略论图书馆专业队伍的整体素质与继续教育

新中国成立以后,特别是改革开放以来的二十年间,党和政府以前所未有的魄力重视和支持图书馆事业的建设与发展,为图书馆培养和造就了一大批专业人才,图书馆专业队伍无论从年龄结构、知识结构、专业结构以及整体素质方面都有了很大的改变.但是,面对新的机遇与挑战和新世纪的到来,图书馆专业队伍的整体素质、整体水平具有很大的不适应.     

高校图书馆专业队伍的结构改善与素质提高

从我国高校图书馆功能与发展趋势出发, 通过若干数据、案例的分析与研究,指出我国高校图书馆队伍存在人才结构(知识、职称、性别等结构)不合理等问题,提出转变观念、坚持继续教育、深化人事制度改革和优化人才结构等对策     

图书馆专业队伍建设浅谈

本文指出了造成我国图书馆专业队伍整体水平不高的原因。并从专业队伍管理、思想建设、人才培养、工作创新、提高馆员的社会地位和经济地位等方面论述了我国图书馆专业队伍建设的问题。     

县级公共图书馆专业队伍的现状与对策

"公共图书馆是人民的终身学校",这表明了江总书记对公共图书馆在科教兴国、改善民族素质方面所寄予的殷切期望.     

略论图书馆馆员的继续教育

文献资源经过开发和利用，可转换为推动社会进步和发展的生产力，图书馆馆员的自身素质是实现这种转换的关键因素之一。为此，须加强对馆员的继续教育。本文从宏观角度分析了社会环境的变化，提出了继续教育的三个推动力，对继续教育的重点，内容等问题发表了见解。     

图书馆员继续教育浅论

本通过分析图书馆专业队伍的现状,提出了一些具有建设意义的看法。     

图书馆专业队伍素质初探

文章分析了图书馆专业队伍素质的现状,阐明了图书馆队伍应具备的素质,探讨了专业队伍素质培养的有效途径。     

试论图书馆继续教育

本文从信息革命和知识经济时代的到来对图书馆的挑战,提出图书馆继续教育的重要性。同时叙述了我国图书馆继续教育之现状,阐述了实施图书馆继续教育的若干途径和内容,并且强调,继续教育工作应该持之以恒地坚持下去,有助于培养出更我的图书馆复合型人才。     

高校图书馆专业队伍不稳定及人才流失问题分析与对策

本文阐述了高校图书馆专业队伍不稳定和人才流失的原因,并提出了解决问题的建议.     

高校图书馆馆员继续教育刍议

针对高校图书馆普遍存在的馆员素质偏低的问题，提出加强图书馆员继续教育及继续教育的目标，特别是教育图书馆员应具备“三爱思想”。     

浅析图书馆工作人员的素质提升与继续教育

当今是一个信息化的时代．是一个充满挑战与竞争的时代。图书馆是现代化的图书馆,其标志是服务信息化、馆藏多媒体化、信息资源共享网络化、管理手段计算机化、工作人员知识专业化。因此,开展继续教育,改变图书馆工作人员现有的知识结构,提高工作人员素质,使其适应图书馆现代化事业发展的需要。     

漫话图书馆工作人员的继续教育

人类即将跨入21世纪,处于世纪之交的图书馆事业正面临着新技术的挑战,面临着传统图书馆、现代图书馆、数字图书馆并存互补的时代.时代的发展,社会的进步,对图书馆工作人员的知识结构与服务技能提出了更高的标准和要求;因此,图书馆工作人员只有不断地提高知识水平和业务素质,才能紧跟时代的步伐,才能适应新时代的要求.     

高校图书馆专业队伍建设的几个问题

图书馆专业队伍建设是图书馆建设的核心，着重讨论了高校图书馆专业队伍建设中的几个容易产生分歧的问题，1，现阶段图书馆的定位，2，高校图书馆专业队伍的地位，3，专业人员的有机组合，4，专业人员的图书馆意识。     

新世纪图书馆继续教育刍议

本主要叙述了我国图书馆继续教育之现状及实施的若干途径和内容。     

关于高校图书馆专业队伍建设中几个问题的思考

该文论述了高校图书馆专业队伍建设中普遍存在的几个问题,分析产生问题的原因,并提出解决问题的办法和措施。     

岗位聘任后高校图书馆专业队伍建设的思考

许多高校图书馆为了提高管理水平、工作效率和服务质量，都进行了竞争上岗择优任用工作。岗位聘用在优化了管理的同时也对图书馆专业队伍建设提出了新的课题。