垦区企业外贸英语人才培养策略研究

随着现代化大农业的发展和国际市场化的深入,垦区农产品对外贸易实现了持续增长和全面发展,这就需要垦区企业拥有大量的复合型外贸英语人才,提高垦区企业的国际竞争力。本文分析了垦区企业外贸人才英语能力现状,提出了规范外贸英语,培养垦区企业外贸英语人才的途径,以提高垦区企业的竞争优势。     

现代农业垦区复合型技术人才英语能力的培养

加速我国农业现代化,急需大批复合型高素质农业信息人才,然而,在人才培养的问题上,相应的探索工作却远远落后于形势需要。黑龙江垦区有着国内先进的农业机械,然而懂英语的农机技术人才却出现了匮乏,这已经制约了垦区农业的发展。因此,加快垦区英语人才的培养势在必行。     

加强内涵建设 走特色办学之路

黑龙江农垦职业学院建院5年来,坚持以培养高素质、高技能人才和服务区域经济建设与社会发展为使命,秉承“依托垦区办学,立足垦区发展,积极为垦区现代化建设培养落地型实用人才”的优良传统,确立了“以人为本,以服务为宗旨、以就业为导向,以培养高技能实用人才为根本,加强内涵建设和走产学结合之路”的办学理念和“校企合作,质量立院,人才强院”的发展战略,在人才培养模式改革、教学改革、特色建设等方面进行了探索,取得了成效。     

聚八方英才 建和谐垦区——关于黑龙江垦区实施“人才强垦战略”的实践与思考

垦区实施“人才强垦战略”是推动垦区经济社会又好又快发展的关键,垦区已将人才工作纳入到垦区经济社会发展规划之中,进行“人才强垦战略”的实践与探索。以创新的观念认识“人才强垦战略”;以创新的机制用好人才;以创新的政策引进人才。垦区人才工作存在的问题：市场化取向不强,政策配套不够,国际化水平不高。构建和谐垦区,实施“人才强垦战略”的建议与思路：提高对“人才强垦战略”重要意义的认识,坚持“党管人才”原则,发挥党组织在实施“人才强垦战略”中的领导作用,营造和谐的人才发展环境,创新人才工作机制,加强自身建设,促进人才队伍和谐。     

广播电视教育在垦区的开发

利用现代化的知识传播手段,用较少的投资,为垦区培养大量的建设和管理人才,对垦区四化建设有着重要的意义。正是在这个意义上,黑龙江农垦广播电视大学应运而生,发展很快,成为垦区成人教育的高等学府。现在,她肩负着大、中专学历教育、普通专科教育、岗位技术培训和继续教育等多层次的成人培训任务。     

加快英语教学改革,培养实用型人才

当前,我国对外贸易发展的十分迅速,急需大量英语语言人才,培养大批英语实用型本专科毕业生,不仅可以有效促进国内经济的发展,还可以解决高校就业难题。因此,本文着重讨论如何培养英语语言实用型人才。     

跨境电子商务英语人才培养与邢台外向型经济发展关系研究

本文从邢台对外贸易发展状况的实际出发,从两方面入手分析了跨境电商背景下邢台外向型企业需求与商务英语人才之间的关系,即指导和促进的关系。进而得出结论:从邢台对外经济发展需求的实际出发,建立跨境电子商务英语人才的培养机制对邢台地区乃至河北省对外贸易经济的发展能起到一定的积极促进作用。     

加快外向型农业人才培养的思考

随着我国农业对外开放步伐的加快,外向型农业的发展已经出现了前所未有的新局面。为适应这一新形势,培养外向型农业需要的人才,不少农职业学校相继增设了外贸类的新专业,而且迅速发展成为时下的热门专业。但作为农业职业教育的农业中专或农副职业中学等.在培养农业外向型人才方向上,是着力培养生产技术性的人才呢?还是突出地培养对外贸易的“商才”呢?这是一个全新的课题。笔者试图从当前外向型农业发展的新趋势入手,就这一课题提出个人、粗浅的看法,祈求能引起有关部门领导和教育界同仁的关注,并展开深入的探讨,以繁荣职教事业。     

行动导向教学法在高职国贸教学中的应用探析

对外贸易作为拉动经济增长引擎对国家发展有着战略高度的意义,但外贸高技能人才的培养问题也成为该行业发展的掣肘。本文尝试探讨和分析"行动导向教学法"在国际贸易专业教育的意义以及实际应用方案,以期培养出适应该行业发展的应用型人才。     

高校商务俄语教学中商务文化渗透的改革研究

中俄两国之间在贸易的发展往来上越来越加密切,商务俄语作为一门培养对俄贸易专业外语人才的课程,已经受到了高校的普遍关注和重视。在这门课程中应更加重视对商务俄语文化方面的渗透,使高校培养的对外贸易俄语人才所学知识更适应日后从事的经贸活动。本文将对商务俄语中的商务文化渗透进行研究探讨。     

外贸英语专业课程设置与复合型人才培养模式研究

随着我国对外贸易的快速发展,各高校纷纷开设了外贸英语专业,培养了大量的外贸英语人才。然而,传统的培养模式已不能满足社会对外贸英语人才需要的多元化趋势。因此,外贸英语专业课程设置必须立足于培养具有良好综合素质的复合型人才的培养模式。对传统外贸英语专业面临的问题,新的课程设置及复合型人才培养模式进行了探讨。     

立足高职教育 培养复合应用型国际贸易人才

随着我国改革开放步伐的加快,我国企业对外贸易步伐随之加快,国际贸易活动也日益频繁。与此同时,高技能应用型国际贸易人才的短缺问题变得更加严峻。而作为技能型人才的培养摇篮——我国的高职院校,培养出的国际贸易专业的学生在实践能力方面与社会需求存在一定差距,因此高职院校应适时转变教学模式,顺应时代发展,培养出适应国际经济发展需求的＂应用型＂人才。     

区域经济发展与商务英语人才本地化培养模式探究——以广州梅州商务英语人才培养为例

对外贸易和国际交流的发展使商务英语人才在各个领域中的作用日益凸显。基于广东梅州区域经济发展的需要和商务英语人才本地化培养的现状,分析商务英语人才培养中存在的问题,探讨适应区域经济发展的人才培养模式。     

黑龙江农垦教育 十五喜获大丰收

“十五”以来,黑龙江农垦总局教育局所属各基础、职业、成人教育在各级党委的重视和支持下,坚持重点扶持,稳妥发展的方针,不断深化改革,培养了一大批优秀的应用型人才,在推动垦区和地方经济发展中发挥了重要作用。黑龙江农垦教育在总局党委、总局教育局和各分局的领导下,“十五”期间喜获大丰收。“十五”时期,垦区各高等教育、职业教育、成人学校共计培养出2.1万名大、中专及职业高中毕业生。全垦区接受继续教育和各种技能培训的职工每年达7万人以上。2004年垦区启动农业劳动力转移“阳光工程”以来,培训2.1万名农业劳动力后并转移了1.5万…     

国际贸易课程建设之实践教学的思考

随着我国对外贸易的发展,对应用型国际贸易人才的需求不断增大,实践能力的培养成为高校办学核心竞争力的必然选择。加强国际贸易实践教学是培养国际贸易专业应用型人才的重要平台。本文就国际贸易教学中存在的问题进行分析,阐明实践教学的必要性,提出实践教学的基本思路。     

浅析小学英语课外阅读与课堂教学相结合

随着我国对外开放程度的逐步加深,对外贸易成了促进我国经济发展的一个重要推动力。大力发展对外贸易一方面推动了我国经济的发展,另一方面给我国教育教学提供了一个发展的方向,即培养具有扎实英语能力的复合型人才。很多人认为这种教学目标只限于高等教育,在笔者看来,想要培养出具有扎实英语能力的学生,需要从小进行培养。英语作为语言学科,在学习时更加讲究过程,笔者简单探讨如何做好课堂内外的教学衔接。     

高职英语教学探讨

国内对外贸易业务越来越频繁,涉外交际的英语能力人才的需求量日益增多。学生英语能力的高低已经是一些企事业单位在招聘人才的必考条件之一。为了培养适合社会发展需要人才,减轻高职类院校毕业学生毕业以后的就业难度,对高职类院校的英语教学提出了更高的要求。     

基于对外贸易指标分析的吉林省对外贸易现状及对策研究

文章通过分析吉林省自2008年至2012年五项主要贸易指标变化,得出吉林省主要依靠区位优势、传统资源优势、技术研究与开发优势发展对外贸易。同时,吉林省的对外贸易发展也存在着区位优势利用不充分、产业结构单一、优势产业国际竞争力不突出以及对外开放程度偏低等劣势。因此,吉林省政府应当进一步健全对外贸易支持性政策、合理引导市场,充分利用区位优势积极开展国际经贸合作,调整产业结构培养新兴产业竞争优势并利用人才技术优势提升吉林省产业核心竞争力。     

地方普通本科院校合理定位培养应用创新人才的探索——以黑龙江八一农垦大学为例试论校地、校企合作办学模式

为实现培养具有实践创新能力的应用型人才培养目标,结合黑龙江八一农垦大学立足垦区,校地、校企合作培养社会、企业需要的应用创新型人才的经验,探究地方普通本科院校人才培养的合理定位。     

独立学院国际经济与贸易专业人才培养模式探讨

中国加入WTO十年来,我国对外贸易规模持续增长,急需大量懂外语、了解世界贸易组织规则,具有实践操作能力的、高素质的外贸人才,作为新生事物的独立学院如何适应国际贸易和地方经济社会的发展,培养合格的国际经济与贸易人才?本文分析了国内部分类型高校国际经济与贸易专业人才培养模式的差异,探讨如何重构独立学院国际经济与贸易专业人才培养模式。