新材料作文升格示例

文题阅读下面两则名人名言,按要求作文。要满足于你的命运,一个人不可能在样样事上都非凡出众。——伊索每个人身上都有太阳,只是要让它发出光来。——苏格拉底请根据自己的理解,任选一个角度,自拟一个题目,写一篇不少于600字的文章。     

作文升格示例

简评： 文章修改后,做到了立意深刻。作者细写游鱼历经千难万险而奔向目的地的行为,其中固然有赞扬,但更多的是可惜：没有树立正确的目标,放任极端逆向的追求,只会落得可叹可悲的下场。结尾处,通过老者的感叹,道出了文章的主旨,令人警醒。     

“磨炼与成长”新材料作文升格示例

【文题】 梦幻甜美的台湾歌手张韶涵,一出道就被誉为“电眼娃娃”。先是凭借偶像剧《MVP情人》成为炙手可热的校园偶像,然后热播的《海豚湾恋人》又为这个灵秀的女孩赢得了更多的掌声。她更被传媒界奉为最被期待的新生代玉女掌门人。     

新材料作文升格指导

阅读下一面的材料,按要求作文。世界著名科学家居里夫人是一个以研究为快乐的人。她说：“我一直沉醉于世界的优美之中。”“我年纪渐老了,我愈加欣赏生活中的种种琐事,如栽花、植树、建筑,对诵诗和眺望星辰,也有一点兴趣。”她觉得,科学家“是一个小孩,在大自然的景色中,好像迷醉于神话故事一般。这种魅力,就是我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了”。居里夫人认为,世界为她准备了太多的美丽和快乐。     

考场作文升格示例

【真题回放】阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏,一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰冲下     

考场作文升格示例

原文 阳光的味道 喜欢有阳光的日子,细细品读阳光的味道。和同学们轻抿阳光的味道,徜徉于斑斓的生活,团结的种子在生根、发芽,你看,满地都是那种有阳光味道的小花。每一天每个人都在不断成长、不断变化,     

“守望__”作文升格示例

以“守望__”为题,在横线上填入恰当的词语后作文,文体不限,字数600字以上。     

考场作文升格示例

作者自评 在构思写作本文的过程中,我力求写出江苏文化的优势来——那就是讲究行文文采,但是,写好后自己也发现有些罗列文化元素的毛病,显得不够真实、自然。请同学们帮助我一起来修改吧。     

“交流”新材料作文升格

阅读下面的材料,按要求作文。 交流是心与心的沟通,是心灵的相互感应。“采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明把身心寄于大自然中,在与自然的交流中找到了恬静;“我以我血荐轩辕”的鲁迅在与“野草”的交流中找到了坚定;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹在与洞庭湖的交流中找到了人生的奋斗目标;     

“父亲的眼神”新材料作文升格

阅读下面题为“父亲的眼神”的诗歌节选,按要求作文。儿时,父亲的眼里充满了温暖,有希望,眸子里有明亮的光芒;学生时代,父亲的眼神变得严厉,期待的眼神里有我优异的成绩。     

“心有清泉”作文升格指导示例

心有清泉 “明月松间照,清泉石上流”。心有一盏明灯,便不会迷路,便可拒绝黑暗和苦涩。心有一汪清泉,将会洗涤你的灵魂,滋润你的生命。     

语文作文点评及升格示例

点评这篇文章最大的问题是思维混乱,虽有一个不错的题目,但却不能围绕中心论点合理展开论证。劳动是幸福的源泉,这是文章的中心论点,按道理,文章应该扣住"劳动"与"幸福"的关系展开思路,阐明"为什么劳动是幸福的源泉"。可是文章先讲"劳动可以创造优美的环境",然后又针对学生的错误认识不疼不痒地谈了一通"劳动让我们体会它所带来的乐趣,可以促进科技和社会的发展",而对"劳动"与"幸福"二者的关系却一直避而不谈,只是在第三段的结尾简单贴了个"标签",让人读来莫名其妙。     

语文作文点评及升格示例

河北考生无劳动,不幸福亲爱的的同学们:大家好。科技日新月异的发展,青年的我们健康成长。而劳动一词也一直陪伴着我们,但从方的"民生在勤,勤则不匮"的热爱态度转变为不理解,不是愿意劳动,责怪与劳动占时间,归至于人工智能,花钱请保洁,竟不知不觉间失去了热爱,甚至有了不尊重而我要说:热爱劳动,去劳动,去收获幸福。     

万紫千红才是春——作文综合升格训练示例

作文一直是初中语文学习中的一个重要课题,如何能够切实有效地提高学生的作文写作技巧,是所有初中语文教师尽力思考的问题。作文作为学生语文素养的直观体现,能够直接体现出学生语文学习水平的高低,因此提高学生的写作水平,丰富学生的写作技巧对于学生的语文学习来说,有着不容忽视的重要作用。为了切实提高学生的写作水平,丰富学生的写作技巧,本文以部编版初中语文教材为基础,选取七年级下册第二单元的写作教材当作示例,讲解如何通过良好地运用写作技巧来达到使作文整体升格的目的,希望能够给其他教师起到一定的参考作用。     

语文作文点评及升格示例

仁者知人,智者善治尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我发言的题目是《仁者知人,智者善治》。读完故事后,我对鲍叔的感触最深。鲍叔此人,我敬之爱之。我敬佩他,因为他谋略非凡,深知"他山之五,可以攻石"的智慧。鲍叔之于管仲犹如伯乐之于千里马。     

语文作文点评及升格示例

点评这篇文章能够抓住鲍叔知人善用、甘居人下的品格展开,并且结构也比较清楚,却沦为中档,个中原因值得我们深思,综合来看,其不足之处主要表现在以下三个方面:一是题目问题。从形式上看,作者虽想别出心裁,却弄巧成拙,不伦不类。从内容上看,题目不能很好地总领全篇,虽说知人善用与论证的第一部分观点相吻合,但甘奉献与第二部分甘居人下的观点则相差甚远。     

语文作文范例点评及升格示例

点评:文章扣住题干中的“追梦、圆梦”,采用和未来的青年对话的方式成文,基本符合题目要求。但缺陷也十分明显。     

语文作文点评及升格示例

点评这篇文章存在以下几个突出问题。第一,扣题不准。任务要求倡议大家‘热爱劳动,从我做起’,所以劳动应是全文的核心论点。而文章虽涉及劳动,却始终以怠惰与磨练为核心。如,开头虽指出了部分青年对劳动的错误态度,但却落脚于要拔除怠惰之芽.     

语文作文点评及升格示例

尊敬的老师,敬爱的同学们:大家好!纵览中华悠悠历史,劳动是我们绵延至今的宝贵财富,也是我们的生存之道。可是,随着时代的推进,越来越多的人都开始妄想不劳而获,坐享其成。今天,就让我来为大家讲一讲民生之本——苏劳动。     

2010年山东日照市中考作文升格示例

【中考作文真题】在成长的道路上，你一定经历过许多事情，有进步的喜悦，成功的自豪，也有落后的沮丧，受挫的烦恼，还有……