科学发展观指导下的高校时间管理研究（二）——从教师层面出发

高等教育的发展,离不开科学的时间管理。高校教师在时间管理中承担双重角色：管理者与被管理者。高校教师时间管理以仁义礼智信为前提,遵循自觉、自律、规划和高效的原则,才能实现高校教师时间管理的科学配置与长足发展,还要以严格、自律、活泼、民主为发展方向。基于时间管理有效法则在高等教育中的运用,高校教师时间管理的有效途径为建立时间管理规划机制、监督机制、民主机制、学习机制和网络平台。     

科学发展观指导高校人力资源管理初探

高校之间的竞争归根结底就是人才的竞争,由于受传统人事制度的影响,目前我国高校在人力资源管理方面仍存在着诸多问题,高校人力资源管理要以科学发展观为指导,树立以人为本的理念,统筹各方因素,逐步建立起完善的现代人力资源管理体系,实现全面协调和可持续发展,开创高校人力资源管理的新局面。     

科学发展观指导高校人力资源管理初探

高校之间的竞争归根结底就是人才的竞争,由于受传统人事制度的影响,目前我国高校在人力资源管理方面仍存在着诸多问题,高校人力资源管理要以科学发展观为指导,树立以人为本的理念,统筹各方因素,逐步建立起完善的现代人力资源管理体系,实现全面协调和可持续发展,开创高校人力资源管理的新局面。     

浅谈科学发展观指导下的高校学生管理工作

当前,我国已经进入改革和发展的关键时期,新的时代、新的环境、新的形势对大学生提出了越来越高的要求.高校学生工作的形式和内涵发生了巨大的变化,传统的高校学生工作管理模式已越来越不适应其发展的需要,高校学生管理工作面临长远而艰巨的任务.科学发展观的提出,对我国高校学生管理工作的改革、发展和创新具有重要而深远的指导意义,高校学生管理工作要深入贯彻落实科学发展观,在管理过程中处处体现"以学生为本,建设和谐校园"的理念.     

科学发展观指导下的学生管理工作

用科学发展观指导学生工作,就是要以学生为本,从学生角度出发,解放思想,开拓创新,树立学生在学生管理工作中主人翁地位,使学生工作取得新进展。     

科学发展观视野下的高校考试管理研究

受传统应试教育的影响，高校的考试管理工作还存在着一些问题。为了更好地发挥考试的功能，培养出更多高素质、创新型的高级人才，高校考试管理必须坚持科学发展观，以促进人的全面发展为宗旨，加快考试改革步伐，树立能力评价、发展评价、潜能评价的观念，促进高校教学质量的进一步提高。     

科学发展观思想下的高校人力资源管理研究

人力资源水平在一定程度上决定了高校的水平和发展,作为人力资源密集且承担人力资源培养任务的高等院校,要搞好人力资源的开发,需要在科学发展观的指导下,从重视培养人才、注重职岗匹配.提倡综合素质、推行竞争机制,建立考评晋升机制等方面搞好人力资源的开发和管理工作.     

科学发展观指导下的高校工会工作

高校工会要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,增强贯彻落实科学发展观的自觉性,按照科学发展观的要求,推动高校工会工作。     

以科学发展观为指导 创新学生管理方法

深入学习实践科学发展观是我党在十七大作出的一项重要部署。高职院校在多年的理论创新和实践探索下,培养了一批高素质的人才。在新的环境下,高职学生管理要在科学发展观的指导下,树立以学生为本的工作理念,为学生的成长成才服务,实现学生的全面发展。     

科学发展观指导下的高校学生党建工作研究

高校学生党建工作是高校育人工作的重要内容，对于培养合格的社会主义建设者和接班人意义重大。在新形势下，贯彻落实科学发展观是推进高校学生党建工作的客观要求，解决高校学生党建工作中的各种问题。必须坚持“发展是第一要义”的战略思想，高扬“以人为本”的核心理念，遵循“全面、协调、可持续发展”的基本要求，掌握统筹兼顾的根本方法。     

科学发展观指导下的高校档案管理工作

如何提升高校档案信息利用的质量和效率,更好地为教学工作和学校发展服务,是高校面临的重大课题之一.如何以科学发展观为指导,解决档案管理存在的突出问题,更好地推动高校档案管理工作是笔者所要探讨的主要问题.     

用科学发展观指导学生管理事务的创新与发展

用科学发展观指导大学生的日常事务管理工作,就是要牢固树立以学生为本的工作理念,贯彻落实全面、协调、可持续发展的要求,坚持创新服务理念,牢记宗旨要求,秉承学院精神,积极营造氛围,构建成长成材机制,搞好班级整体创建,德智体美劳共发展。     

论科学发展观指导下的高校学生党建

全面落实科学发展观,加强党的执政能力建设,全面推动经济社会发展,是党的先进性在当代中国最重要、最直接的体现.文章结合笔者高校学生党建工作的实际,探索了高校党建新模式,提出高校党建工作应以科学发展观为指导,突出发展主题,坚持以人为本的理念,坚持全面协调可持续发展的原则,坚持统筹兼顾的方法,以期为提高学生党建工作实效提供借鉴与参考.     

科学发展观指导下高校成人教育发展研究

科学发展观是当前我国经济与社会发展的重要指导思想。当前我国高校成人教育必须以科学发展观为指导,积极发展,规范管理。高校成人教育仍应以函授教育为主要形式,并在传统函授教育与现代远程教育有机整合的基础上构建一种新型的函授教育模式,同时大力推进高校成人教育信息化建设,大力发展大学后继续教育。     

科学发展观指导下的高校反腐倡廉建设

科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果,有着深刻的科学内涵和精神实质。高校反腐倡廉建设是一项长期工程。高校党委作为反腐倡廉建设的责任主体,应自觉吸取科学发展观精髓,确保这项全面性、战略性工作取得新的成效。根据“以人为本、统筹兼顾以及全面、协调、可持续发展”科学发展观的精神内核,阐述在科学发展观指导下如何加强高校反腐倡廉建设,促进高校各项事业健康有序发展。     

科学发展观指导下的学生社会实践新模式探索

在科学发展观指导下,建构以学生为主体的社会实践活动项目化管理新模式,坚持以人为本、以学生为主体,能充分调动学生积极性,实现学生的自我教育、自我管理、自我服务,有效提升学生思想政治素质和自主创新能力,具有重要借鉴意义。     

科学发展观指导下的高校图书馆建设

本文主要从树立宗旨意识、大局意识、创新意识、学习意识、规范意识、和谐意识等六个方面论述了如何在科学发展观指导下积极推进高校图书馆建设。     

论科学发展观指导下的高校目标管理优化

科学发展观是马克思主义的世界观和方法论,是新世纪、新阶段做好各项工作的根本指针.目标管理是当前高校管理的主流模式,它具有导向、激励、整合等功能.然而,在其运作过程中,极易带来一些弊端,必须在科学发展观的指导下加以优化.文章就科学发展观和目标管理的内涵、科学发展观指导下优化高校目标管理的方法与策略等进行了论述.     

科学发展观指导下的高校师资队伍建设

科学发展观是我们党对社会主义现代化建设指导思想的新发展，是与时俱进的马克思主义发展观。树立和落实科学发展观，关系党和国家工作的大局，关系中国特色社会主义事业的长远发展，对于全面建设小康社会，实现现代化具有十分重要的指导意义，我们应自觉地用科学发展观指导各项工作，推进各项事业的发展。经济社会的发     

切实从学生需要出发 抓好高校学生管理

大学生是一个特殊的群体，他们已经进人青年时期，开始了自己独立的学习和生活，但他们还未真正走人社会，还需要家长老师的引导。为了真正把大学生培养成为现代化建设的合格人才，就必须认真研究青年学生的成长特点，从大学生的实际需要出发，富有实效地做好高校学生管理工作。