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王春雷 《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(1)
2004年10月25 ̄29日 ,云 南省 教 科院 在昆 明 组织 了县( 区 、市)教 研 室主 任培 训 会,共有 来自 全 省16个 州( 市 )教 研 室( 或教 科 所 )和126个 县( 区、市 )教 研室 的143名 主 任或 副 主 任( 所 长或 副 所 长 )参 加 了 培 训 。 培训会历时5天,培训内容涉及教育改革、教育科研、信息技术与教育、基础教育课程改革反思、校本教研活动的 实 践与 研究 等 方面 。( 云南 省教 科 院 王春 雷 ) 云南省县(区、市)教研室主任培训会在昆明举行$云南省教科院@王春雷… 相似文献
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江苏省市、县数研室主任会议于1986年4月1日至4日在南京召开.省教育厅负责同志罗明、薛守固出席了会议。罗明同志在讲话中指出,各级教研室要加强教育、教学研究和教学辅导工作,要把相当大的精力放到教育思想、内容、方法的改革上来.要想很好地担负起教研室的工作,就必须有正确的教育思 相似文献
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自治区教育厅于三月上旬在银川召开全区教研室主任会议。会议传达了国家教委负责同志关于端正教育思想的讲话精神,汇报交流了去年的教研工作情况,协调讨论了今年的全区教研计划。 出席会议的同志,在肯定1985年全区各级教研室工作成绩的同时,分析了当前教研工作中存在的问题,主要是:有些教研室还没有完全把工作的重心放到“研”字上来;教改实验还缺乏计划性和科学性,教研队伍不够稳定,中学教研力量比较薄弱。 会议认为,1986年全区教研工作应以贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》为中心,立足改革,进一步端正业务指导思想,深入钻研教材教法, 相似文献
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本刊讯为了贯彻全国省级教科所(院)长会议精神,总结全区2002年教育科研工作,布置2003年的任务,表彰先进,2003年2月20日至21日,在南宁召开了全区教科所所长、教研室主任会议,来自全区106个市、县(区)的教科所长、教研室主任出席了会议。自治区教科所陈先乐所长传达了去年10月在天津召开的全国教科所(院)长联席会议精神,介绍了中央教科所朱小蔓所长一行到广西考察的情况,总结了2002年我区的教育科研工作,布置了今年的主要任务。今年自治区教科所将进一步提高各项工作的质量和效率,从以下几个方面努力开创我区教育科研工作新局… 相似文献
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本刊讯3月12日至13日,全区教科所所长、教研室主任会议在南宁召开。自治区高校工委书记、教育厅长余益中出席会议并作了重要讲话,全区119个市、县(区)的教科所所长、教研室主任出席了会议。余益中在会上就当前我国教育发展的形势和机遇进行了全面和深刻的分析,并提出了我区教育教学科研工作的五大任务:1郾积极推进具有中国特色和时代特点的教育科学学科理论的整合创新,在基础学科研究、新兴边缘交叉学科研究和跨学科的综合研究上,要取得新的突破。2郾积极主动为研究解决教育发展和改革中的重大问题服务,为政府教育宏观决策服务。在事关21世… 相似文献
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武昌和同志对教研室的工作,提出了很好的建议,可供各地参考。学校是教研室的“土壤”,教研员应当参加一定的教学活动。关于教研员的待遇问题,应与教师相同,如有违背的,要迅速纠正。 相似文献
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2006年3月22日,全省县市(区)电教馆工作会议在太原召开。这次会议的主要任务是,总结交流我省县级电教馆标准化建设工作的成功经验,实地参观在2005年度全省县级电教馆标准化建设评估工作中荣获“十佳"电教馆称号的太原市杏花岭区电教馆和小店区电教馆,研究新时期我省县级电教机构所面临的发展机遇和挑战。中央电教馆副馆长丁新同志、省教育厅正厅级督学张继忠同志、省电教馆馆长朱文焕同志出席会议并做重要讲话。会议期间,全省119个县(市、区)的电教馆长齐聚一堂,共商我省现代教育技术事业的发展大计。这次会议,既是总结表彰会,也是一次新时… 相似文献
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农村是新课程实施的重点、难点区域,如何在农村学校中开展校本教研,县(市)级教学研究室担负着重要的历史使命。本文就县(市)级教研室在校本教研中的推进策略进行探讨,以就教于同行。 相似文献
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正本刊讯为贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》和《广西壮族自治区贯彻落实中小学心理健康教育指导纲要的实施意见》精神,提高基层教育行政部门、科研部门政策执行力,10月21日,全区中小学心理健康教育政策培训会在南宁召开。此次培训由教育厅主办,广西民族大学承办,来自全区14个地级市教育局主管中小学心理健康教育的副局长、基础教育科负责中小学心理健康教 相似文献
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在实施“231工程”的推动下,我区基本扫除青壮年文盲工作步伐加快,成绩显著。截止1994年底,全区已有十个县(市、区)通过了自治区组织的基本扫除青壮年文盲考核验收。1949年10月1日以后出生的年满15周岁以上人口中的非文盲率达到95%以上,完成了基本扫除青壮年文盲的历史任务。八十年代中期,我区先后有十二个县(市、区)青壮年非文盲率达到85%以上。1990年实施“231工程”以来,全区扫除青壮年文盲工作开始步入“快车道”。扫除文盲工作被各级政府列入教育、经济和社会发展规划之中,得到了上至自治区领… 相似文献
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