“两张”答卷

考场上，离交卷还有十来分钟。坐我前面的洋悄悄问我15题怎么做，“绿豆由哪几部分组成？”我摇摇头，也不会。洋指了指抽屉——我的书放在抽屉里。翻书？我怎么没想到？我记得这是第七章的内容，甚至可以说出在多少页，而且座位的优势使我完全可以神不知鬼不觉地翻书找出答案。翻吗？我犹豫不决。自己半个月来天天捧着这本书，记呀背呀，为的就是考出好成绩，打场翻身仗。可是，为什么偏偏漏了这一题？我气愤，更着急，马上就要交卷了，再写不出来……洋又给了我暗示，她的希望也寄托于我了。于是，我把手伸进抽屉……不！理智让我缩回了手…     

一张答卷——浮想联翩

胡思乱想，浮想联翩，真是一大好事。我们会发现我们的世界一下子变得广阔而清晰，一些市不明了的事物和现象，一下子可以从中跳出一个真理。我们发现了问题所在，内心也因此而变得智慧。     

“泥猴张”教你学泥塑 第五课 象

一、走近大象大象,英文为"elephant"。我是大象,是目前陆地上最大的哺乳动物。人们常夸我的个头大,说我"身体像堵墙、四肢像柱子、耳朵像扇子、重量像铁塔"!哈哈,大家不知     

“考试”背后“五张脸”

“考考考,教师的法宝;分分分,学生的命根。”素质教育喊得惊天动地,应试教育搞得轰轰烈烈。”这些仍是当今中国教育的真实写照。然而,透过“考试”,你将会发现背后五张不同的脸!“考试”背后是教师“痛苦”的脸。之所以痛苦,是因为他们不断追求永远是不可能实现的“天方夜谭”式的目标——100%的学生在100%的考试中正确率达到100%。之所以痛苦,是因为他们时刻承受着“考试事关自己的颜面、口袋,甚至饭碗”这巨大的压力。于是,校园内,你会看到教师们面色凝重,行色匆匆。特别是那些毕业班的教师们“,起得比鸡早,睡得比狗晚”。原本“春光满面…     

送你一张“名片”

姓名:歇后语,又名缩脚语。身份:流行于民间的俗语之一。身高:字数没有一定的限制。特点:与成语、谚语有区别。歇后语由两部分组成,前一部分是个比喻或隐语,恰似谜语的谜面,后一部分是意义的解释,类似于谜语的谜底。后半部分一般是歇一歇再讲出来的,有时是歇而不讲,留给别人去慢慢咀嚼体味。出身:一般分为四类。一类是喻事,是用实实在在的或想象的事情作比方,如:小和尚念经——有口无心;一类是用某种事物作比方,如:公鸡尾巴——翘得高,喜鹊的羽毛——黑白分明;一类是运用寓言、神话传说作比方,如:掩耳盗铃——自欺欺人;孙悟空大闹天宫——慌…     

“考试”背后“五张验”

“考考考，教师的法宝；分分分，学生的命根。”“素质教育喊得惊天动地．应试教育搞得轰轰烈烈。”这些仍是当今中国教育的真实写照。然而，透过“考试”，你将会发现背后五张不同的脸!     

给你一张“理由纸”

正李晓兰的学习成绩在班里属于中等偏下的水平,几次考试成绩让她对升学产生了"无望"的感觉,她觉得与其在学校里"混"三年而无所得,倒不如直接退学打工挣钱来得实在。李晓兰跟我说了心里话,我却感觉这是些"道别"的话,从她的     

“泥猴张”教你学泥塑

第四课骆驼一、走近骆驼骆驼,英文为"camel"。孩子们,大家好!我们这种身材魁梧高大、外形像马的动物名字叫骆驼。     

“四勤五分”田

在京源学校有一块“四勤五分”田,在这里,我们翻地、整畦、播种、移栽、覆膜;在这里,我们浇水、拔草、锄草、松土、间苗、补苗;在这里,我们割韭菜、刨红薯、摘黄瓜、拔花生、挖芋头。我们是开心园艺社团!     

“泥猴张”教你学泥塑

同学们，新年好!我是你们的好朋友小兔子，英文名字叫“rabbit”。如果我们在野外生活则被人们叫做野兔，英文为“hare”。我们小兔子天性温驯善良，聪明机灵。我们和人类和睦相处，是人们最喜欢的好朋友，小朋友可喜欢我们啦!大家听，同学们正在唱我们的儿歌呢!     

“泥猴张”教你学泥塑

泥土，给予大地无限的生机，给予人们丰收的希望。捧起一块泥土，它赋予我们智慧和理想。泥巴在我们的小手上千变万化——它化成可爱的小兔、高大的骏马、欢蹦乱跳的小山羊……泥塑艺术使一块块泥巴焕发出生命的光彩，散发出无穷的魅力……     

“张老师,我喜欢你”

下午户外活动时,我和王老师带领小朋友们在草地上玩“独轮车队”比赛的游戏。我俩分别是绿队和红队的代表。玩到竞争激烈时,我们两个“队长”互相争执起来,部认为自己的队最棒。这时,王老师说了句玩笑话:“张老师,耍赖皮,我们红队队员都不喜欢你。”接着,红队中有几名小朋友也跟     

三代共产党员的三张答卷

<正>《没有共产党就没有新中国》是我从小到大哼唱最多的歌曲,更是我们家三代共产党员始终不渝的初心和使命。湿裤子曾祖父今年八十五岁,是一名已有六十五年党龄的老党员。他最爱给我讲他年轻时的故事：“大凉山剿匪一共打了多少仗我记不清了,但我穿了三个月的湿裤子,至今还记忆犹新。”我惊讶地问道：“您没记错吧？穿湿裤子？”曾祖父见我不信,继续讲：“大凉山那个地方呀,山多树多,杂草丛生,山间云雾多,雨露多,小溪沟也多,一进山裤子就会被打湿。”     

践行“五个坚持”,亮出现代化建设“硬核”答卷

前不久,天津市领导深入南开区学校调研并主持召开座谈会,听取关于贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》的意见建议。同一天,我市举办了“全市教育系统学习贯彻《总体方案》培训班”。从中可以看出,各级领导对此项工作的重视。评价与督导有着密切的内在联系。教育评价事关教育发展方向,而督导重在对教育的监督、评估与指导。从评价改革的视角重新审视教育督导工作,有利于克服短视行为和功利化倾向.     

用诚信交一份圆满的人生答卷

我叫王志浩，现就读于山东省莱西市第二职业高中汽车驾驶与维修专业。初中毕业，我怀着对职业学校的憧憬和对汽车驾驶与维修专业的爱好，说服了父母，踏入了莱西市第二职业高中的大门。当时，世俗的目光、社会的偏见，也影响过我对职高生活的自信。有的人认为，上职校读书没有出息，还有的人认为职业学校管理差，学生容易学坏。可我首先给自己鼓气，好好学习专业，踏踏实实做人，别的什么都不用管。     

你有“100分”的勇气吗

在所有教过我的老师当中,印象最深的是小学的吴老师。前段时间,我们一帮同学去看望他。我毕恭毕敬说:吴老师好!吴老师的目光在我身上停了一会儿,然后准确地喊出我的名字。虽然过去很多年了,却似乎一切都未曾改变。小学时,吴老师教我们数学。不同于其他老师,他总是有些不按常理出牌。     

你知道“五心”吗

“五心”,就是“忠心献给祖国,爱心献给社会,关心献给他人,孝心献给父母,信心留给自己。”少年朋友用"五心"来检验自己,看看哪些做到了,哪些没做到,就知道自己努力的方向了。