微课在初中语文教学中的运用

随着社会信息技术的进步和发展,改变了人们的工作、学习、生活环境,学生的认知方式也发生了很大的变化。而微课声形色并茂,语文微课更是如此,无疑符合学生认知特点。语文教师根据微课"知识针对性强与科技含量高"的主要特点进行微课设计,以求改进语文课堂教学,提高语文教学质量。下面从微课的概念及特点、运用、前景及发展等方面进行阐述,着重阐述运用,表述微课在语文课堂运用的见解,以求与大家进行探讨。     

微课在高中语文诗歌鉴赏教学中的运用策略浅探

我们的生活在一个微时代,微博、微信、微电影,风起云涌。微课程也应运而生。它凭借着"短、小、精、活"的特点,迅速地渗透到语文教学中,不断地影响着教师的教学方式和学生的学习方式。在高中语文诗歌鉴赏的教学中,不妨借助微课的优势特点来辅助教学,从而提升学生的诗歌阅读能力和理解能力,提升语文素养。     

培智学校生活语文微课的设计与应用探索

随着信息技术与课堂教学的融合,微课在培智学校课堂教学中的应用也更加广泛。文章先从微课前期制作入手,阐述微课制作过程中设立内容、目标、情境时应注意的问题,然后结合具体课例说明如何利用微课在生活语文教学中进行导入、导学、导玩,最后论述了微课资源共享的方式和作用。文章立足教学实践提出策略,以期为促进生活语文教学改革、改变智障儿童学习方式和家庭支持方式提供借鉴。     

浅谈微课在小学语文教学中的重要作用

科技发展改变了人们的现代生活,这其中又以网络的影响力最强,可以说,网络撑起了人类的半边天。由此产生了微课这种新兴的教学模式,对于新兴的事物,我们总是对其充满着好奇与探究,将微课运用于小学语文教学正处于初级阶段,我们要坚持研究微课对于小学语文教学的重要作用。     

“微课”应用于高中语文教学的价值探寻

随着时代发展的脚步我们进入微时代,开始了高科技高频率的生活学习,时代的影像倒映在各个方面。作为人才培养的学校必然要顺应时代的发展趋势,才能让培养的人才与时代接轨,"微课"也就顺势进入了高中课堂,"微课"使用最多、最有价值的就是语文教学。随着高中生面临越来越激烈的压力,"微课"恰好迎合了高中生在压力下渴望放松的内心需求,也给语文教学提供了一个便利的教学条件。"微课"作为语文教学的一种新型工具既对学生学习语文是一种吸引,更是提高语文课堂教学效率的一种有效方法,"微课"进入高中语文教学课堂价值大小还需要进行深入探讨。     

童年守护:“微活动”助力“真作文”

<正>一、缘起"微时代"悄然来临,倍受欢迎。这个世界"微"风一片:微博、微电影、微随笔、微日记、微课……写作能力是语文的核心能力,针对作文教学处于的"高耗低效"的无奈状态,我们开展了"微活动"情境化作文教学的"草根"系列研究。我们期冀,借这股"微风",打开一扇小小的窗户,在不知不觉之中叩开儿童表达的天赋之门。二、"微活动"的内涵     

如何利用微课提高课堂教学效率——小学低年级语文教学中微课运用案例探析

随着社会经济发展和信息化步伐的加快,信息技术以前所未有的速度改变着世界的一切,人们的学习生活和工作也受到了巨大的影响。信息技术的使用,不仅改变着人们的生活方式,同时也渗入基础教育当中,信息化学习将成为教育发展的必然趋势,"微课"便是教育事业在信息化时代下的产物。如今,微课已经进入学校、进入课堂,成为课堂教学的一个补充,使现有的教育教学模式已然发生了改变。本文试从小学低年级语文教学中微课运用的案例中,进一步探析了如何利用微课提高课堂教学效率。     

微课在小组活动准备阶段方法指导的策略研究

<正>当前,微信、微电影、微商……在我们生活的各个领域"无微不至"。这股"微风"也刮进了教育领域,各地都形成了一股开发、应用和研究微课的热潮,仿佛一个教师在教育教学中不利用微课就落伍了。但如此丰富的微课资源何时用、如何用,还未经过各学科教学实践验证。本文聚焦在综合实践小组活动准备阶段方法指导时微课的使用,为今后综合实践活动指导老师在学生小组活动准备阶段的微课使用提供依据。对于综合实践活动这门课程来说,     

《微课在汉语拼音教学中的实践探究》教学现状调查及问题分析

为更好地将近年来不断新兴发展的信息技术融合于语文教学,我们把探究的视角投向了"汉语拼音微课"这一领地,提出了《微课在汉语拼音教学中的实践探究》这一信息技术课题研究,并获得安徽省电教馆的立项批准。我们的目的,是通过汉语拼音微课的实践,更新语文学科教师教育教学理念,树立信息技术整合于课程的教育信息技术观,提高语文教师的信息素养。同时使"微课"为语文汉语拼音教学明显增效。为此,我们设计了"汉语拼音课堂教学与信息技术融合的现状调查"活动,想以此为我们下一步相关的课题研究积累真实而鲜活的第一手材料,从而使这一课题研究能有的放矢,更切合目前的小学语文汉语拼音教学实际。     

微课在高中历史教学中应用探析

伴随着社会的不断发展,互联网技术的日益成熟,信息化时代已经到来,并影响着我们的学习和工作,使我们的生活发生着巨大的改变。现如今,信息技术的应用领域正在逐步地拓展,并延伸到了教育系统,一种新型的授课方式"微课"应运而生。"微课"在教学工作中的使用,是中国现代教育与网络信息技术的一次完美结合,对于提升学生的学习效率,完成教师的教学任务有着重要的帮助,因此,本文旨在研究微课在高中历史教学中的应用,希望能够为"微课"在教学工作中的具体应用提供一些建议。     

“互联网+微课”让语文品读课堂教学绽放

在语文品读课堂教学环节中,将"互联网+微课"教学有效地应用其中成为当前语文教学的重点。围绕"互联网+微课"在语文品读课堂教学中的重要性进行阐述,详细地分析具体的应用方式,旨在为日后教学研究工作的顺利进行奠定基础。     

浅谈小学语文课堂教学中微课内容的设计

随着现代信息技术的快速发展,"微"技术已经慢慢渗入我们的生活,微课也作为一种新的模式走进小学语文教学中。也正是因为如此,传统的教育方式和教育理念都应该跟上潮流。着力探究在小学语文课堂教学中微课内容的设计和实际应用,以求探索小学语文课堂教学实践的新路径。     

浅谈微课教学设计的几条原则

微课教学是一种新型的教学手段和学习方式,凭借富有感染力的音效、直观的图像、启发性的视频片段等特点深受师生欢迎,其科学性和形象性,弥补了教材设计的缺陷,改变了过去教师单一的教学模式。同时,它还拉近了学生与文本的距离,促进了教学形式的多样性,优化了教学过程,提高了教学质量。随着网络技术的迅速发展,语文教学的颠覆性课堂也将指日可待,因此,作为一名语文教师必须有"微课程设计"意识,必须具备"微课程设计"能力。现阶段,微课的制作技术已不是问题,现在关键的是要设计出能够切实解决问题而又让学生喜欢的微课,因此微课的教学设计成为重中之重。     

浅淡“微课”的制作技巧

正随着无线通讯技术的发展,微博、微信、微小说、微视频接踵而来,我们的生活也发生着微妙的变化。这股"微"风吹进学校,"微课"应运而生,改变着教学模式和学习方式。笔者也在尝试制作微课,希望能通过这种微平台,把课堂教学延伸到学生的生活中去,给学生提供自主学习、个性化辅导的平台。一、微课及其特征"微课"是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在3~10分钟以内就一个知识点进行有针对性讲解的     

微课,让语文教学华丽转身

微课是一种区别于传统教学范式的教学样态,是"微时代"语文教学的必然选择。在语文教学中,教师可通过链接经验、实践、生活等编创微课,让学生对文本内容展开深度思考,进行个性化解读,从而获得语文素养的全面提升。     

微课模式在中职语文教学中的应用

微课自然重在一个"微"字,以其短小精悍而被教育界所接受和推广,能够有效地改变学生因上课疲劳而学习效率降低的问题,改善课堂氛围。微课的逐渐兴起也是如今的教学潮流,体现了学生自主性和生活性的学习过程,符合中职教育的标准,是中职教育创新教学的重要前提。中职语文是一门具有实践意义、创新性的课程,又因为中职学生的特殊性和语文教学本身的特点,更需要教师改变传统教学模式。基于此,笔者在文中从自己的教学经验出发,重点探索微课在中职语文教学中的应用路径。     

浅析微课在小学语文教学中的有效应用

随着时代的快速发展和进步,人们越来越追求便捷、有效、简短的生活方式。就连教育也不例外。在现阶段的小学语文课堂教学中,已经开始涌现出越来越多的"微事物",首当其冲的代表是"微课教学"。微课凭借短小、高效等特点正慢慢被人们熟知和接受,这种教学方式可以有效地提高语文教学的质量和效率,营造良好的教学氛围,调动学生的学习积极性。但是其存在的问题也是不可小觑的,例如应用频率低等。因此,为了更好地实现微课课堂的高效性,教师应当积极地对其进行不断的探究和改进。本文以如何提高微课在小学语文教学中的有效性为重要内容,进行相应的探究。     

浅析微课对高中语文教学的变革之力

传统的语文教学一直给人"波澜不惊"的感觉,换言之,有点枯燥乏味、重复单一,无非就是跟字、词、句打交道。如今全球信息化影响着我们生活的方方面面,教育教学改革也深受信息化时代的影响,近年来一直在不断更新变革,微课作为一枝独秀开始出现在语文教学的历史舞台。微课时长一般就是一条5—8分钟的短视频,内容短小精致,它是经过教师专心设计的教学内容精华。微课运用在课前、课中、课后都有着不同的功效,教师根据教学目的制作微课,以此来提高学生的学习效率。本文将围绕语文微课教学,来浅析它对语文教学方式方法变革带来的影响。     

微课提升小学语文教师信息化教学能力的探析

微课是近几年随着互联网技术的发展而兴起的一种新型教学模式,它通过视频来讲解知识点。微课的出现改变了人们的学习方式。目前我国小学语文教师信息化教学能力参差不齐,本文就具体实例谈谈怎样利用微课来提升小学语文教师信息化教学能力。     

简析微课在高中语文教学中的应用

当今教育领域"微课"作为一门新型的教育方式已经逐渐应用到广泛教学过程中,尤其是将其应用到高中语文教学过程中,不仅能够弥补传统教学策略带来的弊端,还能将原有的单一文字以一种更为直观的方式展现在学生面前,进而激发学生语文学习兴趣,学生在微课教学模式的帮助下能够更加快速地掌握语文知识,提高课堂学习效率、质量。为此,本文通过分析高中语文教学中微课应用的价值,简析微课在高中语文中的应用策略。