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一、委婉建议用Shall we/I...?该句型主要用于第一人称单、复数,表示"提出建议、征求对方意见"等,后接动词原形,意为"要不要我(们)……?我(们) 相似文献
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黄乐 《湖州师范学院学报》2009,31(4):35-38
否定副词"不"和"没(有)"是基础汉语教学的重点,其在与动词搭配使用时,出现偏误较多.要区分二者,应对"不"和"没(有)"与动词搭配的不对称情况进行研究.研究表明,"不"、"没有"与动词的搭配条件主要体现在状态、时间、主客观性、自主(不自主)四个方面. 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2010,(14)
现代汉语中的"即"有动词、副词两种词性。动词"即"可构成"X即Y"的格式起解释作用,其解释对象可以是词、词组,也可以是句子、句群,本文主要讨论前者的内部差别和构成。 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2017,(4)
否定比较句是上古议论语篇中极为重要的组成部分,它以"X不如Y"为主要结构形式,其含义是说话人做出"X不及Y"的判断或评价。由于语用推理的影响,否定比较句在比较的基础功能上,又拓展出两种新功能:择优推断和建议行为,比较联结词"不如"由动词虚化为副词和连词,否定比较句的功能也由言语认知行为扩展到言语交互行为。 相似文献
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现代汉语"X化"动词存在两种论旨结构:一元结构和二元结构。双音节"X化"动词是无标记动词,三音节以上的"X化"动词是有标记动词。此外,"X化"动词的肯定形式与否定形式在使用上存在不对称性。 相似文献
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情态动词是英语动词中很有特点的一类动词,虽然数量不多,一共才十几个,但个个都不简单,即使是英语国家的人们用起来也是小心翼翼,更不要说我们这些外国人了。但是要想准确地进行英语交流,就非要学会这几个动词不可。 相似文献
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《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2018,(6):101-105
在CCL语料库中检索"V不V"结构,借助黄廖本《现代汉语》8大类动词分类,对检索到的语料进行详细分析。结果发现,有7大类动词的单个动词形式可进入"V不V"结构中,其分布很不均衡;有6类动词性词组可进入该结构并存在形式上的变化;表示判断的动词在"V不V"结构中的分布最广,其次是表示能愿的动词,两者共占该结构总数的约4/5。 相似文献
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俄语中"吃"义动词所含语义成分各异,且词汇化程度较高,语义自足度较强。通过对俄语"吃"义动词所含的内部语义成分进行分析得出,按汉语词序特点可将俄语"吃"义动词汉译模式分为"吃+X"、"X+吃"、"X+吃+X"三种模式。其中出现在"X"位置的可以是表示特指客体、结果、数量、时间、方式等次要的语义成分。 相似文献
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程度副词"极度、极端"在句法功能上具有唯状性,主要修饰性质形容词、心理动词以及部分短语;"极度/极端X"可以充当多种句法成分,且"极度、极端"与中心词X之间可插入状语标记"地(的)"。程度副词"极度、极端"都是从名词虚化而来,虚化的动因在于"超越一般"的语义基础和充当状语的句法位置两个方面。二者虚化为程度副词时间很晚,是在民国时期,其语法化程度也还不够彻底,使用频率也不及"极其"和"极为"这两个典型的极性程度副词。 相似文献
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对课程标准中"行为动词"的质疑 总被引:2,自引:0,他引:2
九个课程标准在对"行为动词"进行界定或说明时,列举的"行为动词"并非纯属行为动词.这些非行为动词的真正类别主要是心理动词,其次是表示存在、变化、消失的动词,第三是能愿动词.为了维护课程标准作为国家指导性文件的权威性,增强可操作性,界定和说明需要做如下修正:(1)删除课程标准中所列的非行为动词;(2)删掉"行为动词"中的"行为"二字;(3)不界定、不说明课程标准中的动词. 相似文献
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王洋敏 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2019,38(4):43-47
安徽太湖方言中的"X+哩+绝蔸"结构表示极限程度义,具有很强的主观化色彩,进入此结构的多是性质形容词、心理动词。"绝蔸"一词由一个实义动词性词组一步步虚化为抽象程度义的动词,在"X+哩+绝蔸"结构中做极性程度补语。 相似文献
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文章根据"一X又一X"作宾语的句法结构时,"一X又一X"前面动词小类的差别,以及动词后面的体助词的不同,分小类讨论了"一X又一X"作宾语事件句和非事件句.文章认为,动词小类的差异、体助词的差异是"一X又一X"作宾语时构成不同小类的事件句和非事件句的因素. 相似文献
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《现代语文》2020,(5)
苗语黔东方言否定词大致有a~(55)(没/不)、pi~(22)(没/不)、?u~(35)(别)、to~(44)(没/不)等,其情态也有所区别。有些否定词可结合成复合型否定词,如a~(55)pi~(22)(没有)、?u~(35)pi~(22)(不要)、pi~(22)to~(44)(不/没有)及a~(55)?u~(35)pi~(22)(别)等。复合型否定词的语用重心趋向于后置音节。在否定的辖域上,有局部否定和全量否定两种类型,局部否定通过否定词的位置和焦点信息来表示;全量否定是用对"小量"或"疑问词"的否定来表达。在移位选择上,一般动词中,否定词可移位,动词两侧可以有否定词的存在,有辖域的区别;猜测、想象类动词,主观性较强,否定词只能居后。在句法上,?u~(35)位于句首,仅表主观否定;to~(44)处于句末,既是否定标记,又是疑问标记。 相似文献