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相似文献
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1.
背景:一次基于地域资源的综合实践活动浙江省上虞市崧厦镇是全国最大的伞具集散地,被誉为“中国伞城”。我们崧厦镇夏丐尊小学敏锐地捕捉到这一地域资源,以综合实践活动为载体,  相似文献   

2.
人生在世总免不了痛苦和快乐的交替,就像有黑夜也注定要有黎明。我从不相信痛苦会伴随人的一生,就像世界永不会长久地被黑暗笼罩,黎明最终会到来一样。  相似文献   

3.
一个美国小男孩天生一只奇丑无比的大鼻子,因为这个大鼻子,他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿参加班上的集体活动,常常趴在教室的最后一扇窗户旁看风景。小男孩的老师玛丽亚发现了他的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:"你在看什么呢?""我看见一些人正在埋葬那条可怜的小狗。"小男孩悲伤不已。"那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。"玛丽亚牵着小男孩的手,走到另外一扇窗户边,"孩子,你看到了什么?"  相似文献   

4.
奥托·瓦拉赫是一位著名的化学家,曾荣获诺贝尔化学奖,但他的成才过程却极富传奇色彩,颇多曲折。据说,瓦拉赫在开始读中学时,父母为他选择的是一条文学之路,不料一个学期下来,老师为他写下了这样的评语:“瓦拉赫很用功,但过分拘泥。这样的人即使有完美的品德,也绝不可能在文学上发挥出来。”面对如此令人失望的评语,父母只好尊重儿子的意见,让他改学油画。可瓦拉赫既不善于构图,又不会润色,对艺术的理解力也不强,成绩在班上倒数第一,学校的评语比上一次更令人难以接受:“你是绘画艺术方面的不可造就人才。”面对如此“笨拙”的学生,绝大部分…  相似文献   

5.
<正>毛毛熊心爱的蚕宝宝死了,他正伤心地趴在窗前,看着熊妈妈静静地帮他掩埋曾经天天陪伴着他的蚕宝宝,边看边流下了伤心的泪水。那蚕宝宝给他带来过  相似文献   

6.
梁伟 《早期教育》2006,(10):1-1
奥托·瓦拉赫是一位著名的化学家,曾荣获诺贝尔化学奖,但他的成才过程却经历颇多曲折,极富传奇色彩。据说,瓦拉赫在开始读中学时,父母为他选择的是一条文学之路,不料一个学期下来,老师为他写下了这样的评语:“瓦拉赫很用功,但过分拘泥。这样的人即使有完美的品德,也绝不可能在文学上发挥出来。”面对如此令人失望的评语,父母只好尊重儿子的意见,让他改学油画。可瓦拉赫对艺术的理解力也不强,成绩在班上倒数第一,教师的评语比上一次更令人难以接受:“你是绘画艺术方面的不可造就的人才。”面对如此“笨拙”的学生,绝大部分老师认为他是“朽木…  相似文献   

7.
高考要写出好作文,就要注意思辨与理性;而要想给作文注入思辨与理性色彩,在审题立意时就要注意运用辩证思维,或者说要注意从辩证角度去推想。高考作文的审题立意,应从哪些辩证角度去推想呢?这里主要介绍对我们最  相似文献   

8.
毛毛熊心爱的蚕宝宝死了,他正伤心地趴在窗前,看着熊妈妈静静地帮他掩埋曾经天天陪伴着他的蚕宝宝,边看边流下了伤心的泪水。那蚕宝宝给他带来过多大的欢乐啊!最初,它们在春雷的呼唤下,从小“芝麻”粒中钻出来,像小蚂一样躺在桑叶上,整天不停地啃噬着。  相似文献   

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郑贤君 《中国德育》2014,(22):48-49
正当前,很多家长和学校的关系紧张,互不信任,造成教育合力的内耗。金尚中学在"开门办学"理念引领下,2012年11月首创了"金尚中学家长义工队","请进"了家长义工入校协助学校管理工作,勇敢地面对学校管理中出现的问题,并实事求是地解决问题,加强了学校与家长的紧密联系,有效增进全校师生与家长的感情,结束了家长和学校完全相互不信任的内耗,开创了家校合作新模式,打开了教育的另一扇窗。  相似文献   

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解语老师:我在县城初中教书,工资较低。妻子下岗后,在离学校不远的地方租了一个门面房做点小生意,我在教学之余也常去帮忙,日子渐渐有了起色。可是妻子又不幸得了腰椎间盘突出,行动都有了困难。我感到我的前方一片漆黑,请问解语,我该怎么办?乔冬  相似文献   

12.
在语文教学中,教师应当善于通过转变教学方式,激发学生的学习潜能,充分发挥学生主体性。在课堂教学中,教师应允许学生“插嘴”,活跃学生思维;鼓励学生走上讲台,激发学习兴趣;创设合作平台,拓展学习能力;故意制造错误,引起学生警觉。  相似文献   

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《中小学心理健康教育》2014,(6):F0003-F0003
江苏省南京外国语学校仙林分校是一所股份制民办学校,学校分为小学部、中学部和国际高中部三个学部。心理健康教育从学校组建期间,就被作为工作重点之一。学校心理健康教育工作的目标是努力构建全员全程全方位的心理健康教育网络,提高全体学生的心理素质,同时也提高教师、家长的心理素质。近年来,学校在心理健康教育体系的构建方面进行了有益的尝试。  相似文献   

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奥托·瓦拉赫是一位著名的化学家,曾荣获诺贝尔化学奖。据说,瓦拉赫在读中学时,父母为他选择的是走文学之路。不料一个学期下来,老师为他写下了这样的评语“:瓦拉赫很用功,但过分拘泥。这样的人即使有完美的品德,也绝不可能在文学上发挥出来。”面对如此令人失望的评语,父母只好让儿子改学油画。可瓦拉赫对艺术的悟性也不高,成绩在班上倒数第一,学校的评语则更糟“:你是绘画艺术方面的不可造就之才。”只有化学老师认为他做事一丝不苟,具备做化学试验应有的素质与品格,建议他改学化学。于是,瓦拉赫智慧的火花一下子被点燃了。文学艺术的“不…  相似文献   

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加德纳的多元智能理论表明:每个孩子有不同的智能倾向和个性特征。如何促进每个幼儿在不同程度上得到发展?作为教师,应该试着为孩子打开另一扇窗——因材施教,为每位孩子送去一扇美丽的风景。  相似文献   

16.
21世纪,电脑昂首进入寻常百姓家,丰富多彩的互联网极大地丰富了人们的精神世界。互联网是浩瀚学海中满载知识和信息、  相似文献   

17.
加贝 《家教指南》2006,(7):49-50
2005年4月28日晚11时,在益阳食品厂工作的王共华接到儿子班主任的电话,说他儿子王志敏晚自习后又偷爬围墙上网去了。类似的电话,王共华不知接过多少次了,他气得一屁股坐在地上……  相似文献   

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前不久,我陪一个孩子去某学校拿成绩单。孩子期终考试分数不是很理想,我正欲向班主任老师了解孩子在学校里的学习、表现情况时,哪知这位教师对我们爱理不理。我以为这位教师可能心情不好,但他却对刚刚进门的其他家长和学生笑脸相迎,还热情地向那位家长介绍孩子在学校的情况,并说正准备把成绩单送到他家里去。教师对待家长的态度居然如此不同。难道仅仅是因为那位学生的成绩好,这位学生的成绩不好吗?抑或是另有他因。但教师的势利由此可见一斑。按说,教师喜欢和关注班级里表现出色、成绩突出的学生是人之常情,在所难免。但是,教师并不能因此…  相似文献   

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近期,一项对中学生心理压力的调查表明,90%的学生认为自己有心理压力。学生因成绩不理想,被老师批评等挫折而导致的离家出走、校园暴力、自杀也时有发生。于是,部分学校为缓解学生的心理压力,开辟了“发泄墙”,配建“发泄室”,让学生用涂鸦甚至拳打脚踢的方式宣泄感情,释放压力。  相似文献   

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<正>作文前指导的一个重要目的,是帮助学生获得写作的技能,以便更好地表达。而写作技能的训练,是放在作文"前",还是放在作文"后"呢?这就像小孩子学走路,让其自己走,走得摇摇晃晃的时候扶一把。学走路,最需要勇气,应该多鼓励。孩子走多了,摔了几跤,摔出经  相似文献   

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