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相似文献
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1.
朱园花 《初中生》2006,(6):22-25
近几年出现了一类以考查我们自学能力为主要目标的阅读理解题.它一般由阅读材料和考查内容组成.这类问题主要考查我们的综合素质,包括阅读理解能力、观察分析能力、判断是非能力、类比理解能力以及数学表达能力和应用能力.  相似文献   

2.
高考对现代文阅读的考查包括两部分:能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。此题主要考查学生的三种能力:1.理解能力;2.分析综合能力;3.鉴赏评价能力。许多学  相似文献   

3.
阅读理解题是近几年中考出现的新题型,侧重考查我们的阅读理解能力、自学新知识的能力、类比探索的能力和综合运用所学知识解决实际问题的能力等.  相似文献   

4.
培养阅读能力是中学英语教学的主要目的.<中学英语教学大纲>(1990年4月第二版)要求高中毕业生"能借助词典独立阅读难度略低于课文的一般读物."NMET试题七篇短文中有四篇直接考查学生的阅读理解能力,完形填空和改错实际上也是考查学生的阅读理解能力.  相似文献   

5.
阅读理解能力是高考考查的重点,培养阅读理解能力,是我们高中阶段学习的重点。民族地区高中生阅读能力低下已成为全面提高英语教学质量的障碍,提高阅读理解能力迫在眉睫。  相似文献   

6.
阅读理解型问题是指考查学生通过阅读,对文字、符号、图形和式子进行概括、分析,逐步形成归纳抽象思维,增强理解能力、自学能力、数学建模能力的问题.它是考查学生阅读理解能力与分析概括能力为主的一种重要题型.下面就以2001年中(会)考中的阅读理解型题予以说明。  相似文献   

7.
完形填空是一项综合知识比较强的测试题.它不仅考查学生对词汇、词组、语法、句型、常识逻辑等语言基础知识的掌握和正确使用语法知识的能力,而且也考查学生阅读理解能力、推理能力、情景语感等方面综合理解和运用语言的能力.因此,具有较好的阅读理解能力及归纳判断能力,才能做好这一题型.  相似文献   

8.
周绘 《考试周刊》2014,(76):85-86
阅读理解主要考查学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。现在考试的阅读理解的题量增加了,分值也增大了,其重要性越来越凸显出来,对此,我们应引起足够的重视,在这方面多下工夫。  相似文献   

9.
近几年来,高考英语科考试(NMET)中越来越重视考查学生的语篇理解和交际能力.高考大纲对阅读理解能力测试也提出了明确要求,且阅读理解能力的考查在高考试题中占有相当大的比例.因此,培养和提高学生的阅读能力无疑就成为高中英语教学的重点.阅读能力的培养主要是加强对学生语篇理解的培养,只有在语篇理解的前提下,才能逐步提高学生运用英语进行交际的能力.为此,笔者认为在实际阅读教学过程中可采用以下策略.……  相似文献   

10.
“阅读理解”题是中考的重要题型之一。它既考查学生的阅读理解能力,又考查学生对单词、短语、句型及语法知识的综合运用能力。如果考生的阅读理解能力和综合运用英语的能力比较差,就难以做好短文后面的问答题或选择判断题。现在就怎样做好“阅读理解”题,谈谈我们的体会与看法,供同学们参考。  相似文献   

11.
阅读表达是集阅读理解题与书面表达题为一体的高考题型。它既考查学生的阅读理解能力,又考查学生综合运用英语知识去解决实际问题的能力,主要考查的是学生的理解、归纳、提炼及传达信息的能力。  相似文献   

12.
猜测词义是做好阅读理解的三种能力之一(理解能力、推理判断能力及词汇积累能力),它从特定角度考查学生的阅读理解能力及其处理生词的能力,是高考英语试题阅读理解能力的一类必考题.这类题是学生阅读及考试的难点,出错率较高.因此,了解如何通过语境,结合正确的方法,准确推测出词的含义,对提高阅读速度和答题效果十分重要.  相似文献   

13.
中考中的阅读型试题 ,是近年来出现的一类新颖的综合性试题 .这类试题的结构包括两部分 :( 1)阅读材料 .阅读材料的内容丰富多彩 ,既有取自生产生活实际的 ,也有选自教材和课外读物的 (有的选自学生从未接触过的内容 ) ,但以初中生能读懂为度 .( 2 )考查目标 .主要有 :考查某个知识点的理解程度 ;考查某个数学思想及方法的运用能力 ;考查某个知识点的归纳小结能力 ;考查某个问题的发现、探索能力 ;等等 .一般来说 ,阅读型试题的文字较长 ,不同于常规的数学试题 .这类试题 ,可以综合考查学生的阅读理解能力、分析推理能力、数据处理能力、文…  相似文献   

14.
阅读理解主要是用来考查学生综合运用英语语言知识的能力,它不仅考查阅读速度,而且重点考查理解能力。阅读理解的命题形式主要有四种:1.选择最佳答案。2.叛断正误。3.用英语回答问题。4.根据耄内容完成句子或短。为了阅卷方便,中考题中的阅读理解主要以前两种方式进行命题。  相似文献   

15.
《考试说明》规定了物理学科高考考查的五种能力 ,其中理解能力为五种能力之首 .因为理解能力是基础 ,只有理解能力提高了 ,其他能力才能得到较好的发挥和发展 .正因如此 ,高考物理每道试题都渗透了理解能力的考查 .从认知角度来讲 ,理解能力指的是理解物理概念和物理规律的确切含义 ,理解物理规律的适用条件以及在简单情况下灵活地应用 ,清楚地认识概念和规律的表达方式 ,鉴别关于概念和规律的似是而非的说法 .理解相关知识的区别和联系 .从思维意识 (形式 )角度来说 ,主要指阅读理解能力、分析理解能力、表述理解能力 .本文结合2 0 0 1年…  相似文献   

16.
阅读理解题目是中考英语能力测试的重点之一。它主要考查考生运用所学语言知识的能力,包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力以及对材料的评估能力等等。近年来,注重对初中生阅读理解能力的考核已成为中考的一大趋势。因此,如何做好初中英语阅读理解题就值得英语教育工作者去探索了。  相似文献   

17.
纵观中考对数学能力的考查,既有对运算能力、空间想象能力和逻辑思维能力的考查,又有对阅读理解能力、探索创新能力和数学应用能力以及情感、态度、价值观等非智力因素的考查。结合教学实际提出:在复习中采用多种变式培养方法、养成反思习惯及重视阅读理解能力和心理疏导诸方面,培养学生的数学能力。  相似文献   

18.
技能目标 阅读理解主要考查的是考生综合运用所学语言知识的能力,包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力,以及对所读材料的评估能力等.纵观近几年来的中考阅读理解试题,不仅题材慢慢多元化、题量逐步加大,时代气息更浓、更贴近实际生活,而且更注重对文化背景和学生综合能力的考查.阅读理解选材紧扣时代脉搏、倡导人文关怀,体裁一般有记叙文、说明文、议论文(或夹叙夹议)和应用文.  相似文献   

19.
一、近年中考阅读命题的普遍趋势近年来,英语中考的阅读理解文章从取材到问题的设置上,主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力,包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力以及对材料的评估能力。总之,阅读理解是对学生全方位、多侧面的考查。  相似文献   

20.
教育部基础教育司全国中考试卷评价组专家李亦菲博士在接受《考试》刊记者采访时说:“今后英语阅读理解能力考查不能停留在细节和字词意义的理解上,要增加一些归纳、概括和推理能力的试题,真正考查阅读理解能力。”事实上,要提高学生的创新能力,对学生实施素质教育,确有必要增加一些开发学生智力,提高创新意识和能力的试题。为使我们的学生能适应未来的考试,提高阅读理解能力和阅读理解题的得分率,本人想就初中英语阅读理解应试谈几点见解,以供大家参考。  相似文献   

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