老骥伏枥 壮心不已——记延庆县老年大学教师宋立中

延庆县老年大学的书法教师宋立中是县书法界的名人,曾获得过北京市老年书法大赛金奖。但面对一群求知若渴的老年学员,他身上毫无清高与傲气,有的是对艺术的刻苦追     

传承书艺 乐在其中——记昌乐县老年大学教师杨子芳

清晨5点多钟,山东省昌乐县城恒安湖公园门口,几位带着书法习作参加晨练的老人利用晨练间隙,拿出自己的习作,请一位长者阅批。师生或评、或议、或圈、或点,教者用心,学者虚心,教学相长,其乐融融……这一特殊的露天课堂成为晨练场地     

大学教师教学效果的实证研究——对赣南师范学院20名教师教学效果的评估

本研究采用《大学教师教学效果评价问卷》(学生用),对赣南师范学院20位教师教学效果进行了评估,对不同年龄、不同专业、不同性别学生的评价进行了差异检验。结果表明,学生对20位教师在教学内容、教学方法、教学进度等方面较满意,而在师生关系、教师提高学生兴趣等方面学生表示了较多的不满意。差异检验表明:不同年龄、专业、性别的学生对这20位教师教学效果的评价总体趋于一致。     

燃不尽的烛光——记许昌市老干部大学历史班教师李彬凯

现年76岁的李彬凯同志,离休前曾任许昌市委财贸部部长、宣传部部长,地市文化局局长、文联主席、许昌市政协常委、政协文史委主任等职。     

春风化雨 爱润学子——记吉县二中教师刘俊珍

刘俊珍,1988年毕业于山西师范大学中文系,现任吉县二中语文教师兼任班主任,是临汾市"百佳学科教学名师",山西省第一批"学科带头人"获得者。2001年3月,被评为吉县"三八"红旗手;2003年7月,被县委、县政府授予"优秀知识分子"称号;2006年9月,获"师德标兵"称号;2009年9月、2011年9月,获"模范教师"称号;2012年,被省教育厅评为"山西省师德标兵"。     

做一名如水教师，濡养每一朵花开——记天津市第二十中学语文教师许文燕

水是融和的,她包容万物,随物赋形;水是刚毅的,她滴水穿石,遇阻冲击;水是柔善的,她柔润清净,滋养万物;水是谦逊的,她避高趋下;水是进取的,她奔向大海。刚柔相济是她的能力,海纳百川是她的大度,洗涤污浊是她的奉献。许文燕老师期望自己做一泓水,将学生这一株株生命之树上的花朵濡养,静待花开。     

爱，从这里传递——记胜利石油管理局老年大学教师闫常人

他,本可以在家安享晚年,却十多年如一日辛勤耕耘在老年大学的讲台上,向老年人传播医学保健知识;他,虽年逾古稀,却不知疲倦、分文不取地为患者治疗;他,走到哪里,都把爱传递给需要帮助的人……     

终身教育视域下开放大学教师能力的发展研究——以天津广播电视大学实践探索为例

终身教育理念下,广播电视大学在向开放大学转型中倡导以网络学习为主导,以学生为中心的教学理念,这将改变以往教师在教学过程中的主导地位。天津广播电视大学基于这一新变化和现要求,立足于终身教育开展多元化的学历与非学历教育,通过其转型期内发展现状的分析,提出了开放大学教师为适应这种变化在角色转变、观念转变、能力转变三个领域的路径与方法。     

大学教师方锦明——那悠扬的二胡声,让我终身不忘

1987年,刚刚毕业的我,被分配到赣南一个森林小铁路教育学校,为铁路职工补习高中文化。学员虽然不多,但是由于已是成年人,是铁路工人,所以学习的积极性很高,我也很快与他们打成了一片。在那里,我度过了第一个教师节。前一天,我还在想:我才刚刚来这个学校,这些学员们会不会关注到刚刚     

志存高远 孜孜不倦——记哈尔滨市风华中学物理教师崔丽敏

崔丽敏,哈尔滨市风华中学物理教师。中学高级教师,市级骨干教师。曾获得"市级优秀教师"、"区级优秀教师"、"区记功"、"职业道德先进个人"、"援藏’优秀工作:者"、"全国物理竞赛优秀指导教师"等荣誉称号。曾获得全国中学物理教学经验交流会优质课展示壹等奖;全省物理课堂教学大赛说课壹等奖、赛课壹等奖等奖励。     

在无悔的付出中聆听爱的回声——记天津市蓟县燕山中学教师霍丽英

在蓟县老百姓的心目中,自己的孩子如果能考上蓟县一中,那就是一只脚已经踏入了大学的门槛,而蓟县燕山中学霍丽英老师的班里,在近两年的中考中,每年有将近一半的学生考入了蓟县一中,100%的学生升入高中。在这样一所名不见经传的学校里能考出这样的成绩,不能不让人啧啧称赞,霍丽英这个名字,也在老百姓中间传开了。霍老师到底采取了什么样的教学方法能取得如此骄人的成绩?带着好奇,我走近了霍丽英老师。     

心中有爱天地宽——记“全国模范教师”邵海霞

<正>黄海之滨的江苏省滨海县有一所偏远的农村学校——滨海县滨海港经济区第二中心小学,这所学校有七百多名学生,其中百分之八十以上的学生为留守儿童。中国百名优秀母亲全国模范教师邵海霞老师就是这所学校的一位普通教师。在领导眼中,她实在、勤恳、有爱心;在同事眼中,她真诚、进取、有热情;在学生眼中,她善良、慈祥,就像妈妈一样。25年的教师生涯,让邵海霞老师饱尝了作为一名教育工作者的困难和艰辛、喜悦和幸福。作为教师,她深     

“没有爱就没有教育”——记全国模范教师霍懋征老师

2004年11月,教育部党组作出决定,号召全国广大教师和教育工作者向霍懋征等五位模范教师学习。霍懋征是我们首都普教系统千百位优秀教师中涌现出来的杰出代表。本刊曾对她的先进事迹进行过报道。本期,我们再次编发本刊特约记者撰写的《没有爱就没有教育》一文,介绍霍懋征老师令人启迪的感人事迹,以飨读者。     

爱是教师最美丽的语言——记湖南省桃江县芙蓉近桃小学倪淑贞老师

<正>倪淑贞,女,1973年11月生,1992年从师范毕业至今,一直坚守三尺讲台,系湖南省桃江县芙蓉近桃小学语文教师,高级教师,益阳市市级名师,湖南省优秀中队辅导员,湖南省第四届"未来教育家"培养对象。崇尚自然的教育法则,期待每个孩子能成长为自己独特的模样。爱语文,爱阅读,教学与科研取得了优异的成绩,陆续在省级以上刊物发表几十篇教育类文章。近年来,参     

肩负使命 汲取营养 提高素质 勇挑重担——天津科技大学部分干部教师赴港澳学习考察

天津科技大学为期15天的部分干部教师赴港澳学习考察团,以7月29日在香港大学举行的学习培训结业仪式为标志,圆满完成各项任务。此次培训班一行20人,以高度的责任感和饱满的精神状态投入到紧张有序的学习考察中。期间,考察团一行共听取了香港大学专家学者就高等教育发展趋势、教学管理、科研管理、科技成果转化、学生事务管理、后勤服务、信息化管理及香港教育统筹局、香港廉政公署、津联集团关于香港当前形势等十个专题报告。参观了香港科技大学、香港理工大学、香港中文大学、澳门大学、澳门科技大学等五所大学。同时,参观考察了香港教育统…     

用爱点亮特殊孩子的梦想——记曲沃县特殊教育中心学校教师刘俊丽

在很多人看来,特殊教育就是看着孩子,不让孩子出事的保姆工作。确实,有些特殊孩子真的需要老师像保姆一样去照顾他们。但如果了解了特殊教育,人们就会知道,除了照顾这些特殊的孩子们,老师们更重要的工作就是用耐心和爱心教育和培养他们——刘俊丽的工作就是照顾和培养这些特殊的孩子们。行动践行诺言     

美国最好的大学老师怎么教课?——读《如何成为卓越的大学教师》

北京大学出版社最近引进出版的《如何成为卓越的大学教师》曾被翻译成多种语言出版。作者肯．贝恩博士通过各种渠道,调查研究,归纳总结了六十多位来自不同学校的优秀教师的宝贵教学经验,记录了一些最好的教师的教学成就,包括他们的思索和实践。     

不变的守护只为学生健康成才——记天津医学高等专科学校心理教师王静

“每天我的第一项工作就是接待来访的学生,帮助同学们走出心理阴霾。除正常开展心理健康教育工作外,我们也会碰到一些突发的、棘手的情况。我经常告诉自己,帮助学生健康成长是我的工作职责……”采访伊始,天津医学高等专科学校心理教师王静打开电脑,向记者展示其中的工作日志。“遇到难题或者陷入困境时,学生很容易朝不好的方向想,思绪混乱的情况下,有的学生甚至想过退学或者轻生,所以心理疏导工作非常重要。”王静告诉记者,女生小梅(化名)因为宿舍人际关系困扰来做心理疏导。小梅的两个矛盾较深的室友,每天针锋相对,冲突不断。而小梅夹在中间既为难又压抑,她在宿舍里寝食难安,很多时候甚至都不想回宿舍。     

培养未来教师 播撒师爱阳光——记2009全国高校辅导员年度人物胡志峰

正6年来,她不仅要做好辅导员工作,还要做好团员的思想引导和学生的就业指导工作。她身上的担子虽然很重,但她的自信、热情,以及出色的工作能力受到师生们的一致好评。她所在的文学院团委2007年被评为"校红旗团委",她2008年被评为"校十佳辅导员",2009年被评为"校就业指导先进个人",2009年被评为"全国高校辅导员2009年度人物",2010年被评为"北京市优秀辅导员"。这就是北京师范大学文学院的专职辅导员、团委书记胡志峰。     

用心、用爱、用生命谱写教书育人华章——记海南省2013年全国中小学先进教师

<正>人们常用"人生的指导者""灵魂的塑造师"来形容教师在生命成长过程中的重要作用。在第29个教师节期间,我省共有36名教师获得国家级和省级先进表彰。今天,我们介绍其中的4位,他们用心、用爱、用生命谱写着教书育人的新篇章,用高尚的师德修养诠释着为人师表的深刻内涵,他们的行为"犹如火之有焰、灯之有光、珠贝金银之有宝色",将学为人师、行为世范提升到了更高境界,他们那股子重坚守、重使命、重育人的精神令人肃然起敬。