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相似文献
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1.
英语阅读是一个复杂紧张的大脑活动过程,人们可以从阅读中获取较多的信息,了解异国文化,丰富语言知识,提高英语语言运用能力。因此,近几年在各类形式的英语考试试题中,阅读理解题是考查学生的语言运用、阅读水平,理解能力,逻辑推理以及对词,句和语法知识的记忆、分析判断及阅读速度等能力的重要项目。应试者要想在有限的时间内完成题量大、难度高的阅读理解题,除了平时狠抓阅读能力的训练,加强思维深刻性的培养外,还必须掌握一定的方法和技巧.  相似文献   

2.
阅读是学习英语的灵魂   总被引:1,自引:0,他引:1  
阅读能力是最重要的语言交际能力,在当今的信息时代,阅读已成为人类获取知识的有效手段。阅读可以培养语感,扩展词汇量,促进英语写作。英语学习要想提高自身的阅读能力,首先要具备一定的英语国家化背景的相关知识,广泛阅读积累和存储词汇,培养正确有效的阅读方法,养成良好的阅读习惯。由此,阅读能力的提高将指日可待。  相似文献   

3.
阅读是一个复杂的心理活动过程。在中学英语教学中,阅读理解教学是英语教学的重要组成内容。在阅读过程中,学生通过对由视觉输入的语言字符号的信息进行解码,获取作想表达的信息。阅读过程作为一个能动的、积极的思维过程,是个体新旧信息相互作用与反应的过程。在阅读教学中,学习对外来视觉信号的修复首先受到学习目标,学习目标的监控决定了各种信息的取舍和处理方式。其次,学习在辨认、理解视觉信号输入时。无疑需要用自己知识网络中的语言知识,包括词汇、句子结构、话语结构等以及有关阅读内容的化背景和科技等各方面的知识。  相似文献   

4.
李敏 《现代企业教育》2011,(24):263-264
要想提高大学生英语阅读理解能力,决非一朝一夕之事,还得多读多练。在教学中,要激发学生的阅读兴趣,拓宽阅读范围,帮助学生扩大知识面,增强对文化背景知识的了解,形成良好的阅读习惯,熟练地掌握并运用各种阅读方法、策略及技巧,从而获取文章所传递的信息,提高英语阅读理解能力。  相似文献   

5.
中学时期是阅读的高效期,培养良好的阅渎习惯,掌握正确的阅读方法,对于积累知识,扩大知识面十分重要。阅读在农村初中生的空闲时间里占什么地位?据我们调查,我镇农村初中生闲暇里最想做的事一般是:  相似文献   

6.
阅读是写作的基础之一,写作是建立在一定的阅读基础之上的。阅读能培养语感,提高驾驭语言的能力;阅读可以积累知识,增加写作的化底蕴;阅读能体悟出作的思想感情,进而提高自己的表达能力;阅读可以启发写作上的创新。要想提高写作水平就必须加强阅读。  相似文献   

7.
阅读是外语学习中获得信息的主要手段 ,要想提高阅读水平 ,首先要具备一些基本阅读条件 ,掌握足够的词汇、常用的短语及扎实的语法知识。同时 ,要想正确理解文章 ,还要具备一些常识 ,专业知识和背景知识 ,掌握了这些要素将对提高阅读能力有很大的帮助  相似文献   

8.
要想真正发挥学生的主体作用,改变过去学生被动接受知识的现象,积极主动地读书,提高阅读能力,最主要的是要教师在教学中教会学生质疑。其方法主要有以下几种。  相似文献   

9.
21世纪的教育强调知识学习的探索性和创新性,作为语文教学的主体——阅读教学,就不能再沿袭传统的以情节分析为中心的讲问题课堂模式而不思革新进取。叶圣陶先生说:“学语文主要靠学生自己读书。自己领悟。”课标中也说“阅读是学生的个性化行为.不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中.加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感陶冶,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受,体验和理解。”要想完成这些目标,在阅读教学中就应强调自主学习,培养学生的自主阅读能力。然而要想实现自主阅读,就必须激发学生的阅读兴趣,因为兴趣是最好的教师,没有阅读兴趣,就不可能进行自主阅读。阅读兴趣的培养方式多样。在此。我想仅从“阅读期待”这个角度谈一点看法。  相似文献   

10.
人文素的培养和提升,首先与其对人文知识的掌握程度有直接的关系;其次是指受到人文知识的影响,形成正确的人生观、价值观,一言一行依书而为,表现出较高的人文素养。在这个过程中,阅读是学生掌握人文知识的一个重要途径,不论是课内教学还是课外实践,要想提升高中生的人文素养,就必须重视培养学生对文学经典阅读习惯的养成。那么应该如何进行培养呢?  相似文献   

11.
学生在阅读过程中,从书面语言中获得信息的多少,要受他们的思想认识水平、生活阅历和知识积累等方面的制约。要想提高学生阅读理解的能力,就要通过具体的训练,使学生掌握一定的方法。下面谈谈我在教学中的具体做法。  相似文献   

12.
王艳 《学周刊C版》2010,(12):99-99
阅读是高中语文很重要的一方面,占据了语文学习的半壁河山。不管是读现代文还是文言文,不管是读中国的作品还是外国的作品,要想理解文意,必须具备一定的阅读能力。在阅读能力中,自主阅读能力是极其重要的一项,学生只有具有自主阅读能力才能自己理解文章的意思,才能从中获取新的知识,才能深入地理解知识,才能提高自身的其他能力。  相似文献   

13.
阅读心理机制的介入与阅读教学的优化   总被引:1,自引:0,他引:1  
我们所处的时代,是知识经济的时代,这个时代以高科技为先导,以知识为资本,以信息的快速传递为特征。根据阅读学专家的研究,新世纪的人们将面临三个挑战:无限的书籍对有限的阅读时间的挑战;呈几何级数膨胀的时代信息对读者原有接受能力的挑战;大量知识对读者理解能力的挑战。在“知识爆炸”的形势下,人若想做知识的主人,就必须改变自己登知识之山,涉知识之海的途径,提高“登”和“涉”的能力。在这个时代需求面前,我们语文教师有责任帮助学生调整阅读心理,摸索阅读规律,以培养学生高效阅读的能力。《中国大百科全书》对“阅读…  相似文献   

14.
「阅读」应试指要北京西城教研中心章雪来在“语文”考试的三个部分(基础知识、阅读、作文)中,“阅读”是同学感到最困难的部分,历年考生得分率也最低。这正反映了它的特点:涉及知识面广,测试的角度和层面也比较丰富,综合程度高,有一定难度。要想取得好成绩,必须...  相似文献   

15.
何松茂 《时代教育》2013,(10):158-159
阅读对写作可产生很大影响,阅读还可以吸取和丰富写作材料,拓宽学生的视野。要想把作文写好,最重要的就是要增加语言知识的积累与沉淀,其中阅读教学是学生积累语言的主要途径。在阅读中,要通过多读、多想、多写来提高写作能力。  相似文献   

16.
阅读是我们获取知识的重要方式,提高阅读效率,便可以让我们掌握的知识更为丰富。而要想提高阅读效率,就离不开科学的方法和高效的阅读策略。  相似文献   

17.
你喜欢阅读吗?你想没想过,阅读不但能带给你知识和快乐,还能提高你的写作水平?许多著名的作家、学者,他们都是非常热爱阅读的,并且在长期的阅读中,形成了一套非常适合自己的、行之有效的阅读方法!这些阅读方法不但帮助他们在阅读中获取了丰富的知识,而且对他们的创作也起了很大  相似文献   

18.
陈冬明同学问:应该怎样从阅读中获取尽可能多的知识?日常生活中,人们总是把了解生活、学习知识、提高思想认识作为阅读的主要目的。要想在阅读中获取尽可能多的知识,可采用下列方法。理请脉络。阅读时,从文章的脉络分析开始,分门别类的掌握各种知识。《人类的知识宝库——图书馆》一文介绍有关图书馆的知识,提纲挈领,从图书馆的功能、图  相似文献   

19.
谈英语阅读能力的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
阅读理解包括阅读和理解两方面。美国心理语言学家FrankSmith在Understanding Reading一书中指出:“阅读不是一种消极的活动。读者要想获得知识,必须作出积极的贡献。至少要作出同样大的贡献。”Smith所说的“贡献”就是指读者积极的思维活动。《中学英语教学大纲》中规定:中学英语教学要“侧重培养阅读能力”。因此,  相似文献   

20.
杨振辉 《湖南教育》2002,(18):38-38
达尔文曾经说过:“最有用的知识是关于方法的知识。”我想在这里补上一句:“要想学生获得关于方法的知识,重要的还在于方法和技能的训练。”我们说应重视方法和技能的训练,这里所指的方法,不仅指阅读的方法,更重要的是指如何操作阅读方法的方法;这里所指的技能,不仅指掌握、运用阅读的能力,更重要的是指听说读写的自学能力。例如,进行“从事实看思想品质”这一学习方法指导,让学生学习和掌握并能运用“从事实看思想品质”这一种阅读文章的方法当然是目的,但首先必须让学生通过实践认识到什么是事实、如何找事实,什么是思想品质…  相似文献   

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