认知语言学视域下句首话语标记语so的语法化探析

认知语言学重在研究语言的普遍原则和人的认知规律之间的关系。运用该视角分析,话语标记语so置于句首以表示多种语用功能的新用法,其兴起并非偶然,而是有着交际需要、语义功能和群体特征等多重原因。So从连词演化为纯粹的句首话语标记语大致经历了三个阶段:表示结果的连词;作为话语组织手段的话语标记语;结果语义脱落和话语组织功能弱化的句首话语标记语。追溯这一历程可以看出,so之所以能将看似毫无关联的语用功能聚于一身,与其本身的因果逻辑密切相关。从认知角度来看,句首话语标记语so的语法化过程是一个逻辑语义层面到话语层面的跨域映射。     

论疑问标记的语序类型与句法位置

语序研究是语言类型学的一项重要内容。聚焦疑问标记的语序,运用语言类型学的理论及跨语言对比法探讨疑问标记以整句作为参照时所处的相对句法位置,进而揭示汉语普通话及部分汉语方言在疑问标记语序上所呈现的类型学特点。通过跨语言对比发现：有些语言当中没有疑问标记,也不存在疑问标记的语序问题,如英语、斯瓦希里语等;有些语言当中存在一个或一个以上的疑问标记,如日语、阿美语、乌尔都语等;疑问标记的句法位置可以分为句尾型、句中型和句首型三类;从世界语言的变异范围来考察,汉语的疑问标记包括两种语序类型,一为普通话的句尾型,二为苏州话、昭通话等的句中型,暂时没有发现句首型的实例。句中型语序类型的发掘,是语言类型学在汉语研究当中的具体运用,进一步深化和拓展了汉语方言语法的研究。     

对比性标记语在语言学学术论文段首句中的分布——基于语料库技术

总样本的68.99%分布在句中,30.14%分布于句首,句末鲜见,仅0.87%。当显著性水平接近0.000时,这种差异在统计学上具有显著性。每一标记语在段首句各位置上的选择趋势不等,如but常用于句中、句首,鲜见于句末。句首词频最高的前五个标记语（由高到低）分别有but、although、however、yet和contrast;句中则为but、rather、however、contrast和still;仅有yet、however、at the same time和comparison出现在句末。段首句句中标记语词频大于句首这一统计结果说明,仅以句首位置判定书面语篇标记语是片面的。     

话语标记语“I think”的韵律分析

话语标记语是动态话语中十分常见的一种语言现象。本文从韵律的角度,结合声音的波形文件直观地探讨了话语标记语＂I think＂的语用功能,以期为话语标记语方面的研究补充一种新的视角。     

从语法化角度看应酬语“再说”的形成机制

"再说"的用法起初是在句中作谓语表言说义的动词性短语,随着句法位置移到了句末,语法功能也从实到虚变成了表应酬义的助词,而语法化是"再说"演变的理论依据。本文一方面从语法化角度探讨应酬语"再说"的形成机制,另一方面通过对应酬语"再说"形成过程的语法化解读,得出应酬语在一定程度上就是语法化的结果这一假设。     

湘西苗语■u~(22)的多功能性研究

湘西苗语■u~(22)具有多功能性,■u~(22)可表完成体标记、语气词助词、程度副词、句首衔接词等多种句法功能。通过共时的语料对比发现,■u~(22)的多功能性是苗语语法化的结果。首先从共时的角度考察■u~(22)多种语法功能的使用环境,然后对比苗瑶语材料,考察■u~(22)的本义,再从历时的角度分析■u~(22)多种语法功能的内在联系及演变路径。     

近代汉语语用标记语“也罢”研究

从语用标记语的角度对近代汉语白话讲说体文献中的用在句首或句中位置独用的"也罢"进行研究,认为它具有组织话语和指示言语行为的语篇功能、表达言者对前文语境中所发生的或所提及事件的容忍和退让性态度或评价的人际功能;并对"也罢"的词汇化过程进行研究,指出语用标记"也罢"的形成与动词"罢"的去范畴化密切相关。通过对语用标记语"也罢"与"也好"进行对比,认为两者在近代汉语向现代汉语发展的过程中呈现出此消彼长的态势,两者虽有一些重叠,但在语义、语气和篇章功能等方面也存在明显差异。     

试论在句首的“由+施事”结构的句法功能及其相关问题

介词结构“由＋施事”可以位于句中或句首,位于句首时其语法功能是作主语而非状语。包含“由＋施事”的句子,不妨称作“由”字句。“由”字句与“被”字句形式上相似,实际上有很大不同。“由＋施事”在句首的“由”字句是主谓句而不是无主句     

英国本族语者与中国英语学习者访谈中话语标记语的对比——以 I think为例

话语标记语Ithink在访谈中的使用非常广泛,有丰富的语用功能.本文以其为研究对象对两类语料进行对比分析,从Ithink的使用频数,搭配和语用功能入手对比中国非英语专业英语学习者和英国本族语者在访谈中 I think使用情况的异同,发现中国非英语专业学习者 I think的使用频率较高、搭配和语用功能与英国本族语者相比也很有特色.     

全句否定范畴标记的类型学特征

添加否定标记是句法对全句否定范畴作出反应的主要手段;全句否定范畴标记的形式特征可以是词缀、副词、谓语动词;分布特征表面上是可以出现在V前、V后、V前和后、V双或V多之间、句首和句尾等位置,实际上只能出现在能对全句功能作出反应的三个敏感位置上;表达全句否定范畴时,一般只使用一个否定标记,有时也可以同时使用两个或多个;语音特征尚待考证。     

中国英语学习者写作中话语标记语的过度使用——以Ithink为例

采用中介语分析的方法,基于中国学生英语笔语语料库WECCL 2.0和英语本族语者语料库LOCNESS,对比分析中国英语学习者和英语本族语者写作中话语标记语"I think"使用方面的差异。数据统计显示:与英语本族语者相比,中国英语学习者在写作中存在过度使用话语标记语"I think"的问题,其搭配类型更丰富,执行了多种语用功能,这一现象主要与母语迁移和中介语水平有关。     

副词和副词性短语作状语在句中的位置

副词和副词性短语作状语在句子中的位置主要有三种情况:句首、句中和句尾,现在分述如下:一、频度副词,如alw ays,usually,often,som etimes,never等,一般位于句中,有时也可以位于句首或句尾。1.位于实义动词之前。例如:H e always reads E nglish in the m orning.I often go to work ateightin the m orning.I hardly ever heard him singing.2.如果句中含有情态动词或助动词,频度副词通常放在这类动词之后,行为动词之前;如果句中有be动词,频度副词常常放在其后。例如:Y ou m ustalways read E nglish in the m orning.H e has never be…     

高中二册（下）Units11—12重难点讲解

1. Which one do you think is the most important？你认为哪一个最重要？此句为复合特殊疑问句。句中doyouthink是主句，从句which one is the most important的疑问词位于句首，形成“疑问句＋do you think＋从句的其他部分”的句型。使用该句型时要注意：     

谈系统功能语法与汉语主语问题

从韩礼德系统功能语法的角度来阐释汉语主语问题,其基本观点是:汉语是一种隐性主语语言,位于句首的表处所、时间、工具、方式的词语实际上是标记化了的主位。以往很多学者将其语法功能定为主语,实际上是混淆了主位与主语的区别,按照韩礼德的观点,主语是一个交际行为小句的功能负责成分。     

从焦点结构看However的语用意义及功能

However的主要句法功能是起句际衔接的作用,可位于句首、句中或句尾。从焦点结构来看,however的位置变化虽然不影响其所在句子的命题意义,却附加有不同的语用意义,标示着不同的信息焦点。     

湘语邵东话助词“倒”语法化

本文就语义相关度和语法化程度而言,探讨邵东话助词“倒”的来源及语法化历程。邵东话助词“倒”一共具有三种功能,即完成体标记（动相补语）、持续体标记和形尾（零形式）。这三种功能满足必要的语义关系,皆来源于动词“到”,其语法化过程是由完成体标记（动相补语）演变至持续体标记,最终变为形尾和零形式。     

谈谈汉语会话中“不是”的语法化

“不是”通常被看作一个否定词,不过它在日常会话中已经演变出了标记话语的功能。从否定词“不是”到话语标记语“不是”是一个语法化的过程。从话语标记语“不是”在语音上所表现出的特征及其组成成分“不”和“是”之间的关系来看,它的语法化可以与“是”进一步语法化为词内成分放到一起研究,可以看成是“是”字词汇化的结果之一。     

从语法化角度看英语存在句的生成、发展和演变

对存在句的生成、发展和演变过程及语法化现的研究可以帮助我们了解语言的各个层面,包括语音、词汇、句法、语义和语用等。本文从语法化的角度分析和解释;语存在句的生成、发展和演变过程,指出存在句的基本要素《括存在地点、存在主体和存在关系;蕴含“存在”意义的动词都可以进入存在句：语法化对存在句产生了“虚化”和“语法化的双重影响。     

肯定话语标记“你别说”的功能及言者的话语立场

“你别说”是现代汉语中高频出现的肯定性话语标记,具有很好的研究价值。“你别说”在语篇中位置灵活,一般出现在议论语境、叙述语境或者议论兼叙述语境中,从认知的角度看,它还可以表达言者的话语立场,包括信息确定、传情达意和推进语篇等。本文分析了话语标记“你别说”的演变机制,认为催生这种话语标记功能产生的机制并不唯一,它是词汇化、语用化和接入语语法的“征用”机制共同作用的结果。     

假设标记的三个敏感位置及其语义约束

汉语的假设标记是一种重要的虚拟范畴,可以出现在句首、谓头和句尾3个句子敏感位置上。假设句的构成受到语义上的约束：结论分句必须携带[＋主观性]的语义特征,才能与假设标记形成语义上的和谐。实现结论分句主观化的手段主要有4种：语音调节、句末语气词、情态标记和心理动词。