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论《外婆的日用家当》中迪依的象征意蕴 总被引：1，自引：0，他引：1
《外婆的日用家当》通过刻画一个家庭中三个女人在面对文化遗产时的不同态度,反映了作家艾利斯.沃克对待美国黑人遗产的看法。作家赋予主要人物之一的迪依身上的象征意蕴对于揭示文章主题起到了关键的作用。 相似文献
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关于艾丽斯·沃克的短篇小说《外婆的日用家当》,以往评论对于其中的姐姐迪伊多是冠以消极否定之辞。本文结合小说发生的社会历史背景——美国黑人民权运动,重新审视了迪伊在整篇小说中的角色,肯定了她在民权运动中以自己的实践行为来表达对追求黑人权利平等的渴望。 相似文献
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美国著名黑人女作家艾丽斯·沃克的早期短篇小说《外婆的日用家当》讲述了三位黑人女性由于两床棉被引起的家庭内部冲突。故事由第一人称母亲叙述,表达了沃克对说话者——母亲所代表的黑人女性的生活状态和精神世界的关注,并深刻揭示了美国黑人应该理解和延承本民族文化传统的精神。 相似文献
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刘千凤 《读与写:教育教学刊》2009,6(7):40-40,56
<外婆的日用家当>是当代美国黑人女作家艾丽斯·沃克的短篇小说精品.这篇小说讲述了由家里的两床被子引起的黑人母亲,大女儿迪伊和小女儿麦琪之间的冲突.本文从女性意识的角度来分析该小说中三个黑人女性的精神世界及其象征意义,显示作者对黑人女性的关注和对黑人文化的认同. 相似文献
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《外婆日用家当》描写了三位黑人女性：母亲、大女儿依迪和小女儿麦琪,通过母女之间的冲突反映黑人家庭的微妙关系、黑人女性的朴实生存状态及受污染的精神世界,也凸显了以房子、教堂歌曲等为代表的自然对人类的无限关怀。 相似文献
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《外婆的日用家当》一文是艾丽斯·沃克早期最优秀的短篇小说,作者以黑人与白人之间种族矛盾与冲突为大背景,以一个家庭内部三个个性迥异的女性之间的矛盾冲突展开。文中所写的围绕两床"被子"展开的争夺大战,实质上是黑人世代相传的文化遗产的保护与继承。小说中这种对传统文化的重视态度及保护继承对现实仍有重要意义。 相似文献
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《外婆的日用家当》(Everyday Use)是美国黑人女作家艾丽斯.沃克最著名的短篇小说之一,其最大的特点在于作者运用叙述的角度和手法来表现文章的意义。本文从第一人称见证人的叙事方式、女性主义叙事视角、隐喻的叙事技巧和反讽的叙事技巧四个方面探讨小说的叙事美学特点,从而更加深刻地展示美国黑人民族文化的主题。 相似文献
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李政杰 《沈阳教育学院学报》2013,15(4):543-545
对黑人女作家艾丽斯·沃克的文化传承观进行了剖析,认为她是当代美国文坛的一颗巨星。《外婆的日用家当》是沃克的优秀短篇小说之一,入选了《高级英语》教材。小说通过描写黑人母女三人对待祖传家庭用品的不同态度,表达了作者对黑人文化精髓以及黑人文化传统之传承的看法,同时也对黑人民权运动的任务提出了自己的意见。 相似文献
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《外婆的日用家当》讲述了由家里的两床被子引起的母亲、小女儿麦琪和大女儿迪伊之间的冲突。这种冲突主要体现在民族、种族和性别的身份认同上,背后隐藏着深深的社会问题。 相似文献
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<外婆的日用家当>没有直接涉及到黑人与白人的问题冲突,只是通过两床被子展示了家庭内部的琐碎争论.但是通过深层阅读,我们发现关于两条被子的争论不仅是几个人物的身份认同问题,也是对本民族文化态度的集中体现,连同作者自身也深陷其中. 相似文献
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从艾丽斯．沃克短篇小说《外婆的Et用家当》的写作背景为出发点,用小说的真实语言作为例证,从遣词、造句、谋篇和修辞对这部小说的英语写作特点进行分析,让这部经典的小说更具活力。 相似文献
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《外婆的日用家当》是爱丽丝·沃克为人津津乐道的代表作。小说中的姐妹迪伊和麦吉性格迥异,对待黑人文化或遗产的态度截然不同。运用评价理论下的态度系统对作品进行语言学视角的研究,实证分析作者是如何通过各种语言资源刻画不同的人物形象及揭示其背后深刻的文化内涵的,以展示该理论在文学作品鉴赏中的应用。 相似文献
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本文用生态女性主义的分析视角解读了小说《外婆的日用家当》。分析认为男性意识主导的社会开发行为具有针对资源与女性的双重性,对女性的开发既有身体的开发,也有意识的开发,开发既使女性成为男性意识附属,又是女性与自然受到压制的根源,本文有助于深入认识生态女性主义的批评理论。 相似文献
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艾丽丝·沃克的短篇小说<外婆的日用家当>由于其深刻的文化内涵而深受广大读者的喜爱,同时故事中大量的文化隐喻的运用也是造成读者理解误区的主要原因.对文本中文化隐喻的理解是正确理解文本主题的关键. 相似文献
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爱丽丝.沃克在《日用家当》中用简单的故事情节塑造了黑人妇女的不同性格。对作品中人物性格的解读能很好地与作者交流,明了作者在故事情节中刻画人物形象的目的,以及人物的不同性格对故事情节的发展所起的作用。了解人物的性格还可以更好地认识故事的主线,了解那个时代的真实生活,帮助读者透彻地理解作品。 相似文献
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文章将艾丽丝·沃克及其著名短篇小说《日用家当》置放于以修辞为框架的评价体系内,通过美国修辞学家罗埃德·比彻的修辞形势理论中的三个要素——缺失、受众、修辞局限来解读小说《日用家当》的修辞话语和所达到的修辞效果。 相似文献