民主管理让学生赢得起点之美——我的班级民主管理明细表

有人说:专家就是把平凡的事反复做,赢家就是把平凡的事创新做。我是一名小学班主任,工作琐碎平凡。如何让学生在人生起点赢得起点之美,给生命成长以力量,让平凡的工作常做常新。我认为立足于细节工作     

一个篱笆三根桩——浅谈班主任管理工作中的三个立足点

班主任是一个既神圣又平凡的职业,讲他神圣是因为班主任身兼教学和育人的双重重大责任,常言道:十年树木,百年树人。由此可见班主任工作的重要性。讲他平凡是因为班主任负责学生平时学习及生活中极度琐碎的事情,有人曾戏言:班主任是拿着卖白菜的钱,操着卖白粉的心。班主任就是这样一个上管天下管地中间管学生,事无巨细都要负责的角色。那么怎么样才能在这平凡的岗位上将自己的班级带好,发挥好育人的神圣作用呢,这就是每一位身处班主任岗位的同仁们都需要思考和破解的问题,笔者今天就几年的班主任工作感悟罗列出来,期望能引起同仁们的思考,起到抛砖引玉的作用。     

高校辅导员要在基层党支部建设中发挥作用

高校辅导员工作是一项平凡又不平凡的工作。说它平凡是因为这项工作多具操作性和常规性,说它不平凡是因为做好辅导员工作本身也是一项科学育人、对大学生的人生产生重要影响的事业,它同样是一门学问。在学生日常思想政治工作中,我们把班级党建工作作为班级教育和管理的重要抓手,初步摸索尝试了一些方法,把它归结为六个字:创新、关怀、责任。     

浅谈班主任工作中的自控

班主任工作，是一项重要、又非常辛苦的工作。说它重要，是因为，班主任不但是班级的组织者、领导者和指挥者，而且还是知识的传授者和灵魂的塑造者。班主任的性格、爱好。行为习惯等等，都会对学生起着潜移默化的作用。说它辛苦，是因为，从校内到校外、从学生到家长到社会，事无巨细，都需要班主任去协调和处理。因而，在纷自复杂的实际工作中，班主任就难免会遇到这样或那样不顺心的事，从而影响个人情绪，甚至还会进～步影响正常的班劳工作和班主任形象，所以，学会自控，在班主任工作中就有特别重要的意义。那么，又怎样才能自控呢？一…     

奏晌细节的美丽乐章——谈班主任工作中的一些体会

有人曾经开玩笑说班主任是世界上最小的主任,十的却是世界上最伟大的事业。我觉得这话有一定道理,说其小是因为它的工作繁杂、琐碎、平凡、“微不足道”：称其伟大是闪为班主任的工作是塑造人的事业,从事的是培养新世纪接班人的宏伟事业,任重而道远,这是无法用金钱来衡量的。在当今形势下,做老师难,做班主任更难,而要做一个好班主任则是难上加难。     

浅谈:班主任

班主任是班级工作的领导者、组织者、实施者,是联系学校和学生之间的桥梁、纽带。班主任的工作,是一项琐碎、平凡而又艰辛的工作。班主任工作的好坏,直接关系到学校教育教学工作的成败。作为一名教育工作者,我认为当好一个班主任必须具备“三心”、“三勤”、“六有”。     

浅谈如何做好班主任工作

在教育教学过程中,班主任从事学校的基层工作,班主任既担任着教学工作,又担任着教育工作。班主任工作既琐碎又繁杂,做好班主任是一个好教师的标志,然而怎样才能做好班主任工作呢?班主任必须有一个信念,那就是——"做一件让世界变得更美丽的事。"抱着这样一种美好的信念,相信在教育过程中会收获很多快乐。     

用爱润泽学生，用心去做工作——漫谈班级管理

班主任工作是琐碎的、平凡的,也是极其辛苦的,对学生的健康成长起着至关重要的作用。做好班主任工作,更需要坚定的信念、执着的追求。几年的班主任工作,让我真正体会到了“付出是一种幸福”,让我认识到了“人生的真正价值在于奉献”。     

沟通—架起班主任与学生之间的桥梁

班主任作为班集体的管理者、组织者,担负着对学生进行教育和管理的双重任务,也是学校、家长、学生之间联系的桥梁。班主任工作,既琐碎又艰辛,我认为当好班主任就要做到以下几点：     

班主任工作方法之我见

班主任工作是一项平凡而伟大的工作。说平凡,是因为班主任是＂孩子王＂,不能做一番惊天动地的伟业;说伟大,是因为班主任的工作对象是祖国的未来,他的工作只许成功,不许失败——教育不能有次品,更不能有废品。     

用“爱”管理,用“心”沟通——浅谈新课程理念下班主任班级管理新体会

班主任是班集体的组织者和领导者,是学生全面发展的引导者,是实施教学与管理的中坚力量。班主任的工作既琐碎又具体,既充满艰辛,又充满挑战。新时期的班主任工作只有用心＂管理＂,用＂心＂沟通,才能得到学生的尊敬和爱戴,才能更好地凝聚合力,共创和谐班级。     

班主任的“三体会”

教师从事的是育人工作,说伟大确实伟大——人类灵魂的工程师;说平凡又极其平凡,琐细到学生穿什么衣服说什么话都要管一管。班主任更是如此。世上最难征服的是人心,称职的班主任应该能够服众。一开始就应该清楚     

师情化春雨 润物细无声——班主任工作经验谈

班主任,是天底下职务最低,管事最多的“官”,班级管理工作千头万绪,可以说是“两眼一睁,忙到熄灯,难题难事,无法理清。”起早贪黑,含辛茹苦,整日围着学生转,它既具体又琐碎,闲不住,坐不安,走不开,算不到。这项工作既没有轰轰烈烈的场面,也没有惊天动地的业绩。几年的班主任生涯     

托起明天的太阳

班主任工作,辛劳勤苦,平凡琐碎。我凭着对学生的有效沟通,利用小纸条、书信或者网络和他们谈心里话,鼓励他们。真诚关爱每一个学生,为学生分忧解难;相互赏识,让他们人人有事做,并分享孩子们的成功;尊重孩子人格,赢得了孩子们的喜欢。     

班级教育引导方法初探

正班主任工作平凡而琐碎,它并没有什么惊人之举,但却实实在在。为了搞好班主任工作,我们必须坚持做到"三心二意"。"三心"是指爱心、细心、耐心,"二意"是指乐于奉献和持之以恒的意志、"为了一切学生"和"为了学生一切"的意识。这些是笔者担任班主任公职期间总结的经验。我认为"三心二意"是做好班主任工作的基石,没有了"三心二意",班主任工作也就无从做起。     

立足人才培养做好班主任工作探微

班主任工作千头万绪,平凡而又辛苦,琐碎又需智慧,但只要用爱心和细心来工作,注意方法、经验等的积累,就能让学生取得进步,早日成才。多年之后,还有许多学生记得你,记得你的班级建设,记得你的种种举措,你就是一名优秀的班主任,也才是一名让学生终生受益的好班主任。     

班级管理要体现人文情怀

班主任工作是一项辛苦又琐碎的工作,而培养一个积极向上的班集体,使每个学生全面发展、形成良好的个性是每个班主任的愿望。这就需要班主任有巨大的耐心、信心和责任心,在班级管理中渗透人文情怀。一、和谐教育要求班主任有爱心、耐心和责任心苏霍姆林斯基曾说:"一个好教师意味着什么?首先意味着他热爱孩子,感到跟孩     

班主任工作中的5种关系

班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。在实际工作中，班主任应着重处理好以下五个重要关系。实与虚班主任工作是多方面的。它既要求班主任立足现实，努力搞好实际工作，又要求班主任放眼长远，加强学习、研究与探索。所以，班主任要做到既务实又务虚。班主任工作的务实，要求班主任从当前做起，从具体的事务做起，扎扎实实搞好班级管理。班主任必须深入到学生中去，认真了解、研究学生，掌握班级的具体情况，有针对性地开展工作。班主任既要做学生的导师，又要做学生的朋友与助手。学生情绪波动，班主任要找他谈心；学生参加义务劳动，…     

潜心渗透 细心栽培 真心交友 全心育人——“四心”育人点滴谈

我从教20余年来，一直担任班主任工作。毋庸讳言，班主任工作量大面宽，既琐碎又复杂，事事都要由自己决断和处理。说心里话，有时我也感到身心疲惫不堪，特别是遇到不顺心的事，就会埋怨自己，何必这样认真，跟自己过不去呢?但事后冷静下来，看到学生那一张张渴求知识，天真无邪的笑脸时，一切个人的烦恼和不快又烟消云散，     

对如何做好小学班主任工作的几点思考

班主任的工作是平凡而琐碎的,但也是最幸福快乐的。因为在每一天的平凡与琐碎中,我们充实着自己,体现了自己的价值。学生是一本永远读不完的书,要学生成长,我们首先要让自己成长。教育的成功来源于教师真挚之情,这种情会激发学生前进的信心,帮助他们扬起远航的风帆,还会让我们不断在班主任工作上推陈出新。