伟大的文学家、思想家和革命家鲁迅

引言“鲁迅是中国文化革命的主将,他不但是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家。”毛泽东同志这句话的概括性很大,是对鲁迅战斗的一生最正确、最深刻、最全面的评价。“五四”以来,有很多人评论过鲁迅的作品和思想,但从来没有人象这样全面、这样深刻地用三个“伟大”、三个“家”来概括他的一生。过去六十年,攻击、诬蔑鲁迅的人就不用说了,就是进步的文化界,向来也只是把他单纯作为一个文学家来评论。当然,从文学家的角度来评论鲁迅并不算错,因为鲁迅主要是以文学创     

完美的结合,伟大的贡献

在现代科学的发展史中,有五人次获得诺贝尔奖的家庭只有一个,就是法国科学家P.居里和M.居里夫妇,他们的女儿I.约里奥.居里和女婿F.约里奥.居里,科学史上称之为“居里世家”.他们先后五人三次获得诺贝尔奖,主要以其放射性研究在近代科学技术发展中所作的贡献而闻名于世.一、“居     

鲁迅:“伟大的文学家、思想家、革命家”的统一

“伟大的文学家、思想家、革命家”在鲁迅身上是三位一体的。割裂了，就不是鲁迅。只有将这三“家”作完整的统一体来看待，才能正确地认识和理解鲁迅，提高鲁迅研究的水平。     

作为编辑的文学家——从茅盾和《小说月报》谈起

茅盾是中国现代文学史上卓著的文学家,也是积极倡导新文学的批评家和具有革新精神的编辑家。茅盾的文学思想、文学批评和编辑思想是三位一体的,其文学思想是编辑思想的精神内核,编辑思想则是文学思想的具体体现,文学批评介于二者之间,将文学观念转变为积极有效的编辑方略,让文学主张在编辑期刊中得以实现。     

创新,研究和素质教育的完美结合

我们通常所说的素质教育是针对有着高考指挥棒的应试教育而言的,创新教育和研究性学习是素质教育中必不可少的一部分,我们在中学阶段不断开发学生的想像力和创造力,挖掘他们的自身的潜力,并且激发他们对周围事物的兴趣,继而引导学生用自己所学过的知识针对某一项专题进行研究,在教师适时的鼓励和引导下,充分利用各自的能力,得出结论,最终     

数形结合思想与数学知识的完美结合

数形结合是高中数学四种重要的思想方法之一,熟练掌握此解题工具,对提高学生成绩大有帮助。而本文主要是探讨数形结合思想在函数解题中的一些应用,常与以下内容有关:(1)实数与数轴上的点的对应关系;(2)函数与图像的对应关系;(3)曲线与方程的对应关系;(4)以几何元素和几何条件为背景建立起来的概念,如复数、三角函数等;(5)所给的等式或代数式的结构含有明显的几何意义。     

操纵与激励完美结合

几乎每一个管理完善的企业都重视制度创新,我们不排斥制度,但再好的制度也只能体现为对职工的操纵,算不得最完美的管理。管理的最佳境界在于操纵与激励的水乳交融,制度与情感的相得益彰。丰田公司董事长、日本经营者团体联盟会长奥田硕在谈到企业管理时说,“‘尊重人性’较之于‘市场机制’是一个重要得多的理念,日经联始终以提高管理道德标准,在公司建立有序和谐的人际关系为己任”。当今世界,人力资本已发生本质变化,人的主体意识普遍觉醒,绝对服从的时代正在过去,企业管理正不断向人性化回归,以人为本已成为现代管理的核心。在这样的形势…     

工作与育儿的完美结合

印象素描：她看上去文文弱弱．这和我心目中的那个统管一家大型育儿早教机构的女强人形象非常不符。再听了她的故事．我就更加震撼．难怪人家都说，     

理想与现实的完美结合

教育处在一个全新的社会主义市场经济和知识经济时代，面对现代社会的挑战及其对教育的影响，基础教育正在进行着深刻的变革与发展。然而教育的实际环境在有些方面同时代对教育的要求并不相适应，中学校长来自各方面的压力这是显而易见的。王校长以丰富的学校管理实践。     

技术与理论的完美结合

在中学数学的教学过程中，我们经常会借助几何画板软件来探究一些数学问题，但是在应用画板时，往往会因为一些技术上的难题，阻碍了我们的探究．笔者前些日子就有这样的一次令人难忘的经历，之所以难忘，是因为笔者解决了一个流传已久的几何画板难题，以下是我们的一些研究结果，请同行批评指正!     

信息技术与美术课的完美结合

近年来以计算机为主的信息技术发展十分迅猛,有人曾风趣地形容信息技术发展的速度之快：你刚从商店里抱出最新配置的电脑,你的这台电脑转眼间就落伍了,因为店内新到的电脑就在你前脚踏出商店的大门时悄悄地升级了。是的,我们常常花了好大努力刚弄明白这个应用软件是怎么一回事,更新版本的软件就出来了。信息技术的这种高速变革和发展是不是能给教育工作方式带来一点启示呢？就拿教师备课写教案来说,我们通常习惯于在纸上写教案,那么教案能否像电脑软件一样可以经常升级呢？一次偶然的机会,我尝试用电脑书写教案和管理教案,感到借用电脑这个现代工具写教案不仅大大提高了工作效率,而且教案能在教学工作中随时升级。     

哲学与生活的完美结合

每门学科都具有自己独特的概念、范畴、原理和推延逻辑，它们构成了不同学科的独特知识体系，是该学科所以成立的形式要件。哲学常识作为高中思想政治课的组成部分，既具有思想政治课的共通性，又具有自身特点。陈老师讲授的《具体分析和解决不同的矛盾》一课，很好地体现出哲学的特点，在四川省第四届高中思想政治优质课展评活动中得到了评委和观摩教师的广泛好评。     

理想与现实的完美结合

教育处在一个全新的社会主义市场经济和知识经济时代,面对现代社会的挑战及其对教育的影响,基础教育正在进行着深刻的变革与发展。然而教育的实际环境在有些方面同时代对教育的要求并不相适应,中学校长来自各方面的压力这是显而易见的。王校长以丰富的学校管理实践,理性地提出“校长要成为‘八大家’”,阐述了校长应具备八个方面的综合素质,这些素质是对当前中小学校长所处的环境和校长应具有哪些素质才能去积极应对作了一个较全面的概括。从一定意义上讲,一所学校就是一个“小社会”,校长面对学校这样一个小社会和来自开放的大社会多方面的挑战,除了抓好教     

体育与素质的完美结合

创建于1958年的上海市山阳中学，是一所典型的农村初级中学，体育、艺术教育历来是学校的办学特色。自1978年学校被命名为第一批上海市田径传统项目学校以来，学校更加坚定了以体育办学特色推动实施素质教育的战略，多年来的实践让学校做到了体育教育与素质教育的完美结合。[编按]     

哲学与生活的完美结合

每门学科都具有自己独特的概念、范畴、原理和推延逻辑,它们构成了不同学科的独特知识体系,是该学科所以成立的形式要件。哲学常识作为高中思想政治课的组成部分,既具有思想政治课的共通性,又具有自身特点。陈老师讲授的《具体分析和解决不同的矛盾》一课,很好地体现出哲学的特点,在四川省第四届高中思想政治优质课展评活动中得到了评委和观摩教师的广泛好评。     

圆锥曲线与三角形的完美结合

<正>圆锥曲线是解析几何的核心内容,也是高考命题的热点之一.近五年的高考对圆锥曲线的考查,集中在定义、几何性质、轨迹方程及与直线、圆相结合的命题上.除对运算能力的考查外,对图形的识别、处理、构造的考     

体育与素质的完美结合

在去年底召开的全国学校体育工作会议上,国务委员陈至立强调:要认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,大力加强学校体育工作,把学校体育工作作为全民健身运动的重点,切实提高青少年健康素质。近日,胡锦涛总书记在中共中央政治局的专题会议上继续强调青少年体育工作的重要性。这在建国以来尚属首次。青少年体育是关乎一个国家、一个民族未来的“头等大事”。培养有强健的体魄、健康的心理、坚强的意志和昂扬的精神的青少年一代,是素质教育的应有之义,学校体育工作要让青少年在增长知识、培养品德的同时,锻炼和发展身体的各项素质和能力,这样才能让他们成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。本期,本刊推出上海四所郊县学校,它们都是多年来致力于学校体育工作研究和探索,并已经形成一定鲜活经验的农村学校,让四位校长来为读者一一介绍各自的体育实践特色。创建于1958年的上海市山阳中学,是一所典型的农村初级中学,体育、艺术教育历来是学校的办学特色。自1978年学校被命名为第一批上海市田径传统项目学校以来,学校更加坚定了以体育办学特色推动实施素质教育的战略,多年来的实践让学校做到了体育教育与素质教育的完美结合。     

性能与移动的完美结合

在我们抱怨台式机的笨重、笔记本的娇贵的时候,移动PC的诞生又为我们增加了一个选择。如果我们还在台式机与笔记本间犹豫不定的时候,要知道所有的问题都会因为一台移动PC而轻松搞定。与奔腾四时代的到来一样,移动PC的诞生也给计算机行业带来了巨大的震动,简单的思路、创新的架构带来了全新的应用。在不到半年的时间内,便形成了与台式机和笔记本电脑分庭抗争、三分天下的格局。     

投影与相似的完美结合

纵观全国各地近几年的中考数学试题,各地对相似的考查已不再是传统题型,而是把相似的考查与其他知识紧密结合.下面略举几例相似与投影的综合题目,希望对同学们能有所帮助.