如何提高图书的编校质量

改革开放以来,图书出版得到了迅速而健康的发展,涌现了大量精品图书,极大地丰富了广大人民群众的精神文化生活。     

提高期刊编校质量的几点意见

期刊编辑出版后，随时可以阅读，阅读多长时间，也不受客观因素的限制；读者无论是在家里，还是在车上、船上、飞机上以及其它场合，都可以阅读期刊；阅读时，不爱看这篇文章可随时另换一篇看，不爱看这本期刊可随时另换一本，读者阅读期刊有选择性和随意性。如果一本期刊的编校质量不高，无法满足读者的要求，那是可悲的。下面我就如何提高期刊的编校质量谈几点自己的意见。一、认真审稿审稿是期刊出版的一道重要工序，是编辑工作的一项重要内容。通过审稿可以发现和发掘有出版价值的文章。发现是指编辑人员从众多的投稿中找出有价值的文章…     

提高中小学教辅质量的途径

当前,中小学教辅数量庞大、品种繁多,各出版社的市场竞争十分激烈。怎样提高中小学教辅的质量,使其具有较强的竞争力,这是每位中小学教辅策划编辑所关心的问题。作者本人从事中小学教辅出版策划多年,积累了比较丰富的实战经验,文章阐述了在教辅生产的每一个环节都应该保证质量,并给出了具体的工作方法。     

提高期刊编校质量的几点意见

期刊编辑出版后，随时可以阅读，阅读多长时间，也不受客观因素的限制；读无论是在家里，还是在车上、船上、飞机上以及其它场合，都可以阅读期刊；阅读时，不爱看这篇章可随时另换一篇看，不爱看这本期刊可随时另换一本，读阅读期刊有选择性和随意性。如果一本期刊的编校质量不高，无法满足读的要求，那是可悲的。下面我就如何提高期刊的编校质量谈几点自己的意见。     

对教辅图书选题策划的几点思考

指出了教辅图书选题策划中存在的问题,分析了产生这些问题的原因,提出了做好教辅图书选题策划的策略。     

浅谈我省中小学教辅读物中存在的编校质量问题

教辅读物与教材同样是学生学习知识、提高素质的重要工具，是未成年人和公民的必需品，关系到千家万户、子孙后代。     

对提高高等教育质量的几点认识

我国教育部从开展教学工作合格评估和优秀评估 ,实施“高等教育面向 2 1世纪教学内容和课程体系改革计划” ,加强文化素质教育并提出素质教育思想 ,建设基础科学研究和人才培养基地 ,修订专业目录等五方面在提高高等教育质量方面采取了重大举措。2 1世纪的高等教育理所应当强化质量意识 ,但是 ,如何把握大众化阶段高等教育的质量观 ?如何既加快大众化进程又防止人才培养质量的下滑 ?仍然需要深入探讨和积极实践。一、重树人才标准 ,强化质量意识教育质量是高等教育发展的核心问题 ,也是高等教育大众化的生命线。但不同的办学层次 ,不同的培…     

对提高外语课堂教学质量的几点认识

最近和几位在中学教英语的教师交谈，在谈到如何提高英语教学质量这个话题时，大家都很茫然，众说纷芸。但有一个共同的认识；外语教学投入多。收效低，事倍功半。笔者认为，目前许多学校（特别是农村中学）外语教学质量不高是不争的事实，但也不是不可改变、不可扭转的。“解铃还需系铃人”，教师如果通过一些行之有效的方法，对提高英语教学质量还是能起到举足轻重的作用。我们常说：“向课堂45分钟要质量”，而如何要、怎么要则很少有人提起。[第一段]     

对提高体育课堂教学质量的几点认识

体育教育是学校教育中的一个有机组成部分,是实施素质教育的一个重要方面,它对于学生良好思想品质及高尚道德情操的培养,对于学生健全人格的塑造。学习兴趣、意志品质等非智力因素的提高都有着巨大的促进作用,因而增强体育课的教学效果相当重要。如何才能增强体育课的教学效果呢？可从以下几方面入手。     

提高图书编目质量的几点意见

图书编目质量的高低直接影响着整个图书馆的工作,本从编目工作的特点引出编目工作在图书馆服务中起到的重要作用,对提高编目质量作了重点分析。并对图书馆的现状和发展趋势作了简单分析。通过这些分析,让我们认识到：今后工作中应重视图书编目的质量;要从哪些方面提高编目的质量。     

关于中小学教辅类图书编写的几点经验

近年来,我国基础教育的迅猛发展催生了一个新兴的产业--教辅类图书业.目前,我国的教辅类图书业还处于起步阶段,单就其教辅类稿件来说是良莠不齐,稿件质量上存在不少的问题.这些教辅图书中出现的问题也亟待我们去解决,督促其成长.本文就笔者工作中积累的一些经验结合实例,从四个方面谈论教辅类书籍编写中应遵循的规律、原则及注意的事项,希望对大家有所帮助.     

对图书版式设计的几点认识

一本能够受到读者青睐的书,具备打动人心的内容是关键所在,但光有好的内容还不够,美观而实用的形式也是必不可少的。简言之,好书应该做到内容美和形式美的统一。那么如何实现这种统一呢?出好书是编辑的共同责任和愿望,但是因为内容由作者决定,所以我们只能在图书的形式上多下些工夫。所谓图书的形式,主要包括图书封面的呈现形式和内文的     

对中小学教材管理工作的几点认识

中小学教材管理是地方各级教育行政部门和中小学工作中不容回避的问题，也是社会敏感问题。从长远看，应在现行教育管理体制、图书出版发行体制和社会主义市场经济体制总体框架内稳步探索，认识规律，逐步实现制度化、规范化、公开化、法制化的教材管理，提高管理效能。本文试结合吉林省的实际情况，分析教材工作的发展目标、基本方向和下一步的工作任务等，与同行讨论新形势下的中小学教材管理工作。     

对中小学素质教育评价的几点认识

所谓素质教育评价是指依据素质教育目标和科学的教育价值观 ,采用科学可行的方法 ,对素质教育行为及其效果进行价值判断的过程。它既是素质教育的一个有机组成部分 ,又是素质教育得以全面实施的重要保证。在当前大力推进素质教育的大背景下 ,正确认识并优化素质教育评价是非常必要的。笔者在参加“成都市中小学学生素质发展综合评价”实验过程中对此形成了一些认识 ,本文主要结合中小学学生评价进行论述。一、关于素质教育评价的教育性所谓教育性主要是指素质教育评价具有教育功能 ,评价是手段 ,教育才是目的。素质教育评价是为了创造适合学…     

提高博士生培养质量的几点认识

提高博士生培养质量的几点认识林功实近几年来，我国的博士生教育已经愈加引起社会各界的广泛关注。如何发展和改革我国的博士生教育，怎样不断提高博士生的培养质量，已成了众多有识之士积极探讨的一个热门话题。这标志着我国的博士生教育从无到有、从小变大，已取得了令...     

强化编校人员质量意识,努力提高图书编校质量

图书质量是图书的生命.国家新近颁布的<图书质量管理规定>对图书的编校质量作出了严格规定,对编校人员提出了更高要求.为保障图书的编校质量,图书编校人员必须强化质量意识,谨防一些常见编校错误,练就过硬的语言文字基本功.     

对统计数据质量的几点认识

本文介绍了统计数据质量的科学内涵，分析了我国统计数据存在的问题及原因，进而提出加强统计数据质量管理、提高数据质量的几点建议．     

对我省中小学计算机教育的几点认识

对我省中小学计算机教育的几点认识□白珍计算机教育是一项面向未来，面向现代化，面向世界的教育，计算机进入中小学，不仅给中小学增加了一种新的教学内容，同时也使教学方法发生了很大的变化。我省从１９８４年起开始开展中小学计算机教育，经过十几年的发展，计算机从...     

对中小学各科教学常规的几点认识

1989年5月,省教委颁发了在全省中小学试行中小学各科教学常规的通知,同时把中小学语文等十二科的教学常规的具体内容分发给各地参照试行。由于教学常规是省教研室在反复调查研究的基础上制订的,因此,它的试行无疑会对我省中小学教学质量的提高起着极大的推动作用。但是,仍有不少青年教师对此认识不足。 为了加深对教学常规的理解,我想谈几点粗浅的认识,供青年教师们参考。