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《课堂内外(高中版)》2009,(Z1)
苏州园林不去观赏园林,就等于没到过苏州。苏州的园林是中国式别墅的代表,素有"江南园林甲天下,苏州园林甲江南"之誉,集中国文化、绘画和建筑于一体,亭台楼阁,曲径通幽,修篁影绰。中国文人士大夫崇尚自然山水,为了在城市里也能亲近山 相似文献
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鄯宝华 《课堂内外(高中版)》2013,(7)
“假如我还能生存,那我生存一天就要为中国呼喊一天;假如我不能生存——死了,我流血的地方,或者我瘗骨的地方,或许会长出一朵可爱的花来,这朵花你们就看作是我的精诚的寄托吧!”这样深情款款的倾诉,这样情意绵绵的激励,是方志敏烈士就义前的真情流淌.
那时,中国饱受百年的外辱内患.“救救妈妈”,让祖国母亲脱离苦难,这是赤子超越生死的誓言. 相似文献
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雪儿叫庞雪雁。1997年,曾在某国营大厂工会工作的雪儿下岗了。孩子上学,母亲有病,房贷要还……面对一大堆难题,雪儿彷徨过,沮丧过,但她最终走过彷徨,在婚庆化妆领域独辟一块天地,用一颗慧心两只巧手,为自己和众多小姐妹开创了一番美丽的事业。 相似文献
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老实说,我一度讨厌英语。也许都是考试惹的祸吧。后来,因为对一些外国电影和歌曲的热爱,我渐渐喜欢上了英语。对于英语,我迫切需要重新认识。于是,顺理成章地,我在书店里见到了张海迪的《美丽的英语》。这本书让我欣喜不已:这既不同于《疯狂英语》之类的教材,又不是专门论述学习英语种种技法的教辅书,纯粹是一个英语学 相似文献
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生活中,几乎所有的人都不止一次地出过差错,犯过错误,绝大多数人能从中吸取经验接受教训,有的人甚至从中挖掘出令世人惊羡的成就。凡是犯过错的人,大都能感受到错误的美丽,并可能一生都在感激那美丽的错误。生命就是在不断的差错中成长并成熟的。 相似文献
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于萍 《北京教育(高教版)》2010,(11):52-53
赏花固然是幸福的,但等待花开也是一种幸福。每一个花瓣的微微打开都会令人心动不已。目睹花开时的每一点细微的变化,比起直接饱览花朵盛开的绚丽更加令人感动。教育亦是如此, 相似文献
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语文教学的目的.是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字.使学生具有初步的听说读写的能力.而学习语言,“说”是其中必不可少的一个环节。但在我们实际的教学中.“说”的训练却往往被忽略。须知,语文课的第一任务是让学生学习语言。而读是学习语言的重要途径之一。因而教学必须重视朗读的训练.加强对朗读的指导与训练。 相似文献
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韩晓雯 《希望月报(上半月)》2004,(20)
苏州的秋,像是本地土生土长的似的,那秋韵与秋味,也都带了一点江南的水气与柔情。一想到秋,苏州人总会想起清晨掩着船娘倚影的薄雾,以及石板上黄黄的、湿湿的青苔。秋的感觉,很爽,又有点湿。在苏州,一直很留恋的,是秋风中的残荷。池塘中那一片片泛黄的荷叶,比起盛夏时节来,自是另具一番韵味。在小巧的园林中,倚着雕花窗栏,静听那秋雨敲打荷叶的声音,不觉间,你会觉得时光已倒转。曾几何时,也有一人与我一样倚窗而坐,望秋而歌吧。 相似文献
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李悦瑶 《快乐作文(低年级版)》2021,(5)
现代化都市,绿色的防护网后,又一座大厦拔地而起,空气中弥漫着挥之不去的钢筋混凝土的气息,穿梭在车水马龙的马路上,那份典雅呢?那份恬静呢?苏州本真的味道似乎被渐渐掩埋在时代迅速更替的洪流之中. 相似文献
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从学院设置的专业出发,为继承和弘扬吴文化,苏州卫生职业技术学院开设了教授苏州话的选修课.授课内容围绕知识性,突出趣味性,讲究实用性,在有限的课时内,选择适当的材料,使学生在较短时间内,通过切实可行的练习,能从学苏州话说苏州作为切入点,深切体会吴文化的独特魅力. 相似文献
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《山西教育(综合版)》2014,(10)
正2014年的国庆小长假,我们一家驱车来到青岛,完成了女儿要看海玩沙的愿望。酒店一安顿好,女儿就迫不及待地喊着要去海边,完全不顾大家一路颠簸的劳累。女儿如愿来到了青岛的石老人海浴场,一踩到柔软的沙子,她一下就兴奋了,疯狂地跑了起来。迎面是蓝色的大海,第一次看到真正的大海,女儿激动地大叫起来。我带领着她脱掉袜子,光着脚丫,提着小水桶冲到了海边。10月的海水已经有些凉,但这丝毫不能阻止我们母女俩玩水的热情。海浪一波一波冲过来,她紧紧拉着我的手,惊喜又紧张地盯着海水的到来与冲 相似文献