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相似文献
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1.
正为增强学生的综合素质、提高学生的写作水平,江苏省如皋市丁堰小学于2009年成立了春芽文学社,社员在文学社社长包逢祺的精心指导和鼓励下,长期坚持写作,取得了丰硕的成果。几年来,文学社培养了一批又一批文学新秀,先后有100多篇社员的习作在《作文指导报》《青少年日记》《中国少年报》等几  相似文献   

2.
晨曦文学社     
正河南省新郑三中晨曦文学社成立于2010年,九年的时间里一大批优秀的学生作者和学生习作在这里被发掘,文学社现有社员100余名。晨曦文学社坚持弘扬祖国优秀文化传统,大力培养文学新人,活跃校园文化氛围,提高社员的写作水平与文学素养,展示社员积极向上、不断进取的文化生活风貌,以创新为动力,为学子提供一个展现青春活力的空间,记录  相似文献   

3.
<正>江西省安福县城关中学荷叶湖文学社成立于1986年,先后吸纳了近500名爱好文学、有志于文学创作的社员,培养了一批文学青年,社员在各种报刊上发表作品300余篇。文学社经常举办文学讲座、社员外出采风等丰富多彩的活动,并多次组织社员参加全国性中学生作文大赛,有300余人次获奖,文学社多次获得组织奖。文学社还曾被评为"中国校园百家知名文学社""全国优秀校园文学社团"。社刊《荷叶湖》至今已编印一百余期。  相似文献   

4.
南京市溧水区第二初级中学秦淮源文学社成立于2011年,现有社员96人,指导教师20人。文学社本着"适应素质教育、着眼于学生的个性发展"的宗旨,开展了现场作文比赛、诗歌朗诵比赛、演讲比赛、名著阅读等一系列丰富多彩的活动。此外,每学期出版一期《秦淮源》校刊,为社员提供展示成果的平台。三年来,一批文学爱好者通过文学社这个舞台成长起来,在创作中取得了不错的成绩。  相似文献   

5.
春蕾     
春蕾文学社是湖北省钟祥市第二中学班级文学社。该社自成立以来 ,在李光宏老师的精心指导下 ,以“为文必先为人”为办社方针 ,坚持“培养鉴赏能力、提高写作水平、增强文学素养”的宗旨 ,培养了一批爱好文学的学生。文学社以发表社员习作的油印刊物“春蕾”为阵地 ,全面提高社员的写作能力 ,激发社员对写作的兴趣。文学社以课外练笔为主 ,先后开办了名著阅读指导、古典诗词赏析、作文技巧漫谈等讲座 ,开展了办“班级日报”、“阅读欣赏课”、“课前即兴演讲”等一系列语文活动 ,既提高了社员的口头表达能力 ,又促进了社员的作文水平。《语文…  相似文献   

6.
浅草文学社     
湖南省常德市鼎城区第一中学浅草文学社成立于1996年,现有社员100余人,文学社每月开展活 动,举办文学讲座,举行文学晚会、创作经验交流会,并组织社员到本地风景名胜、德育基地参观访问。 文学社成立8年多来,培养了一批具有写作潜力的学生,取得了一定的成绩。先后在省内外报刊 杂志上发表文章四百余篇,出版了文集《向往亚马逊》和《柳絮飞梦》(与其他学校合集)。"浅草"先后获 得"全国文学社示范单位"全国中学九十九佳文学社"湖南省十佳文学社团"等荣誉称号。  相似文献   

7.
浙江省海盐武原中学“东方潮”文学社,是全国文学社研究中心优秀文学社百家单位、中学生活动示范单位。“东方潮”创办于1986年,至今已有17年历史,经过几代师生的努力,形成了完善的组织管理机制,培养了一大批优秀的文学社员,出刊了22期“东方潮”学生随笔精选、15期报纸。“东方潮”的社训是“尊重个体,融入生活,放胆实践”,依据这一思想,开设了大量的名家讲座、文学专题,开展了众多的社会实践活动。如举办语文节,引领一批又一批的同学行生活语文之路,拓展了语文学习的时空,倡实践探索之风,提高了语文综合能力。活动还激发出一拨又一拨社员…  相似文献   

8.
“大唐”文学社由南京市第13中学主办,创建于六十年代。在各个时期文学活动都很活跃,呈三峰继起,四名流芳之局面。六七十年代,文学社取名为“春蕾”,培养了一批学生作家,也出了几位教师作家;文学社改“鸡鸣”于1986年,一是因为学校坐落于南京名刹鸡鸣寺旁,二是取“祖逖闻鸡起舞”意,社员  相似文献   

9.
随笔     
河北省承德县第一中学自1953年建校以来,便有文学社团,虽然其社名由于各种原因在不断更改,但其文学精神一直在延续并不断完善和发展。随笔文学社是我校近年应着时代的节拍,一扫精英教育的理念,高喊大众教育的口号而创办的一个最最朴实的文学社。文学社自创办以来开展了一系列的探索活动,广泛培养社员的写作兴趣,整合社员的生活素材,发挥其创新写作、自由写作的特长,丰富了社员的业余生活,并培养了一批写作新人。文学社创办有社刊《随笔》,每三周出版一次,是社员进行写作的主阵地。其中有100多名社员计300余篇作品被《语文教学与研究·读写天…  相似文献   

10.
步步高文学社活跃在湖北省钟祥市承天路小学校园内外,自2003年1月8日由李友元老师创办以来,逐步扩大,由最初固定的二年级社员18名发展到学校三、四年级社员30多人。该社定期开展作文讲座、作文擂台赛、主题征文、课外实践、快乐作文课堂等活动,自办社刊《快乐学作文》,为学生提供了一个展示文学才华的大舞台。通过近一年的努力,涌现了一大批作文小明星,有三十多篇学生习作在《小学语文报》、《作文世界》等省级报刊杂志上发表。文学社指导教师李友元老师曾先后在《人民教育》、《德育报》等五十多家报刊杂志上发表文章。步步高文学社正像它的名字一样,正一步一步地向上攀登,全体社员心中都有一个共同的理想:没有最高,只有步步高!  相似文献   

11.
小脚丫文学社是福建省厦门市同安区第一实验小学双溪学社的分社之一,创办四年,社员由爱好文学并具有一定写作专长的学生组成。学社根据考评将社员分为准级、正式、永久社员三个等级,永久社员毕业后可作为学生的课外辅导员。小脚丫文学社先后拥有三百多名社员。几年来,文学社除了定期的  相似文献   

12.
播种文学社     
江西南昌县莲塘一中播种文学社是由学生会自发成立的。创办以来,逐步建立了一套较为完善的管理机制。社员覆盖了三个年级的22个班,现有社员66名。文学社主要以学生自  相似文献   

13.
打工三堂课     
1994年,腾龙文学社在广东顺德一中这块沃土诞生。作为学习园地的《腾龙》社报和社刊,培育了一批批文学幼苗。8年来.已有400多篇作品被市、省、国家级报刊转载,社员在全国各类作文大赛中获奖达400余次。腾龙文学社被评为全国中学生文学社团活动示范单位、全国文学社百家示范性报刊,并被定为全国文学社课题研究实验基地。不断发展的腾龙文学社愿同各文学社团相互交流,共同促进。  相似文献   

14.
刊中刊     
花雨文学社成立于2001年8月,社刊是《花雨》,现有社员116名。文学社自成立以来,紧紧围绕“自主学习”这一课题,以“扬文学风帆,塑特色人才”为宗旨,以“办一流社团,创精品刊物”为目标,以“培养文学情趣,提高写作技能”为己任。经过两三年的努力,培养出了一批批文学新人,创作了一篇篇精美作品,先后发表学生作品600多篇,其中《花雨》(精华卷)今年将由中国作家出版社出版。文学社先后被授予“全国校园文学社团百面旗”“全国优秀文学社团百家”,社刊《花雨》先后被评为“全国校园文学社团样板社刊”“全国中学九十九佳文学社刊”。花雨文学社…  相似文献   

15.
弘文文学社     
<正>山东省青岛市黄岛区弘文文学社成立于2013年9月,在徐玉红校长的直接关怀下,由一批热爱文学的学生组成,是我校最富特色的一个社团之一。"快乐星期四"是社团活动日,自成立之日起,社员们就展示出极高的文学创作热情,连续出版社员作品集——《来自海边的风》,社员在《写作》《语文报》《疯狂作文》《作文周刊》《同学少年》《学习方法报》等报刊发表文章200多篇,文学社的成果得到了《语文报》《新作文》等十几家报刊的推介,获得了广泛好评。  相似文献   

16.
正零距离文学社创建于2012年,旨在拓宽学生视野,丰富学生的课余生活,培养学生的写作兴趣。文学社的成立不但提高了社员们的文学素养,而且为创建书香校园发挥了重要作用。在武步胜老师的策划下,零距离文学社成功出版了三季零距离作文专刊《孩提时代》,2015年又创办了《零距离作文报》。文学社社员积极参与全国作文竞赛,多人曾在各级作文大赛中获奖。  相似文献   

17.
湖南常德市鼎城一中创建于1922年,现为湖南省重点中学。该校浅草文学社成立于1996年,2000年被全国中学生文学社团研究中心评为“全国文学社示范单位”,社刊《浅草》被评为“全国优秀示范社刊”。 “浅草”自成立以来、先后在《光明日报》《语文报》《中外少年》《中学生阅读》《中国校园文学》《作文通讯》等报刊发表学生习作100多篇(2001年发表文章49篇)、《语文报》《语文世界》、鼎城电视台等曾作过介绍。在2001年湖南省创新作文大赛中有1人获一等奖,3人获二等奖、3人获三等奖。“浅草”成立5年多来,培养了一批具有写作潜力的学生,其中1999年毕业的原社长、现在湖南师大就读的易术同学在高中期间就发表十多万字的文章,在大学出版了长篇小说《瓶子碎了》。 社刊《浅草》为激光照排彩色封面季刊,16开本。现已出版21期。《浅草》各栏目主要由学生主持,文章的选定、校对由社员负责,封面也由社员设计。 文学社现有社员180余人、文学社每月开展1-2次活动,举办文学讲座,举行文学晚会、创作经验交流会,组织社员到本地风景名胜、德育教育基地参观访问。文学社还由学生建立了自己的网站。 本版特约主编/林长福  相似文献   

18.
湖北省松滋市陈店镇初级中学始建于1989年,是一所普通的农村中学。学校交通便利,环境优美,设施完备,管理严格,教学成果显著。现有21个教学班,1500多名学生。建校第二年,希望坪文学社即孕育而生了。文学社以“推进素质教育,培养文学新人”为宗旨,坚持以人为本,实施可持续发展战略,紧紧依靠市教研室的指导和该校领导的大力支持及全体语文老师的共同努力,在社员中大力开展“读好书,做好人,写好文”活动,坚持“抓社刊,抓活动,抓成果”,培养了一批又一批成果丰硕的文学社员。社刊《希望坪》1998年在全国中语会课堂教学研究中心第十四届年会上被评…  相似文献   

19.
厦门市第二外国语学校坐落在风光旖旎的厦门市同安区,小荷文学社是我校众多社团中的一株奇葩。该社团成立于2004年9月。文学社坚持“以人为本,关注发展”的办学理念,以“繁荣校园文化,培育文学新人”为宗旨,实施可持续发展战略,紧紧依靠校领导的大力支持及全体语文老师的共同努力,依托我校练字矫正课题,在社员中大力开展“读好书,做好人,写好文”活动,坚持“办期刊,搞活动,促成果”,提高了同学的写作水平,培养了一批又一批成果丰硕的文学社员。  相似文献   

20.
摇篮文学社     
摇篮文学社简介江苏省东台市港镇新曹小学摇篮文学社成立于2004年9月,由各班爱好写作且有一定写作基础的学生组成,现有社员数百人。社员们的写作热情很高,每次活动均有数十篇稿件被校文学社录用。为了  相似文献   

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