也许，这样更好

夜深了，灯光也似乎很累了。“很抱歉，剩下的作业，明天再做吧!”我喃喃地说，带着深深的睡意，收拾好书包，爬上床，关掉灯。     

也许,这样更好

夜深了,灯光也似乎很累了. "很抱歉,剩下的作业,明天再做吧!"我喃喃地说,带着深深的睡意,收拾好书包,爬上床,关掉灯.     

这样的“黄”也该扫

对“扫黄”、“打非”,人们早有共识,但还有一种“黄”,个别同志却执“迷’丁悟,那就是黄历。旧时的历书称作黄历,解放后早已被新式历书所取代。但这几年来黄历又悄然冒了出来,上面除了月日、干支和节气外,每天都印有婚丧嫁娶、出行劳务等方面的预测,因看黄历误事的现象时有发生。近日,一朋友结婚,事先已选定大喜日子,不料婚礼的头天晚上,他突然接到女友家人电话,告知：黄历上说,翌日不宜嫁娶,否则将有大祸临头,希望另选佳期。朋友是个知识分子家庭,压根儿就不信这一套,加上请柬早已发出,酒席已经订妥,并坚持如期举行婚…     

该这样上“口语交际”课

不久前观摩了一所小学的几节高年级“口语交际”课,发现不少老师的“口语交际”课还基本上停留在“说一说”阶段。小学高段的“口语交际”课该如何落实“新课标”？下面结合一位骨干教师的课例来谈谈这个问题。     

这样的尴尬也许可以避免

要避免此类尴尬,教师不妨通过如下方法来调动学生参加社会实践活动的积极性,充分发挥学生的主体作用。 活动前,认真了解活动目的,充分发掘活动内涵,精心策划组织、营造良好的活动氛围,激发学生参与活动的兴趣。社会实践活动的开展,是以让学生在活动中体验、感悟,从而开拓视野、增强能力、掌握技能、增加社会经验等为目的,它本身应是一次学生学习、     

趣味音乐原来可这样“欣赏”

音乐感悟能力是音乐教学的重要内容,是提升音乐素养的关键举措。如何优化教学策略和手段,提升学生对音乐艺术的理解和欣赏能力应是我们教师思考的课题。笔者在教学中,运用趣味音乐,激发学生的认知兴趣,从而极大地提升了学生对音乐的兴趣,促使学生兴趣盎然地参与音乐课堂。     

这样的“镜子”是否该常照？

教育是系统的奠基工程。需要各方通力合作才能铸就：教育是创造性的艺术，需要用尽心智才能有效实施。这是不争之实。“吾日三省吾身”，才能及时“知不足”而“后改”，就像人们每天要照镜子一样，与教育息息相关的每位工作者，都应坚持“常照镜子”，这利于及时映照出言行上的不足，利于教育事业更纯洁、更强健地持续发展。以下几面“镜子”，是否应该经常照一照呢？     

这样的“讨论”也该歇歇了

<正>现在进入中小学课堂听课,讨论成为家常便饭。有的老师上课,一有问题就讨论,似乎一节课不嚷嚷一会儿,那就落伍了,由此课堂衍生出了各种各样的伪讨论,具体表现如下:一、为了讨论而讨论,价值不大有的课堂小到一个字读什么音,大到个人读文感受如何,都要讨论一番。生字不会读,查字典即可。至于读文的感受,一个人一     

“琢磨”一词就该这样琢磨

《大理石街》一课中有"琢磨"一词.怎样既把这个词讲清楚,又使学生从中受到热爱劳动和劳动人民的教育?有位教师设计了一个这样的问题:"工人们是怎样'琢磨'大理石的?"学生读课文时,发现作者是这样描述的:"里面响着叮当的斧凿声,沙沙的磨擦声.在昏暗的光线中,时时迸出金色的火花,飞溅着碎石,弥漫着呛人的石粉气味."这是对"琢磨"的生动注释.教师引导学生分析,得出如下板     

语文素养的提升就该这样“润物细无声”

《基础教育课程改革纲要》明确提出必须注重学生语文素养的全面提高。提“语文素养”而非“语文能力”,鲜明地昭示出语文素养的几层含义：首先,它涵盖内容宽泛——涵盖了字词句段篇的积累,语感,思维品质,语文学习方法和习惯,识字写字、阅读、写作和口语交际能力,文化品位,审美情趣,知识视野,情感态度,     

这样欣赏名著

在学校里,我们学会人类所完成的一项最了不起的也是最困难的技巧——怎样阅读。我们每个人都遇到过这样的事:读老师指定的书。老师指定读《白鲸》,我不喜欢它,没有读,我以为我赢了。可实际上,我输了。后来,我还是读了它,而且每读一遍,我都发现一种新的乐趣。什么是名著呢?名著就是这样的书——哪怕只是一瞬间,它都会使你从中感受到一部分生活的意义。名著是能够经受住时间考验的书,是世界上亿万读者多少年来为从中得到特别启迪而阅读的书。为什么你应该阅读名著,并且要学会欣赏它们?我提出三条充足的理由:第一,名著开阔你的眼界;第     

狗狗“贝多芬”

最近,芬兰一只名叫“伯图”的宠物狗成了“超级名狗”,它的主人近日将它弹钢琴的一段视频上传到网上。在这段视频中,大家看见伯图走到钢琴前,踮起后腿,将前爪优雅地搭在琴键上,不顾电视机里发出的声音干扰,“指尖”在琴键上滑行的同时,还玩起了花样一不时地用鼻子触碰键盘。弹得开心时,伯图高仰起鼻子,哼起了一支忧伤的小调——虽然没人...     

这样的父亲该有这样的儿子

如果说之前这位父亲给人的感觉是一棵被人踏在脚下奄奄一息的草,那么此时的他,则变成了一座可让人依靠的顶天立地的大山!秋末冬初,天有点阴。办公室的门忽然无声地开了条缝,却不见人。正诧异间,一个脏兮兮的蛇皮     

就该这样做

＂如果我们遇到需要帮助的残疾人,应该说些什么,做些什么？同学们,请把自己的想法说出来,大家评一评,哪些同学的想法好＂。这是人教版第三册语文园地（六）口语交际的内容。那天的语文课上,我首先通过一组图片,让孩子们了解何为残疾人,接着让孩子们想像残疾人在生活中会遇到哪些困难,随后再引导他们讨论,如果遇到残疾人该说些什么,做些什么。     

酸奶该这样喝

一、晚上喝酸奶最补钙酸奶所含的乳酸与钙结合,才能起到促进钙吸收的作用。一般来说,饭焉30分钟到2个小时之间饮用酸奶效果最佳。如果在空腹状态下饮用酸奶,很容易刺激胃肠道排空,使酸奶中的营养来不及彻底消化吸收就被排出;而饭后喝则可减少刺激,能让酸奶被胃慢慢吸收。中医认为,要想发挥酸奶补钙的最大功效,晚上喝最好。晚上喝酸奶时一定要记住,酸奶中的某些菌种及酸性物质对牙齿有一定的损害,喝完后应及时刷牙或漱口。     

学校本来该这样

课改以来，冒出一个新词，叫“生成”。课堂原本应该是预设的，像演戏得有剧本一样。但课堂常常不能会照“预设”一字一板进行下去，教案是死的，而教和学的人是活的。所有在过程中产生的意料之外，全可视为“生成”。面对“生成”，有人视为打乱了教学计划，教育无思想准备，所以茫然而不知所措；有人却能巧妙利用生成把它作为一种资源为我所用。化废为宝，借机行事。