正确对待“冲突”

教师在教育教学中，不可避免地要批评学生，如果批评不当，很可能就会发生“冲突”，这时你一定要冷静下来，在一种健康的氛围中正确对待“冲突”。 　　记得去年一个星期四，我到五 (2)班上课，走到教室门口，上课铃响的同时，上节语文也刚下课，我隐着一丝不快让上厕所的同学抓紧时间，其余同学拿出英语课本来先预习，这时语文课代表赵永祥却跑到办公室把语文作业本拿来分发。我制止说：“把作业本放起来，下了课再发，没听到上课铃响吗 ?”他撅着嘴回到座位上。后来趁我板书的时候，他又坐在自己的座位上发作业本且扔得教室里到处都是。…     

俯下身倾听

这是一个留级的孩子,他是办公室里的常客,我常常看见主课老师们恶狠狠地呵斥着他做作业,他像只可怜的小鸡缩着肩,勾着背,满脸的眼泪和鼻涕。 有一次,他弯着腰,伏在办公桌上写字,头低得快触到作业本了。“你坐下来写吧,这张桌子没有老师坐的。”我轻声说,实在是看着他有些可怜。他坚决地摇摇头,几乎整整一个下午,他就这样站在空空的椅子旁,勾着腰趴在桌上写字。我几次让他坐下来,可他始终没动。 下课的时候,我看到他一个人 站在教室的走廊里,靠着墙,专 注地看着同学们跳皮筋、扔沙 包,脸上挂着满足的微笑。也许对 他来说,下课时间能属于自…     

给孩子一个台阶下

李强又有几次没有交作业了。课代表再一次把交作业记录交给我的时候,我的怒火真是无法克制了,马上气冲冲地走向教室,边走边想着怎样处治这个让我无法忍受的学生。走到教室,透过教室的门窗玻璃,我看见他正手舞足蹈地跟别的同学有说有笑。我的气更加不打一处来。     

盼

我走进了这家写着“专营各类课外辅导书籍”的名叫“未来”的书店。店内干净、明亮,还摆放着几张沙发供读者坐下来阅读,一曲悠婉的《回家》萦绕耳际。“这哪像一家考试书店呢?”我嘀咕着走到语文角,但出乎意料的是这儿根本没有什么《一课一练》《辅导与训练》,取而代之的是一本本名著。从《哈姆雷特》到《变形记》,从《史记》到《警世恒言》,应有尽有,简直像一个中外文学库。我信手拿了一本,惊奇地发现每本书后都有许多名作家对此书所作的感想及点评。我又拿起一本外国名著,翻开一看才发现是英文原版伴着中文翻译。“这是英语辅导书。”一旁的营业员指点道。     

老外讲课,看图说话

第一节课是 SIMON 先生来上的。他把我们带进一间教室,这个教室三面都有白板,对门的窗子下面放了一张桌子,桌子上放了好多本英语字典。教室的中间有四张小桌子拼成的大桌子,下面是那种宽宽的红色软面的椅子。SIMON 示意我们把椅子搬过来,围着黑板坐一个半圆形。这时,他把一台很古     

《鸟语》课上的教学智慧

电闪雷鸣裹挟着春雨折腾了半宿。一大早,风很大,雨却小了很多。在校门口站完岗,拿起语文书和早备好的教案跑到教室,孩子们正在课代表的带领下朗读课文。因为风雨,教室的窗关着。我的心里一暖。今天学15课《鸟语》。课文讲得很顺利,在预习的基础上,孩子们表现得也很好。课很快进行到了第三部分。     

危险的逃学

豆豆刚走到校门口,突然想起语文老师布置的任务——在写字本上抄写第八课的新词语,每个词语抄20遍.其他同学都写一遍就行了,豆豆因为写错了一个字,老师就罚他把所有的新词都写20遍. 昨天吃完晚饭后,豆豆赶紧跑进自己的房间坐下来,把写字本打开,抄写新词语.刚写完的时候,正巧爸爸推门进来了.豆豆不想让爸爸知道自己被老师惩罚的事情,就悄悄地把写字本藏进了抽屉里.后来,豆豆去客厅看电视,就忘记了这件事.     

《鸟语》课上的教学智慧

电闪雷鸣裹挟着春雨折腾了半宿。一大早，风很大，雨却小了很多。在校门口站完岗，拿起语文书和早备好的教案跑到教室，孩子们正在课代表的带领下朗读课文。因为风雨，教室的窗关着。     

掌声

上课了,随着班长的一声口令,同学们都坐下来了。但有一个同学,像大豆地里的高粱般,直挺挺地站着。“为什么不坐下？”不待回答,教室后面有人将一条凳子举了起来。原来,课前毕业班合影,有同学搬去凳子,用后没有送还到位。于是,我让站着的同学将凳子搬回,但他动也不动,大概是觉得,拿凳子的学生太不礼貌了,应该查出来让他受惩罚。我又让后面那位同学将凳子送到前面来,他却把举起的凳子放下了,大概是觉得,不是自己拿用的,如此殷勤,则有自己拿用之嫌。僵持了一会儿,我没有做声,而是自己走下讲台,将那引起纠纷的凳子送到主人手里。此时此刻,教室里…     

两个人都笑了

正是八月天气．秋阳似火,空气干得让人心浮气躁。 新生开学．黄涛也来了,这个在初中出类拔萃的学生早已习惯了家长娇惯、老师关注和同学拥戴。办妥入学手续之后,他找到自己的教室．在靠窗的一个座位坐下来。正巧一个女生走进教室．个子不高．穿着整洁．乌黑的头发披到肩上．一双美丽的大眼睛聪颖又机灵。     

屈尊一寸

我差点就铸成大错。前些日子学校组织语文竞赛,为取得好成绩,我把几名拔尖学生安排在教室的前排着重辅导。那是竞赛前一天,对他们做最后的辅导,为不让其他同学干扰,我给他们布置了大量的课堂作业,足以让他们没有时间乱讲话。教室里很快响起“奋笔疾书”的沙沙声和哗哗的翻书声。两节课下来,同学们已然写了十几页的作业。第三节课我仍要辅导竞赛学生,故又宣布:这节课,同学们做十五、十六课的课后练习题。我原以为这群素来言听计从的孩子们会很快投入战斗。可谁知教室里竟然“哄”地乱起来,有的高声喊:“老师,累死了。”“老师,我们的手都麻了…     

一颗纯洁的童心

他是办公室的常客,常常被老师狠狠地呵斥。这时候的他像一只可怜的小鸡,缩着肩,满脸的眼泪和鼻涕。有一次,他弯着腰伏在办公桌上补作业,头低得快触到作业本了。“坐下来写吧,这儿没有老师坐。”我指着他身边的空椅子说。他摇摇头,一两个小时,就那么弯着腰趴在桌上写字。我几次让他坐下来,可他始终没有。下课时,他一个人站在教室的走廊里,靠着墙,专注地看着别的学生跳皮筋、扔沙包,脸上挂着满足的微笑。我想,对他来说,尽管没有人陪他玩,但没有了老师的训斥,下课时间也就是难得的幸福了。“这家伙笨得很,也不求上进,不用理他!”别的老师这么对…     

上善之地

正开学不久的一天,我看见一楼楼梯口靠墙的位置放着一张椅子,很是纳闷儿。大课间时随口问了旁边的温老师,温老师说:"这是给我们班小芜坐的,他脚有残疾。他爷爷把他背下来后,先让他坐在椅子上,再到二楼教室去拿轮椅、书包。"顿了一下,温老师补充一句:"我跟学校提过,我们班小芜走路不方便,教室就放在一楼不要搬了,可学校不听,我也没有办法,可苦了他爷爷了!"按学校惯例,学生升级后,所在教室楼层也随之上升。现在是二楼,再往上升,到三楼、四楼,可怎么是好啊?     

让作文生活像烹调一样有滋味

设想我上学时的作文课大致是这样的：课前课代表到老师办公室把作文本领回教室，由小组长分发到同学们的课桌上，这时总归会有三五个同学拿不到自己的作文本。上课时老师会夹着这几个同学的作文本踱进教室，开口就是上一次作文这几个同学写得不错，老师来读一下，有时也让学生自己读。被读到的同学自然是一番得意，从老师手中接过刚读好的作文本，     

学生作业问题之我见

一天早晨,我踏进办公室,桌上已堆着课代表收上来的家庭作业了,急急坐下批阅.咦! 怎么这本只字未写?一看名字,小锋! 又是这个"老油条"!三番五次地不写作业,已经被班主任批评教育好多次了,这回,他竟敢"大大方方"地把空白作业交上来! 想到这儿,我怒气上涌,恨不得马上找到他痛批一顿.跑进教室,我直冲向小锋而去,他正在读书,看见我,马上躲避开我的眼光.我正待发作,忽然念头一转,若无其事地走过他身边,在教室里巡视了一圈,走了.……     

令人陶醉的掌声

上课了,随着班长的一声口令,同学们都坐下来了。但有一个同学。象大豆地里的高粱,直挺挺地站着。“为什么不坐下?”不待回答,教室后面有人将一条凳子举了起来。原来,课前毕业班合影,有同学     

联合家教利弊谈

联合家教是让几个年龄相同或相近的孩子的家庭联合起来 ,让孩子们定期到家长具有某方面特长的家庭中去学习知识、技能 ,由这位家长担当起家庭教师的责任。　　在重庆某中学读初三的刘平告诉笔者 ,他现在就参加了一个家庭教育组合。刘平的爷爷是某中学退休高级语文教师 ,鉴于刘平已上初三 ,马上就要参加中考 ,便开始对他进行家庭辅导。在爷爷的精心指导下 ,语文成绩不断提高。刘平学校的一位数学老师听说后 ,主动与他商量 ,想让自己也读初三的儿子王健和他一起补习语文 ,并表示自己愿意辅导他们的数学。一个学年下来 ,刘平与王健都是颇有收获…     

推一下de惯性

上世纪70年代初,一个在内地一所中学当教师的年轻人,因为政治原因不得不离开自己喜爱的讲台.他怀揣50港元来到香港,几经辗转终于找了一份工作. 连续加班一个星期,可以休息一天了.年轻人没有什么地方可去,于是他来到维多利亚公园.这是他到香港后第一次上公园.因为境遇落魄,美丽的景色也无法让他兴奋.他找了一把椅子坐下来,眼睛漫无目的地四处观望着.     

孩子,你能原谅老师的过错吗

在省城参加完培训,一回校,我就匆匆忙忙赶到教室。我前脚刚一踏进教室,快嘴的课代表就报告:“这几天,李蔚家庭作业一次都没有做。”“昨天,李蔚和二班的同学偷偷地放了六年级同学自行车轮胎的气,结果被校长抓住了。”又是李蔚,这家伙!“我不在的几天,作业竟然一个字也不写,还尽给我惹是生非!”想到这,一股无名怒火直冲心头,我冲着课代表吼了一句:“叫李蔚赶快到我这里来!”不一会儿,小家伙耷拉着脑袋走了进来,一声不吭,双手拨弄着自己的衣角。“这是怎么回事?”我强忍住心头的怒火,把课代表交给我的家庭作业本摔给他。“这……这……我………     

两条短信之后

那天早上,我走进教室,看到同学们正在班长的带领下读着英语书,几个课代表正在整理着收上来的家庭作业。这时,英语课代表贤走到我面前说:“老师,我班的英语作业差了一本,是华的。他已经两次没有交英语家庭作业了!”