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《华夏少年(简快作文 )》2014,(11)
在经济和科技发展的今天,毋庸置疑的是:开放型小学语文课堂教学是培养学生创新素养的最有价值的教学方式。既然如此,坚持是唯一正确的选择。那么,如何在来自社会的压力、人们观念的束缚中实现小学语文课堂的开放型教学呢?这就需要教师对此有深入的探究和思考,从而更好地展现出开放型语文课堂教学的有效性。 相似文献
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尤乌宝 《作文成功之路(高中版)》2016,(4):95
如何构建和谐高效的小学语文课堂,成为相关教育者需要重点思考的问题。本文通过分析小学语文教学的现状,提出提高小学语文课堂教学效率,构建和谐高效小学语文课堂教学的策略方法。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(6)
对于小学语文课堂教学来讲,语文课堂教学的有效性是保障课堂教学质量的重要组成部分之一,其对于小学语文课堂教学具有重要的意义。新课标对小学语文课堂提出了新的要求,因此,教师要应用多种方法,保证小学语文教学课堂的有效性。结合实践,对如何构建有效的小学语文课堂进行探索和思考。 相似文献
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生活化语文课堂是语文课程改革的一种课堂模式之一,是新课程标准对于小学语文课堂的要求,特别是针对小学阶段的学生而言,生活化的课堂能够给学生带来亲切感,激发学生的学习兴趣;但是,目前生活化课堂的构建并没有达到应有的水平和效果,如何借助生活化的课堂教学方式构建高效语文课堂成为目前最为重要的教学任务之一。本文从生活化语文课堂构建的背景出发,简要地分析了生活化语文课堂构建的策略和方法。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(4)
探究是学生获取知识学习乐趣的主要方式。以探究化的课堂教学方式展开语文知识教学对推进小学语文知识体验式课堂的构建、强化学生的知识记忆效果具有重要意义。构建探究化的小学语文课堂不仅是小学语文课堂教学质量提升的需要,也是培养小学生的语文学习兴趣,促进小学生语文水平的持续提升的要求。因此,作为一名小学语文老师,应积极优化语文课堂教学方法,让探究之花,开满小学语文课堂。 相似文献
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构建高效课堂,提高小学语文课堂教学效率,是当前小学语文课堂教学改革的需要,也是一线语文教师亟待解决的问题。通过几年的课堂教学改革实践,我们发现构建小学语文高效课堂没有"猛药",我们应遵循事物发展的规律,从小学语文教学的实际出发,根据小学生身心发展的规律,循序渐进地科学构建小学语文高效课堂。 相似文献
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本文通过对小学语文课堂教学现状进行分析,提出了新课改背景下小学语文课堂教学模式的构建策略,以期改革传统教学模式,实现小学语文课堂教学水平的提升。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(4)
近年来,国家课程改革中新旧观念的激烈碰撞与交锋,对农村小学语文课堂教学提出了严峻的挑战。因此,开展农村小学语文课堂教学模式探究是提升教师核心素教,研学并重,优化课堂结构,提高农村小学语文课堂教学效率最重要和科学的途径之一,将会极大地丰富和满足国家课程改革对农村小学语文课堂教学改革创新的需求。针对农村小学语文课堂教学模式的现状,结合农村小学语文课堂教学的经验积累,紧紧围绕构建农村小学语文课堂教学新模式展开探讨,以期进一步完善农村小学语文课堂教学模式,助推农村小学语文教师快速成长,促进学生全面发展,全面提高农村小学语文课堂效率,实现教育效果最大化。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
<正>应试教育下的语文课堂教学一直局限在教材中,目的就是要让学生在吃透课本的基础上提高考试能力。所以,在构建以生为本的语文课堂过程中,我们要有意识地构建开放性的语文课堂,以开阔学生的知识视野,提高学生的语文学习效率。因此,本文就从以下几个方面入手对如何构建开放型的语文课堂进行论述,以全面提升学生的语文素养。 相似文献
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小学语文是基础教育阶段的重要学科,是小学生学习和生活的基础,对小学生的成长有着非常重要的作用。在新课改的背景下,构建互动型小学语文课堂是对传统课堂教学模式的创新,符合现代教育理念的要求,有利于提高小学语文教学效率,提升小学生的人文素养。本文通过分析互动型语文课堂中存在的问题,着重探讨互动型小学语文课堂的构建策略,旨在为提高小学语文教学水平提供借鉴和参考。 相似文献
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语文是小学学科体系中的基础课程之一,作为一门工具性的学科,有着自身内在的学科特点,加上语文学科本身所承担的重要功能,构建高效语文课堂一直是小学教育领域的一个研究热点。本文结合笔者多年的小学语文教学经验,借鉴小学语文教育领域的最新研究成果,提出了几点构建高效小学语文课堂的策略,以期为小学语文学科教学效果的提升做出有益探索。 相似文献
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构建小学语文的高效课堂是小学语文教师共同追求的目标,但是不断课改,小学教育部仍然仅限于提高学生学习能力,没有让学生多方面发展。语文是学习和生活中不可缺少的一部分,语文知识需要日积月累。为此语文教师都在努力寻找高校课堂构建的途径。本文就高效语文课堂的构建途径和高校语文课堂的教学理念进行深入分析,供相关人士参考。 相似文献