Matlab在大学数学教学中的应用研究

Matlab已经成为国际上最流行的科学与工程计算的软件工具,大学数学是大学基础课程教学的重要组成部分。本文介绍了Matlab的语言特点,对Matlab在大学数学教学中的应用进行了研究。最后,给出了Matlab在大学数学教学中应用的一些建议。     

Matlab在电路教学中的应用

电路实验在电路理论学习中起着非常重要的作用,采用Matlab进行电路仿真实验既可以巩固和提高学生对电路理论知识的掌握,又可以使学生利用同一门计算机语言去解决后续各门课程的问题,为今后的学习与工作打下良好的基础。     

Matlab在电磁场教学中的应用

电磁场是一门教师难教、学生难学的课程,其内容中涉及较多的数学知识,例如矢量分析、微积分等。利用Matlab强大的数学功能,可以将学生从复杂的数学问题中解放出来,让学生把精力放在对物理概念的认识理解上,从而使学生能够抓住学习重点,起到良好的教学效果。     

Matlab在大学物理教学中的应用研究

使用Matlab编程,以可视化手段展现数学公式的物理图像,使其变得直观、形象,使学生获得感性认识,缩小理论与实际的差距。通过此方法,让学生在理论上对知识有了较好的掌握,取得较好教学的效果,极大地提高了课堂教学质量,值得在大学物理教学中推广和使用。     

Matlab在数理化教学中的应用

分析了Matlab软件的特点及其应用于数理化教学的优越性。     

Matlab在数值分析教学中的应用

针对目前数值分析课程教学改革发展的需要,结合数值分析课程和Matlab语言的特点,利用Matlab实现数值分析中算法并直观展示算法的实现过程,详细讨论了Matlab应用于数值分析的教学模式,提出将Matlab应用于数值分析教学与实验中的构想与改革模式。     

Matlab软件在高等数学教学中的应用

本文利用Matlab软件在作图和数值计算上的优势,结合高等数学和Matlab软件的特点,以高等数学教学中函数图像的描绘、定积分的计算、微分方程的求解等几个具体问题为例,阐述了Matlab软件在《高等数学》教学中的一些应用.     

Matlab在线性代数教学中的应用研究

针对目前线性代数教学效果不够理想的现状,尝试将Matlab引入线性代数教学中,以提高线性代数教学质量。为学生后续课程的学习和实际应用问题的解决打下基础．同时通过几个典型问题来说明Madab在线性代数教学中的应用．     

Matlab软件在解析几何教学中的应用

从一些典型的实例出发,介绍了Matlab在解析几何中的具体应用,指出在解析几何课程中适当应用Matlab的图形可视化功能对图形进行静态与动态的可视化设计,可进一步推动基础课程教学方法的现代化进程,使教学内容更加形象、生动。     

Matlab在星座图教学中的应用研究

星座图是《通信原理》课程中的一个重点和难点,对于进一步深入掌握数字调制有着非常重要的作用.本文阐述了各种数字调制星座图的基本原理,并借助于Matlab仿真软件,对多种数字调制的星座图进行仿真.最后以QPSK调制为例,对不同信噪比之下的星座图进行了观察,验证了星座图在判断通信系统的误码率性能方面的直观作用.     

大学物理课程教学的改革与实践

为进一步促进高等院校深化教学改革,加强课程建设,以适应应用型人才培养的需要,文章结合巢湖学院实际及大学物理的自身特点,从大学物理的课程体系建设、师资队伍建设、教学方法和手段等方面,阐述了实施大学物理教学改革与实践的措施和途径。     

MATLAB在半导体物理教学中的应用

随着现代教学理念的不断发展,在半导体物理课程的教学中引入MATLAB软件进行定性分析和定量计算,有利于加深学生对知识的理解和掌握。本文详细讨论了MATLAB软件在《半导体物理学》中的应用。并计算了半导体物理中费米能级。教学实践表明,引入MATLAB可以改进教学效果,活跃课堂气氛,有效调动学生的积极性,培养学生的探索精神。     

潜科学在近代物理课程教学中的应用研究

将潜科学的理论与方法融入近代物理学课程教学,是改革近代物理教学内容、教学方法的具体体现．通过几年的教学改革研究与实践,收到了显著的教学效果．本文结合课程改革的实践经验,就如何改革近代物理学课程的教学内容、方法,提高教育教学质量,提高学生的素质和能力方面,给出具体的改革措施。     

跨世纪物理教学值得关注的几个问题

本文结合国外先进的物理课堂教学经验和中国传统文化、哲学和教育,提出了世纪之交物理课堂教学值得关注的几个问题。     

现代科技与基础物理教学现代化

从科学学、教育学角度论述了科技与教育间辩证统一的关系，通过分析现代科技发展特征，结合教改实践，探讨了基础物理教学现代化改革的新途径．     

潜科学在中学物理教法中的应用研究

针对中学物理教法教学的特点,将潜科学思想方法引入到中学物理教法的教学之中,弥补了现有教材轻思想方法培养、轻知识形成过程、轻潜能开发、轻素质教育的缺陷,为培养学生的能力,起到很好的推动作用．     

师范类理科数学物理方法课程教改初探

介绍了师范类理科数学物理方法课程教改的一种成功的实践和经验。     

试析大学英语教学中的模糊语言

模糊语言是一种广泛存在于人类语言交际中的语言现象,是语言的基本特征。有时模糊语言可以比精确的表达更准确、更具有说服力,帮助说话者达到交际目的,因此受到了语言学家们的高度重视。文章试图通过具体的例子来分析模糊语言的语用功能特点,探索模糊语言的使用给大学英语教学带来的积极影响。     

Matlab在控制理论时域分析法教学中的应用

时域分析法是一种直接在时间域中对系统进行分析的方法,具有直观和准确的优点.它是根据控制系统输入与输出之间的时域表达式,分析系统的稳定性、瞬态过程和稳态误差.根据自动控制原理课程的特点和授课内容要求,结合多媒体教学实践,提出了在课堂上将MATLAB的函数功能和PowerPoint课件有机融合起来的现场教学方法.该方法不仅图文并茂、动静结合,而且可以让学生看到实时的科学计算结果,从而有效的激发学生的学习兴趣,加深学生对抽象理论知识的理解和弥补实验环节的不足.     

《中学物理教材教法》课程建设的思考与实践

该文指出高师物理教育专业的专业课不是物理课程 ,而是“中学物理教材教法”等课程 ,论述了加强“中学物理教材教法”课程建设的重要性 ,介绍了在三年制师专进行“中学物理教材教法”课程建设的实践情况