小学生良好学习习惯养成之我见

一、培养学生提前预习的习惯 著名教育家魏书生曾说过：“学生通过资料能弄懂教材的百分之九十九，教师只起到百分之一的作用。”这个比例也许夸张了点，但至少说明了一个道理：学生是有能力自己解决遇见的难题的。因此，作为教师，要注重学生自学能力的培养。     

小班幼儿良好品德习惯养成之我见

<正>孔子曾告诫人们:"少成若天性,习惯如自然"。现代的人们也越来越认识到,幼儿早期良好品德习惯的养成能为他一生的发展打下良好的基础。幼儿3岁前基本上是在家庭中度过的。在此期间,由于家庭、社会环境以及教育中某些不良因素的影响,或由于幼儿自身身心发展出现的某些障碍未能及时     

初中生养成良好语文学习习惯之我见

叶圣陶先生曾经说过：“语言文字的学习,就理解方面说．是得到一种知识;就运用方面说,是养成一种习惯。”培养初中学生学习语文的良好习惯．是语文教学的重要任务。习惯都是通过多次反复实践养成的．任何语文能力的形成．都离不开良好的语文习惯。教师在传授知识的同时．如能培养学生良好的学习习惯．既可提高学生的学习水平．也可提高自己的教...     

教育就是养成良好的习惯

我国著名教育家叶圣陶先生十分重视少年儿童良好习惯的培养。他认为教育就是养成良好的行为习惯。为此。叶圣陶专门写过《习惯成自然》和《两种习惯养成不得》等文章。这些文章虽然写于20世纪40年代。但至今读来倍感亲切,文中所阐述的主要思想对当今少年儿童良好习惯的培养,仍不乏启示意义。     

教育就是养成良好的习惯

我国名教育家叶圣陶先生十分重视少年儿童良好习惯的培养。他认为教育就是养成良好的行为习惯。为此，叶圣陶专门写过《“习惯成自然”》和《两种习惯养成不得》等章。这些章虽然写于20世纪40年代，但至今读来倍感亲切，中所阐述的主要思想对当今少年儿童良好习惯的培养，仍不乏启示意义。[第一段]     

小学语文学习习惯的良好养成

我国伟大的教育家叶圣陶先生说过:"教育是什么?往简单方面说,只是一句话,就是要养成良好习惯。"所以让学生们从小养成一个良好的学习习惯,这样对他们的学习是很有帮助的。对将来的成长也是起到决定性的作用。     

小学数学良好学习习惯的养成

有什么样的思想．就会有什么样的行为．长时间的行为会形成习惯,习惯决定一个人的命运。可见,对习惯的认识,可小可大。小学阶段是学生成长的起步阶段．让他们从小养成良好的学习习惯意义重大。所以我们要让学生从小树立良好的学习意识,学会学习。那么,在小学数学学科教学中,我们要培养学生哪些学习习惯呢？在此．我阐述如下。     

小学语文良好阅读习惯的养成

阅读是学习语文学科的重要途径,也是学生积累知识、拓宽视野、认识世界的良好手段,良好的阅读习惯有助于学生的学习和思考。因此,从小培养学生形成良好的阅读习惯对于学生的成长成才都有重要的意义。     

小学语文学习习惯养成之我见

良好的学习习惯对于学生的影响是至关重要的,但是学生的习惯养成问题往往容易被忽视,因为好的习惯不是一朝一夕就能养成的,基于这种情况,笔者认为可以从听、说、读、写这四个环节入手进行小学语文学习习惯的培养。     

树立正确的教育观念

树立正确的教育观念是实施教育工作,推动师范学校教育教学改革的前提。然而,不可否认的是,现今仍有不少教师被传统的教育模式束缚着,这一现象说明了转变教育观念的任务十分艰巨,同时也提示我们应从多方面入手,通过多种途径,采用多种方式来解决这一问题。教师树立正确的教育观念需要加强教育理论学习。更新教育观念离不开教育理论的指导,教育理论学习可帮助教师从教育理论的高度去认识教育观念,获得诸如教育的价值是什么、培养什么样的人、怎样认识教育的对象、如何教、如何评价教学质量等科学的观念的定位,因而树立正确的教育观念首先需要加…     

重视习惯教育 养成良好风尚

曾经有人做过这样一个实验：在一次由三好学生、学生干部参加的德育考试中，主考者特意在门口横放了几把笤帚，考生跨进门，不时踩得笤帚“劈叭”作响，无人拾起。桌上摆着钢笔、铅笔、墨水、小刀、盛铅笔屑的小盒及备用废纸作为考试用具，考试结束后，发现能够把削下来的铅笔屑盛在盒里、不乱扔废纸、离开考场时把墨水瓶盖拧上、笔帽套上的同学只有极个别。     

农村留守儿童良好阅读习惯养成之我见

阅读是语文教学中一个重要组成部分。而小学阶段是学生养成良好学习习惯的一个重要阶段。良好阅读习惯也不例外。但是目前,农村儿童的阅读习惯是令人担忧的。农村留守儿童更为严重。对此,本文根据我自己的教学实践,提出了几点看法:从激发阅读兴趣;明确阅读目的;学会阅读方法;课内外结合。     

习惯养成之我见

习惯的培养是国内外教育者们都非常重视的问题,习惯贯穿每个人生活的方方面面。社会主义社会的教育,就是要培养学生在社会主义社会里生活的一切良好习惯。在德育方面要养成待人处事和工作的良好习惯,在智育方面要养成寻求知识和熟悉技能的良好习惯。     

小学新生良好学习习惯养成的思考

<正>一、小学新生存在的不良学习习惯(一)注意力分散据笔者调查得知,小学新生的自控能力比较差,在课堂上的注意力只能保持十几分钟,导致听课效果不佳。除了在课堂上注意力不集中,小学新生在做家庭作业的时候也经常出现注意力涣散的问题,主要表现在以下几个方面:1.不能独立完成作业,需要父母陪伴在身边,极其依赖父母。2.有些学生在做家庭作业的时候,身边放一些玩具和零食,写作业过程中注意力很难集中。     

小学低年级学生良好学习习惯的养成

<正>习惯是一种顽强而又强大的力量,它可以主宰人生,改变命运!人一旦养成一个习惯,就会自觉地在这个轨道上运行。好习惯,会让人终身受益,反之,就会在不知不觉中影响你一辈子。习惯一旦形成,就会形成不易改变的学习行为,因此培养孩子良好的学习习惯至关重要!我是一名音乐教师,在这个岗位上已经奋斗了八载。随着新课程改革的进一步推进,音乐教师也面临着许多困难和挑战,这要求我们音乐教师不断地思     

浅议小学语文良好学习习惯的养成

巴金曾说过:孩子成功教育要从好习惯培养开始,这充分说明了习惯养成的重要性。语文作为一门基础性的学科,学好语文是学好其他各门功课的基础。良好的语文学习习惯在语文学习中发挥着重要的作用,小学阶段是培养各类习惯的关键期,教师必须从小抓起,在教育教学过程中,及时纠正不良的学习习惯,培养学生良好的语文学习习惯。     

树立正确观念 坚定共同理想——民族地区中小学民族团结教育之我见

正我省是一个多民族省份,全国55个少数民族中有54个在此定居,少数民族人口占全省总人口的9.43%。作为中国藏传佛教和伊斯兰教重要的发源地和传播地区,加强民族团结教育对促进我省各民族共同繁荣发展、维护社会稳定和反对民族分裂有着举足轻重的作用。民族地区中小学应成为民族团结教育的重要阵地,自觉承担起巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系的历史使命。一、树立正确观念近年来,随着经济全球化、政治多极化和文化多元化的日趋发展,各种思潮相互碰撞和交织的机会     

养成良好学习习惯

教育就是要培养良好的习惯,良好学习习惯的培养、学习方法的掌握、学习能力的提高过程,是一个长期发展的艰苦的过程,也是磨炼学生意志、性格、品质的过程。     

树立正确的教师教育观念

树立正确的教师教育观念是实施教育工作,推动教育教学改革的前提。然而,不可否认的是,现今仍有不少教师被传统的教育模式束缚着,这一现象说明了转变教师教育观念的任务十分艰巨,同时也提示我们应从多方面人手,通过多种途径,采用多种方式来解决这一问题。     

养成良好口腔卫生习惯

为加强儿童口腔疾病综合防治,促进儿童养成良好的口腔卫生习惯,今年,中央财政安排儿童龋齿防治专项经费开展儿童口腔疾病干预试点。卫生部门将免费在试点小学开展口腔健康教育和儿童口腔健康检查。图为安徽省合肥市庐阳区牙防所工作人员来到杏林小学为学生免费检查口腔。