共查询到20条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
林秀珠 《课程.教材.教法》1986,(3)
人民教育出版社自1980年起,开始编写一套中学语文实验教材。这套教材是分科型的,分编“阅读”“写作”两种,各自建立教学体系。初中部分已编完,自1982年起在全国廿九个省、市、自治区试教,1985年已完成第一轮试教工作。试教取得了较好的成绩,令人鼓舞。从1987年秋季起,初中部分将扩大试教范围。高中部分正在编写,自1985年起从高一开始试教。现在选登两份初中语文实验报告,供研究参考。 相似文献
2.
教材的编写将知识、探究能力、情感与态度有机地整合在一起。注意到激发并呵护学生学习科学的兴趣、热情．尽可能结合学生的生活实际，创设问题情境，培养学生发现问题、思考问题和科学她解决问题的能力。 相似文献
3.
试教苏教版《科学》教材之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
一、苏教版小学科学教材的主要特色1.教材的编写将知识、探究能力、情感与态度有机地整合在一起。注意到激发并呵护学生学习科学的兴趣、热情,尽可能结合学生的生活实际,创设问题情境,培养学生发现问题、思考问题和科学地解决问题的能力。在内容的选择上,采用了单元式的结构框架,一个学期一个大的背景——即科学方法的训练,一个单元一个内容,形成了单元之间既彼此独立又相互联系的结构。以综合主题单元的形式把知识学习、能力培养与情感态度价值观有机结合起来,引发学生在学习中产生问题,促进思考与探究,通过自己的经验建构对事物的认识,有… 相似文献
4.
上海市南汇县农村初级中学植物学课程与教材改革研究课题组 《生物学教学》1992,(3)
一、问题的提出我县每年有初中毕业生8000名,其中80%左右不能升学。他们将回乡从事农业生产。然而,他们既不懂种植科学,也不懂养殖科学。回乡后还得从父辈那里继承几千年的传统农事,凭力气干活,靠天时吃饭。这就极大地束缚了农业科技的推广应用,桎梏着农业的发 相似文献
5.
袁桂林 《课程.教材.教法》1999,(1)
由香港中文大学教育学院、香港教育研究所、香港华夏基金会、中央教育科学研究所、国家基础教育实验中心和东北师范大学联合主办的中学课程教材改革学术会议于１９９８年８月２６日至２７日在东北师大召开。会议就如下几个问题进行了研讨。一、编制课程的理论基础问题讨论... 相似文献
6.
目前，中国基础教育课程改革正在紧锣密鼓地进行，教师的教育观念、教育方式、教学行为等都要发生很大的转变，教师应进行必要的角色调试以适应改革的大潮。 相似文献
7.
陈重穆教授在教育领域的丰富经验和突出成绩是许多老师都熟知的.他常有独到的真知灼见.CX 单元实验教材就是陈教授提出的几何教材改革的新的教改实践.我在初九五级二班进行这段单元实验教材的教学实验.在教学中有如下体会和认识:一增加新内容,引入新方法,自然平稳 相似文献
8.
周勤 《南京晓庄学院学报》1996,(3)
《中学地理教村教法》课程是师范专科学校地理教育专业的主干课程之一。其教学质量如何,不仅反映出我们地理专业的师范教育水平,也直接关系到今后中学地理的教育水平和教育质量。长期以来,在传统的课程研究理论和方法的支配下,在二年制学制体系的约束下,本课程在教材内容体系,课程结构,教学方法,手段等方面存在着一些不适应客观形势发展要求的矛盾和问题,笔者试结合自己的教学实践,对这些矛盾和问题进行分析研究,并提出若干课程改革的构想,以供共同探讨。 相似文献
9.
国内外中学社会课程改革述评 总被引：1，自引：0，他引：1
陈新民 《浙江教育学院学报》2003,(5):81-85
设置综合课程，是目前世界上许多国家基础教育课程改革的重要内容。特别是中学社会课程的改革，又是综合课程改革的重点和难点。因此，了解各国该课程的改革历史经验，是我们进行综合课程建设的重要基础。 相似文献
10.
新版高职高专《英语》教材试教结果分析 总被引：1，自引：0，他引：1
针对近几年来高职高专学生英语入学水平急剧下降的现象，高职高专院校的英语教师普遍认为对这些学生仍使用上海外语教育出版社出版的《大学英语精读》教材已与学生实际英语水平不相符。与此同时，高教部组织编写了一本高职高专教材《英语》。作者对此新教材进行了试教，试教结果用全国大学英语水平CET3与高等学校英语应用能力考试A级(PRETCO A)进行检验。结果表明，此新教材不但适合高职院校的高职生英语学习，而且还提高了学生的英语运用能力。 相似文献
11.
教师教育专业化是目前教育界普遍认同的观点，是我国高等师范院校发展的必由之路。《教师口语》课程对教师教育专业化起着重要的作用。加强《教师口语》的课程建设与改革对教师教育专业化的实现具有重要意义。 相似文献
12.
13.
14.
诗人称“空白”为含蓄，书法家称它为“非白”，画家称它为“留白”。“空白”是艺术家创作时常用的一种艺术。而教育也是一门艺术，在教材中恰当的运用“空白”，往往可以达到“此处无声胜有声”的效果。人民教育出版社出版的新教材《历史与社会》正中就有许多的空白之处，有很多新意，给人耳目一新的感觉。细细品味，可引发众多的思考。 相似文献
15.
我国中学生物学课程的设里始于清朝末年。至今,生物学仍是中学教育的一门重要基础课。中学（生物）课是实现培养目标,完成中学教育任务不可缺少的组成成分,更是目前实施素质教育的重要阵地之一。解放初期,我国使用的中学生物学课本是周建人先生校正编写的《植物学》和《动物学》课本。1956年开始使用全国统编教材,强调的是生物学基础知识和基本理论。由于受“左倾”思想的影响,有人提出中学生物学教学应以“生产为纲”、“能者为师”,以现场教学为主。提出了“不在黑板上种田,不在课桌里养猪”的论点。1959年和1963年先后在农村初三… 相似文献
16.
1981年5月13日上午在北京市朝阳区和平街二小五年级六班试教第一节师：今天我来代王老师上一课，因为胳膊不方便，所以请王老师代我写黑板字，今天学的这一课是第27课《在仙台》(板书题目)大家都预习过了吗? 相似文献
17.
宋文洁 《中小学作文教学(小学版)》2009,(4)
通过分析中学《计算机基础》课程教学的现状,结合学校教学改革工作,从教学内容和方法方面提出了《计算机基础》教学改革的设想,为建立开放、自主的新课堂提供借鉴,使课程改革更具科学性、实效性。 相似文献
18.
通过分析中学<计算机基础>课程教学的现状,结合学校教学改革工作,从教学内容和方法方面提出了<计算机基础>教学改革的设想,为建立开放、自主的新课堂提供借鉴,使课程改革更具科学性、实效性. 相似文献
19.
丁艺 《漯河职业技术学院学报》2013,12(1):180-181
21世纪具有鲜明的时代特征,在这个以知识的创新为特征的知识经济时代,创新人才的培养成为影响整个民族生存和发展的关键。教师的素质对创新人才的培养起到了关键性作用。 相似文献
20.