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<正>为总结近年来全国中小学书法教育教学的经验,提高书法教师的专业素质和技能,语文报社决定举行第二届全国中小学书法教学论文及教师"三笔字"书法作品评选活动。现将有关事项通知如下:一、组织单位主办单位:语文报社协办单位:华夏万卷传媒有限公司承办单位:《语文报·书法版》编辑部学术支持:全国中小学书法教学联盟二、支持网媒中华语文网、教师之友网、语文·书法网、中国书法家园网三、活动对象 相似文献
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评选范围:全国中小学、职业、成人教育及幼儿教师、教科研人员撰写的教育论文和教学论文皆可参评,论文的选材可根据山东教育社出版的《现代教育 相似文献
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由山东省教育厅基教处和山东教育社联合举办的山东省教育教学"百佳"论文评选活动,对倡导广大教师学习和研究教育教学理论的风气,提高教师业务素质,促进我省教育教学改革和提高教育教学的质量,起到了积极的作用,受到了广大教师的热烈欢迎。根据读者要求,第十七届山东省教育教学"百佳"论文评选将于2012年1月开始征稿。评选范围:全国中小学、职业、成人教育及幼儿教师、教科研人员撰写的教育论文和教学论文皆可参评, 相似文献
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由山东省教育厅基教处和山东教育社联合举办的山东省教育教学"百佳"论文评选活动,对倡导广大教师学习和研究教育教学理论的风气,提高教师业务素质,促进我省教育教学改革和提高教育教学的质量,起到了积极的作用,受到了广大教师的热烈欢迎。根据读者要求,第十七届山东省教育教学"百佳"论文评选将于2012年1月开始征稿。评选范围:全国中小学、职业、成人教育及幼儿教师、教科研人员撰写的教育论文和教学论文皆可参评,论文的选材可根据山东教育社 相似文献
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各省、市县(区)教育学会、教科所、教研室及学校(含幼儿园):为了及时总结当前课程与考试改革的经验,促进改革的深化,引导广大老师积极投入于改革,更好的贯彻素质教育要求,同时也为了服务于教师自我发展的需求,现决定举办全国第七届"中小学课程与考试改革"论文评选。参评对象:1.全国中小学(含特殊教育学校、职业学校),幼儿园教师,教育教学管理者及教科研工作者。 相似文献
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评选范围:全国中小学、职业、成人教育及幼儿教师、教科研人员撰写的教育论文和教学论文皆可参评,论文的选材可根据山东教育社出版的《现代教育导报》(综合版、中学生版、高考指导版)《山东 相似文献
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<正>江苏省"杏坛杯"苏派青年教师课堂教学展评活动由江苏教育报刊总社和江苏省中小学教研室共同举办,是一项专题性教研活动,今年已是第12届,本届展评的主题是"人在课中央"。为了落实教育部"书法进课堂"的决定,今年"杏坛杯"活动首次单列"苏派书法教学"课堂展评。在展评课上,参评教师独特创新的教学方法、合理精致的课堂设计、活泼和谐的师生互动,展示了新颖和高效的苏派书法课堂教学。 相似文献
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为了积极推进新课改,交流创新教学经验,经研究,《中学生数理化》(初中版)编辑部决定开展全国数理化教学论文评选活动。参评对象及参评论文要求:中学数理化教师、教研员和其他人员均可参与。论文以数理化教育教学相关的新课程教材研究、教学经验、教学设计、中学生学习方法辅导及心理研究、竞赛辅导等内容为主。 相似文献
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为了积极推进新课改,交流创新教学经验,经研究,《中学生数理化》(初中版)编辑部决定开展全国数理化教学论文评选活动。参评对象及参评论文要求:中学数理化教师、教研员和其他人员均可参与。论文以数理化教育教学相关的新课程教材研究、教学经验、教学设计、中学生学习方法辅导及心理研究、竞赛辅导等内容为主。 相似文献
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评选范围:全国中小学、职业、成人教育及幼儿教师、教科研人员撰写的教育论文和教学论文皆可参评,论文的选材可根据山东教育社出版的《现代教育导报》(综合版、中学生版、高考指导版)《山东教育》(中学刊、小 相似文献
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第二届中小学书法教育论文竞赛获奖论文从从学生发展、课程实施、书法教育教学质量提升等不同角度对加强中小学书法教育课程建设、开展好新时期书法教育进行了深入探讨。主要观点是:对新时期书法教育课程功能的理解应与以往语文教学中的写字有本质不同,应重在培养良好技能和品行、培育个性审美和创造、传承民族文化和精神;目前书法教育课程建设与实践中仍存在有违书法规律、教育规律的一些问题;新时期中小学书法教育课程建设的关键在于,书法教育应从关注教师的"教"转向关注学生的"学",实现教材、教师、学生三要素间的交互作用。 相似文献
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<正>一、组织单位主办单位:语文报社协办单位:华夏万卷文化传媒股份有限公司承办单位:《语文报·书法版》编辑部学术支持:全国中小学书法教学联盟二、网媒支持中华语文网、语文·书法网、教师之友网、中国书画家论坛、中国书法家园网、中国硬笔书法网三、活动对象主要面向各级各类学校教师,也欢迎关心、从事青少年书法教育的各界人士参加。四、活动流程(一)教学论文及书法作品报送1.报送截稿时间:2019年5月31日(以寄出之日为准)2.教学论文要求: 相似文献
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为激励广大教师认真学习教育理论,深入开展教育教学研究,积极投身于新一轮基础教育课程改革,引领教师专业成长,《江西教育》编辑部举办第五届"与课改同成长"教育教学论文评选活动。1.征文内容。坚持教育创新,推进课程改革,反映新课程理念指导下的中小学各学科教育教学的研究成果,以及班级管理、学校管理的研究成果。2.评选范围。中小学各学科教师、幼儿教师及教研员撰写的教育管理、教育教学论文及教学设计、教学反思、调研报告等均可参评 相似文献
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<正>教社函[2017]16号各设区市、县(市、区)教育局,各省书法特色学校:为进一步贯彻落实《中小学书法教育指导纲要》精神,推进全省中小学书法教育,传承中华民族优秀文化,经研究,江苏省教育书法协会、江苏教育报刊总社、江苏省中小学教学研究室决定于今年11月联合举办第二届江苏省中小学书法教育论坛。根据论坛活动安排,先行组织开展中小学书法教育论文竞赛暨"喜迎十九大中小学师生书法作品征集展评"活动。现将有关事项函告如下: 相似文献
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为了积极推进新课改及交流创新教学经验,经研究,《中学生数理化》(初中版)编辑部决定在全国范围内开展数理化新课程教学理论与实践论文大赛活动.参评对象:中学数理化教师、教研员和其他从事中学数理化教学活动人员. 相似文献
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《中国教育报》和《中小学心理健康教育》杂志将继续联合举办第三届“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果评选活动。一、优秀成果的种类此次征集的中小学心理健康教育优秀成果包括:论文、调查报告、研究报告、经验总结、案例分析、感想体会、论文集等。二、参评对象以全国广大中小学教师为主,也欢迎关心中小学心理健康教育 相似文献
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评选范围:全国中小学、职业、成人教育及幼儿教师、教科研人员撰写的教育论文和教学论文皆可参评,论文的选材可根据山东教育社出版的《现代教育导报》(综合版、中学生版、高考指导版)《山东教育》(中学刊、小学刊及幼教刊)《当代小学生》等报刊中的有关栏目(如新论语、教学叙事、教学点滴录、迷津指航、教师文苑、教育随笔、儿歌、幼儿童话、家教新视点等)确定。论文的内容可涉及当前通过教育改革全面推进素质教育及新课改的方方面面,反映作者从事中小学学科教学和学校管理的研究和探索。凡已在全国正式报刊上发表的论文不在评选范围内。 相似文献
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随着《中小学书法教育指导纲要》出台,书法教育在全国掀起热潮,但广大中小学校书法教师紧缺,导致书法开课率低,教学质量不高,学校书法教育陷入了"雷声大,雨点小"的窘境。就学校而言,摆脱窘境的最好办法就是立足书法教师的现状,结合书法教师的必备能力,加紧培育一支能够胜任学校书法教育教学工作的教师队伍,让中小学书法教育真正落地生根。 相似文献
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班主任杂志社和全国中小学班集体研究中心决定:开展全国中小学德育优秀论文、实践经验评选活动。一、参评对象教育行政领导干部,中(中专、中职)小学校长、政工干部、教师、班主任、辅导员,幼儿教师及关心学校德育工作的广大教育工作者。二、评选内容凡与中小学德育有关的论文以及先进经验、典型活动,均可参加评选。选题应围绕反映社会主义核心价值观教育、班主任专业化建设的理论探索与实践,优秀班集体建设 相似文献
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2013年4月13-14日,农历三月之际,天朗气清,惠风和畅,绍兴市教育教学研究院、兰亭书法艺术学院、《语文学习》编辑部联合主办的"场景课堂《兰亭集序》"主题研讨活动在书法圣地兰亭举行.来自全国各地的300余位语文教育专家、中小学语文教师集聚兰亭,共襄盛会. 相似文献
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