怎样让语文课堂教学常教常新

语文课堂教学常常会遇到这样的现象,也是语文教学的闲惑：其一,新出现的“两独现象”。本是独生子女的年轻教师面对独生子女的学生,讲授着他们没有体验的他们祖辈的故事,本身就带着疑惑、带着职业的无奈,只有翻阅《教参》,理解《教参》的解读,     

当“独一代”遇上“独二代”

当今的中国,"独生子女"已大面积出现。在学校教育环境中,上个世纪七八十年代出生的独生子女,现在当上了老师,而他们的学生是新时代的独生子女,这将会在教学中碰撞出怎样的火花?一、独生子女现象在教育领域的现状独生子女是与我国改革开放同时成长的一代特殊群体,这一客观事实从一开始就被打上了明显的社会印记。独生子女与非独生子女相比,具     

让孩子在游戏中学会合作

现在的孩子大多是独生子女，他们身上或多或少地存在着不合群、自私等现象，因此，幼儿园教育要重视幼儿合作意识的培养。在教学中，我通过游戏，让幼儿相互交流、相互尊重，学习合作。     

《我爱妈妈》主题阅读教学

【教学背景】现在的孩子大多是独生子女，是家里的小皇帝、小公主……在多个长辈的精心呵护下无忧无虑地长大，生活对于他们来说是美好的，只要他们张口，提出要求，父母总是想尽办法满足他们，有时甚至是一些无理的要求。但他们总是以自我为中心，什么事情总是依着自己的性子、爱好来，     

城镇独生子女学生体育兴趣的调查报告

近几年来，在我国各中小学校中，独生子女学生所占比例越来越大，针对现代城镇小学独生子女学生的体质和心理特征，如何培养和激发独生子女的体育兴趣，是摆在体育工作者面前亟待解决的问题。兴趣，是人对外界环境一定的现象与事物在认识或实践中，产生的心理倾向。因此，兴趣不能离开具体的对象，在体育教学中培养从事体育活动者的兴趣、爱好、选择与确定体育活动内容就十分重要。为此对城镇独生子女学生的体育兴趣进行调查和研究，     

教师队伍里的新成员——“独生子女”教育培养“独生子女”现象透析

成长起来的独生子女成为了一名教师,他们教育的对象还是独生子女,这是我国现阶段社会发展的必然结果。由于教师职业的特殊性和独生子女的特殊性,我们必须高度重视这一特殊的教育现象,着力加强对成为教师的独生子女的培养,使他们成为未来教育事业的生力军。     

浅谈课程内容的认知加工

学生对课程内容的认知是他们课程学习的基础心理历程。课程是一个事件，是发生在课堂、学校中的。它包括四个因素：教师、学生、教材、环境。教师和学生是认知者，他们带着自己的经验，带着自己独特的感受，带着自己已有的知识来到课堂交流。课程内容是学生要学习认知的对象，一般指以教材为主的内容。施良方教授指出：“学生在教学中的认知加工是由学生     

如何对独生子女进行武术训练

自从我国实行“提倡一对夫妇只生一个孩”的改革以来，独生子女就作为一种特殊的人口群体、作为一种新的社会现象出现在我国社会中。近年来，在开展少年、儿童武术训练中，独生子女武术运动员的比例越来越大，以至随着全社会独生子女的不断增加，出现了如何培养独生子女少儿武术运动员的新课题。由于独生子女所处环境、家庭、生理发育及不同家庭教育方式不同，以及健康状况、心理素质等方面的特异，每个队员的心理、生理状况都不会相同，因而个性也就不同。这就要求基层专兼职教练员，应从基础训练的方法、手段、教学步骤、思想教育、生活管理等方面都有一个相应的改变，力求更加细致、严格、全面、灵活。下面根据近年来的教学实践提出需要注意及特别加强的几个问题，仅供参考。     

独生子女大学生家庭教育存在的问题与对策思考

现阶段，大学校园中“独生子女新生代”的出现已是一个新的综合的社会现象。他们既关系到每个独生子女大学生家庭的幸福，也关系到高校的育人质量，更是迈向21世纪中国社会的一项战略任务。他们的出现对高校教育工作提出了严峻挑战。作为一个崭新的课题，本就独生子女大学生家庭教育存在的五类主要问题及其应采用的对策提出自己看法，以供参考。     

汉语拼音的趣味化教学

一般来说，愈见成就的教育愈具有鲜明的形象和活泼的形式，汉语拼音教学也不例外。要提高拼音教学效率，就必须针对低年级学生的身心特点和兴趣爱好，寓教于乐，具体生动，满足他们的好奇心，尊重他们的思维和活动方式，让他们始终带着积极的情绪参加教学活动。因而，采取趣味化教学不失为一个有效的策略。     

初中班主任工作中渗透感恩教育实践

自古以来,感恩就是中华民族的传统美德,并一代又一代地传承下去。感恩,在当下,仍具有深刻的教育意义。大家都知道,随着人们思想观念的改变,独生子女现象很普遍。在初中教室里,大部分学生都是独生子女,他们是在长辈的呵护下成长起来的,由于孩子少,长辈常常过分溺爱,使孩子缺失了传统教育的洗礼。因此,初中生在接受教育的时候,班主任的责任重大。     

当独生子女开始养育独生子女……

随着第一代独生子女慢慢长大，他们开始承担起婚姻、家庭、养育孩子等方面的责任。“独生子女养育独生子女”的现象，便渐渐浮出水面，成为人们日益关心的话题。对这一问题的关注，本质上来源于对独生子女成长的忧虑：独生子女自身在成长过程中存在一些问题，一旦他们成为教养者，情形又会怎样？心理学家认为，人生早期亲子关系的特点会持续影响一生。父性、母性特征可以通过遗传或学习在下一代中得到反映与体现，即儿时对父母养育态度与方式的感受，会潜移默化地成为自己抚育下一代的参照。这是一种传承，体现出养育方式的世代延续与文化特…     

思想政治课堂学生学习兴趣的激发

现在的学生独生子女多,且多数娇惯严重,他们对学习有很大的抵触情绪,上课没有积极性,教师的上课积极性也受到影响,特别是枯燥的政治课。那么,怎样避免这种现象呢?通过教学实践,笔者认为只有提高学生的学习兴趣,才能培养学生的学习积极性,这更为思想品德教师提出更高的要求。     

培养学生责任感的途径

现在的孩子普遍缺乏责任感，这与独生子女现象有关系。当年多子女的时候，大的肯定要照顾小的、保护小的，这是他们无法推卸的责任。所以在多子女家庭，最缺乏责任感的往往是家中最小的孩子，俗称“老疙瘩”。进入独生子女时代，所有的孩子都成了“老疙瘩”，没有人需要他们照顾，也没有事情需要他们负责，倒是家长在千方百计照顾他们．他们从来不需要奉献，从来不需要对别人负责。谁都知道存在决定意识，试想，这样的“存在”，他们的责任感从何而来?这不怪孩子而怪家长。家长不懂得，负责任这种极其重要的品质在多子女时代是可以自然形成的，但是到了独生子女时代，就需要专门设计教育情境来培养了。     

浙江省温岭市农村耕地抛荒情况的调查

1、农民是靠土地生存的，土地是他们生活的基础。但在推进我市农村工业化、城市化进程中，出现耕地面积减少，抛荒面积增多的现象，这已影响到我市当前经济的发展和社会的和谐。再则，现在的学生大多是独生子女，往往对粮食土地不够珍惜，他们普遍认为中国地大物博，浪费一点粮食土地没什么，通过调查就会使他们认识到现在我国、我市土地资源的匮乏，使他们从小就培养起保护土地、保护资源的意识，树立起可持续发展的科学发展观。     

和学生共同阅读

从毕业到现在整整十七年了，在这漫长的教学生涯中，最令我难忘的还是在乡村的那段时光。年轻的我凭着对教学的热情编织着理想中的教学乐园，我是他们的老师，更是他们的朋友。春天我会和孩子们一起坐在田埂上诵读春的小诗，初夏我会带着他们去小池塘里钓龙虾……这段经历是我一生中难以忘怀的，尤其是记忆中和学生共同阅读的画面更如一幅永不褪色的油画萦绕在我的脑海，润泽我的心灵，使我感到些许得意。     

新课标下语文教师的归属

在新课标的讨论和实践中，我自然而然地想到了马卡连柯和李克。我想在他们的身上虽然没有贴上新课标的标签，但他们和学生是带着探究、人、价值观、情感在语教学之路上慨然地走来。     

“隔代宠”当有度

“隔代宠”当有度路边随着计划生育工作的深入开展，我国开始步入独生子女社会，作为独生子女社会的派生现象──“隔代宠”也随之出现。一些爷爷奶奶把他们晚年的爱心、过剩的精力、多余的资金倾注到大多是独根独苗的孙子孙女身上，既让孙子孙女生活得幸福愉快，又让自己...     

中学语文课堂教学审美化初探

青少年学生大都是带着美丽的梦想跨入中学大门的,当他们汇入青春的风景线之后,这个阶段的学习便成了他们自我生命意识崛起的关键时期。校园生活虽然多姿多彩,但社会现象也错综纷坛,不能不让他们眼花缭乱,美丑难辨。然而这些热情激荡、天性爱美的中学生,却又无时无刻不在追求美、表现美、创造美。作为融科学、文学、艺术于一体的语文课,应肩负起培养这些青少年学生必要的审美能力的重任。 中学语文教学如何去完成社会现实赋予的重任？关键在于如何增强语文教学的亲和力与吸引力,笔者认为,教师在组织课堂教学中,不妨着眼于营构一种…     

“独生父母”研究(之四) “长不大”也“不想长大”

在多数独生子女进入婚龄、育龄的今天，小部分年轻独生子女却不时表现出与其年龄不相称的“幼稚”。部分独生子女大学生“长不大”的现象引起了社会的热切关注。据《浙江日报》报道，浙江万里学院一名大学生向学校提出了退学要求，理由竟然是特别想家。另据《新民晚报》报道，华东政法学院一学生向学校提出了退宿申请，理由既不是宿舍的条件不好，也不是她家离学校特别近，而是她处理不好与室友的关系。其实，部分独生子女“长不大”现象，也在开始生儿育女的“独生父母”中不同程度地存在。他们早早地恋爱，潇洒地消费，却不忙于结婚。等到…