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"思想道德修养与法律基础"课作为"两课"系列课程之一,与其他课程有所不同,并不能完全照搬其他课程的教学方法,而是需要结合课程实际和学生实际,形成具有自身特点的行之有效的教学方法。本文将对"思想道德修养与法律基础"课教学过程采用的方法进行分析,以促进和提高课程的教学效果和教学质量。 相似文献
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介绍了"以学生为中心"教学法在机械基础教学中的应用,从而克服了传统机械基础教学模式中存在的弊病,通常是对学生采用协作式、个别化、小组讨论等教学形式或采用多种教学形式相结合来进行教学。学生共同参与解决实际问题,激发了学生的学习兴趣,强调学生的主体性,培养学生分析和解决实际问题的能力、接受新知识的能力以及团结协作的社会能力。 相似文献
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以下主要讨论作为计算机理论基础的数字逻辑学中几个基本逻辑命题的推理学习方法以及教学中"与"、"或"、"非"逻辑和它们的复合逻辑函数和条件逻辑函数的实际应用。 相似文献
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为了提高教学质量,本文针对"机械设计基础"课程,提出了几种有效的教学方法和教学段,在实际应用中取得了较好的效果,培养了学生解决实际问题的能力. 相似文献
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本文从教学实践入手,针对中职"电工技术基础与技能"课的任务和企业对电工技能人才的需求现状,结合当前中等职业学校学生素质的实际情况,对"电工技术基础与技能"教学方法进行分析总结。以期通过有效的教学手段对学生进行最优化的教育。 相似文献
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<电工基础>是电类专业的一门专业基础课程,该课程概念多、理论性强,与实际联系紧密,学生学习困难,为激发学生学习该课程的兴趣,教师在教学中必须注意"理论与实际的有机结合、培养学生的设计意识和成本意识及注重学法的指导". 相似文献
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为提高电气自动化专业学生的综合素质、增强学生的工程应用能力,根据地方院校特点,对实践性较强的《电机与拖动基础》实验课程进行改革。通过对学生在《电机与拖动基础》实验课所出现的问题,建立了"多层式"实验教学模式,改进了实验教学内容和方法,实施了电机实验内容与工程实际结合在一起的知识应用能力培养,使学生对工程实际的认知得到增强,工程应用能力得到了提高。 相似文献
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高校精神文明建设,很大程度上关系着2008年北京奥运会之"人文奥运"目标的实现,而高校在以"以人为本"为核心的精神文明建设中要立足实际,从校园基础文明入手,逐步深入社会、影响社会,才能最后达到辐射社会、影响社会的目的. 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2021,(6)
乡村振兴,产业兴旺是基础,通过深入学习有关乡村振兴、"三农"发展等系列重要论述,结合内蒙古实际,分析了推进乡村产业振兴中存在的主要问题,并提出了乡村产业振兴的对策建议。 相似文献
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本节内容是D W中前期学习的基础,也是最常用的部分,它是教材关于前面基础知识的延伸,并且贯穿以后整个设计的教学,是学生能够顺利、操作使用网页制作软件的基础之一,也是形成学生"认识理解——掌握技巧——实际应用"这一合理知识链的必要环节。 相似文献
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现代英语教学注重科学的教学设计,通过分析以"学"为中心的教学设计的理论基础,结合英语教学中的实践,在实际教学中,我们要灵活、创新地运用以"学"为中心的教学模式,以解决教学设计实践中遇到的实践问题,丰富和发展我们的教学。 相似文献
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<正>美国教育家彼得·克莱恩说过:"学习的三大要素是接触、综合分析、实际参与。"在教学过程中,数学教师要依据学生的年龄特征和知识基础,充分发挥创造性,精心设置教学情境,大胆开展民主、开放的课堂教学,采用 相似文献
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西藏高校和人才培养面临着经济社会发展和基础教育发展不平衡、不充分的客观实际,特殊的教学环境和教学对象,使得处理好高等教育普遍规律与特殊规律关系始终是值得关注的重要问题。文章以西藏民族大学实施新生增修"四门基础课程"的实践为例,分析了增修"四门基础课程"背景和意义、管理与运行及思考。增修四门基础课程是西藏高校探索民族高校特殊教学规律,夯实基础、补齐短板,扶智、扶志和励志根本举措,也是创办高水平民族高校的改革举措。西藏民族大学建校60周年,习近平总书记专门发来贺信表示祝贺,该校的实践期待能够为民族高校的发展提供参考和借鉴。 相似文献