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《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(3)
“新芽文学社”,园西小学文学苑中的一棵嫩苗,在园西这片沃土里茁壮成长。文学社成立于1999年,六年来,在学校领导、老师和同学们的关心下,终于由青涩迈向成熟,并且已绽出蓓蕾而“香远益清”。在普及读写知识的基础上,文学社将各班推荐出来的写作积极分子集中起来,建立“高年级写作组”、“中年级写作组”和“小记者”队伍,组建三支业余读写小队。文学社由校长任顾问,教导主任任社长,有经验的教师专门负责文学社工作,开展一周一次的第二课堂读写辅导,一学期一次的读写竞赛活动等,引导学生积累生活,把握时代脉搏,辅导学生写贴近生活的作文,写… 相似文献
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《语文世界(高中版)》2018,(Z2)
正广东省东莞市第十中学"翼航文学社"成立于2006年,现有社员60人,覆盖全校30个教学班,编辑出版校刊《翼航》。在学校领导支持下,文学社有了长足的进步和发展,三百余篇习作分别发表在《语文学习报》《中华活页文选》《青少年日记》《作文成功之路》《中国校园文学》《新读写》《美文》等全国各地报刊上。连续四届获东莞市中学文学社团评比最高荣誉奖——"标兵文学社"称号。2010年获广东省中学生"八佳"文学社荣誉称号。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2012,(6):F0002-F0002
江苏省射阳县初级中学鹤鸣文学社成立于2012年春,现有社员200多名。为方便文学社员读写与交流,今年3月该社在网上注册了论坛,现有注册社员近百名。论坛的管理完全开放、民主, 相似文献
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徐秀女 《语文世界(高中版)》2014,(5):22
正"积水成渊,蛟龙生焉",龙渊得名于荀子的《劝学篇》。龙渊文学社创立于1994年10月。在青龙江畔的龙港,在充满生气的菁菁校园,随着校园里的紫藤花年年绽放,龙渊文学社走过了和学校同龄的十九个年头。社刊《龙渊》每学期出版一期,主张"用真实的青春写作,镌刻下经年不朽的记忆",注重提升理性思维品质,文学社倡导读写结合,引领校园读书活动。 相似文献
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文学社成立于2000年9月,该社以"放飞梦想、快乐写作"为宗旨,通过开展丰富多彩的阅读、写作、实践等活动,不断提高同学们的文学素养。4年来,文学社编辑出版9期《启梦》报,有50余篇被《作文周刊》等 相似文献
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《语文世界(高中版)》2019,(Z1)
<正>福建省厦门市同安区祥平中心小学向日葵文学社以"心向阳光,脚踏实地"为宗旨,旨在提高学生的人文素养,培养学生的文学兴趣,拓展学生的文学知识,提高学生的写作水平。社团开展了读书沙龙、绘本读写绘、写作现场赛、户外采风、国学小讲堂等丰富多彩的文学活动,形式多样化,吸引更多同学投身文学社活动,并尽可能发挥每名社员的才干,为社员文学水平的 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2008,(2)
晨曦文学社简介晨曦文学社是武汉市光谷第二高级中学校园文学社团,旨在通过开展文学社团活动,拓宽学生文学视野,激发学生读写兴趣,推动语文教学改革,促进校园文化建设。 相似文献
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《中学生(作文版)》2008,(35)
点击文学社是我刊专门为广大校园文学社团开辟的经典栏目,自开办以来,受到了各地校园文学爱好者的极力追捧,已经成为广大校园文学社团集中展示的舞台。2009年,本栏目继续诚邀各 相似文献
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《东方少年(阳光阅读)》2015,(2):52
2015年,《东方少年·快乐文学》版将继续秉承"快乐"的主题,以让小读者在快乐轻松的阅读中体会文学魅力,感动、启迪孩子们的心灵为宗旨,坚持刊登孩子们喜欢的文学作品。当然,要实现这样的办刊理念,离不开各个文学社团的大力支持和帮助。为此,我们郑重向您约稿。具体要求如下:1、征集小学中高年级和初中学生的文学作品。文体不限,字数在1000至2000字为宜。诗歌字数在30行之内。优稿优酬。2、作者须是文学社团成员。社团集体来稿优先选用。真诚期待您一如既往的支持和帮助!谢谢! 相似文献
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文学社团是校园文学,是一种特长教育。作为校园文化的一部分,它联系教育与文学两大领域,是美育教育、艺术教育的重要部分,在素质教育及当代文学中占有不可替代的地位。恣写流年文学社采取"摸着石头过河"和"拿来主义"相结合的方针,结合中职生的自身特点与语文素养的现实情况,探究创设"课内课外互补延伸,读写相长全面发展"的开放型的文学社团活动模式,在大语文的框架内与课内语文活动形成互动双赢,相互促进。 相似文献
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陈易之 《中学生阅读(初中版)》2008,(11):52-53
九天湖文学社简介:九天湖文学社是福建厦门英才学校的同学们特别钟爱的一个社团,每届都有近200人热情参与。九天湖文学社自成立之日起,一直本着"做精品,创品牌"的宗旨,在辅导学生写作、邀请专家讲座、组织社员采风,特别是办刊方面取得了一定的成绩。社刊《九天湖文学报》因注重品位和质量而赢得了全校师生和全国学生报刊的认同与赏识,所刊作品被《中国校园文学》《中学生》《中学生阅读·初中版·读写》等刊物选用,涌现出叶沁茹、林象夏、陈易之等一大批校园写作新锐。厦门英才学校九天湖文学社主要负责老师:汲安庆通讯地址:福建厦门市杏林北三路63号厦门英才学校中学部邮编:361000 相似文献
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《高中生之友》2007,(Z4)
深圳龙城高级中学瀚海文学社,于1996年沐浴着阳光雨露新苗破土。本着"推进素质教育,发现文学新人"这一宗旨,自成立以来,文学社坚持与各级各类作文竞赛活动"联姻",获得了可喜的成绩。社员在深圳市读书月现场作文竞赛、"圣陶杯"全国作文竞赛、全球华人少年美文作文竞赛等赛事活动中,荣获各类奖项七十余次。社员集体创作的文学作品《快乐的校园生活》,被拍成电视剧,在深圳市龙岗区青少年电视台播出,在社会上产生了较大反响。瀚海文学社之所以能弦歌不辍、薪火相传,这不仅归功于校领导的长期关怀与支持,更归功于瀚海文学社广大师生执著的办社信念。成绩已成过去,未来有待开拓。在浩瀚无边的文学艺术海洋里,文学社定能乘长风破万里巨浪,迎接美好的明天。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2020,(6)
正黑龙江省哈尔滨市顺迈学校小学部读写大风车文学社成立于1998年9月。成立22年来,社员们在姜广生老师的精心辅导下,先后有近千人次在"世界华人小学生作文大赛""全国万校小学生作文大赛"等大赛中获奖; 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2011,(5):2
文学社创办于1998年9月,命名为"虎阜文学社",命名取自富安古称。2010年12月虎阜文学社由富安中学的"虎阜文学社"、茧都中学的"茧都文学社"、梁九中学的"九九文学社"合并而成,并举办了 相似文献
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转眼间,时光又走过了一年.《语文教学与研究·读写天地》 (以下简称《读写天地》)这份杂志也陪伴着我,从那薄薄的一本又一本,变成我书架上厚厚的一沓.
想对《读写天地》说的有很多,首先是这份杂志成了我的良师益友.它的内容丰富,栏目多样,既有"读者包厢"、"博览群书"、"名著辞典",又有"有意思作文"、"同题作文比赛"、"文学社团巡礼",既有名家对文学的解读,对诗篇的欣赏,又有对中学生不同类型不同风格文章的评析,还有让人莞尔一笑的趣味故事和笑话. 相似文献