的法律制度,是地主阶级对劳动人民实行专政的强有力的工具。对待封建王朝法度的态度,是区别革命派和投降派的一个根本标志。宋江极力美化封建帝王,奉行的是“只反贪官,不反皇帝”的投降主义路线。因此,对于彻底否定宋王朝法度的农民革命,他是根本反对的。所以,他把晁盖等人杀了官兵、举旗造反上梁山的革命     

寓爱国主义教育于音乐美感教育之中

爱国主义教育是我国优秀的传统文化,是中华民族赖以生存和发展的重要精神支柱.爱国主义同样也是世界各国人民的光荣传统,世界人民都把爱国主义当作伟大而崇高的思想感情加以尽情的讴歌和颂扬.因为爱国主义不仅仅体现一个国家一个民族的凝聚力,而且历来是鼓舞人们建设祖国、保卫祖国、为祖国贡献一切的强大的精神力量.什么是爱国主义呢?伟大的革命导师列宁说:“爱国主义就是千百年来巩固起来的,对自己祖国的一种最深厚的感情.”而这种最深厚的感情应该是具体表现为爱祖国的山川河流、热爱家乡、热爱社会主义祖国、热爱祖国的优秀的文化遗产,其中包括优秀的音乐文化艺术.为此,在音乐教学中进行爱国主义教育,是激励学生继承和发扬革命传统,为建设具有中国特色的社会主义祖国繁荣昌盛贡献力量的主要任务.一、以音乐陶冶理国主义的高尚情操音乐教育的最大特点是培养学生的审美情感.通过美感教育来启发学生的道德情操,这是其它各门学科所不及的.但是,通过音乐的美来陶冶学生的     

壮丽青春献人民——记雷锋式的革命青年康笃明

“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的‘为人民服务’之中去。”在毛主席发出“向雷锋同志学习”伟大号召十四年来,伟大共产主义战士雷锋同志这句闪闪发光的语言,鼓舞着多少革命青年踏着雷锋的脚印成长啊!我们这篇通讯要介绍的主人公,正是千万个雷锋式革命青年中的一个。     

毕生求索创鸿猷 天下为公享大同――孙中山先生与辛亥革命

辛亥革命是近百年来中国第一次伟大的历史性巨变的标志,这场革命虽然没有完成反帝反封建的任务,但推翻了延续两千多年的君主专制制度,为中华民族日后的发展开辟了道路。孙中山为辛亥革命确立了三民主义理论、创立了革命组织、确定了武装革命的道路,是辛亥革命的领导者。     

孙中山民族主义思想研究综述

辛亥革命是中国历史上具有划时代意义的伟大革命,延续两千多年的皇权制度被推翻,建立了亚洲第一个共和国,使民主共和的观念深入人心。辛亥革命百年之际对辛亥革命和孙中山思想研究更多起来,本文拟就近两三年对孙中山民族问题方面的研究做一些简略回顾和总结。