现代足球射门技术探讨

对1998年第16届世界杯足球赛182粒入球的射门脚法、入球角度等不同方面进行分析,研究当今足坛各大洲射门技术之动态,探索今后足球射门技术的训练.     

获得足球射门机会的途径

现代足球运动的魅力在于不断进攻,通过多种渠道,取得射门机会,直至得分获胜。随着防守人数的增加,防守力量的加强,进攻与防守的矛盾更加突出。要有高质量的射门,取得射门的途径是至关重要的一环,也就是获得射门机会的条件和方式。创造射门途径是完成射门最直接的影响因素,它包括：中长传球．短传球、个人突破,门前抢截捡漏和定位球战     

足球射门能力的探讨

本文对足球运动员射门能力的有关问题进行了探讨。     

谈足球运动员的射门训练

足球比赛的最终目的是进球碍分,因此射门技术就成为足球项目技术中的最重要和最关键技术。但令人遗憾的是,中国各级足球队多年来都没有解决临门一脚的问题,现在充斥中超、中甲赛场上外援绝大多数是前锋,各队也都把得分的希望寄托在外援身上,这不能不说是中国足球的悲哀。如何改变这种情况是各级教练员、运动员面临的重要任     

浅析我国青年足球运动员射门技术

通过对1998全国青年联赛武汉赛区第二阶段的比赛射门情况进行了统计,结果表明：个均每场射门次数与禁区的射门质量明显存在不足。为球队实施有针对性的训练提供一点借鉴。     

足球运动员射门技术的心理分析及训练方法

现代足球比赛的对抗越来越激烈,射门技术对比赛的胜负已起到关键的作用,心理因素对足球射门技术的影响很大,特别是在关键性的比赛中,通过对影响足球射门成功时心理状态的分析,加强对足球射门训练方法中心理训练的研究,并提出一些相关的意见和建议。     

足球射门游戏教学设计

<正>一、指导思想本节课依据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》,通过爱国教育与军事题材的融合,以学生为主体,尊重学生个体差异,引导学生主动探索问题,激发学生内在学习动力,从而让学生在足球比赛、游戏活动中享受乐趣、提升技能。教学设计遵循动作技能结构化,强调运动强度和密度,让学生在观察、自主、互动、尝试和挑战的过程中掌握技能,体验成功的乐趣。同时,通过设置情境化游戏,培养学生的安全意识,掌握由易到难的运动技能,养成积极主动、文明有礼的合作意识。     

足球运动员射门时注意力集中的训练方法

足球比赛临门一脚技术的把握常常决定一场比赛的胜负,而加强射门注意力集中的心理训练对提高射门的质量至关重要。射门时注意力集中的训练可分三个阶段进行,即心理练习阶段、有球练习阶段和比赛练习阶段     

现代足球射门进球的基本特征与趋势

通过对１１届至１５届世界杯足球赛射门进球的观察与分析，从本质上了解到当今世界最高水平的足球比赛在进球区域、方式、手段三个方面的基本特征。并围绕着射门进球，提出世界足球今后在控制比赛节奏、重视个人突出技术等方面的发展趋势，为我国足球发展提供科学依据。     

第八届全运会足球决赛射门情况的研究

采用比赛临场统计方法,对我国第八届全运会足球决赛射门情况进行调查研究。结果表明,参赛各队存在着射门次数多但质量差;远射能力长期没有得到提高;后卫参与进攻不够积极,射门得分较少等问题。     

第十一届欧洲杯足球决赛射门情况的统计与分析

通过观看第11届欧洲杯足球决赛电视及录相,对各队射门情况进行了统计,分析认为两肋进攻是射门得分的突破口即主要手段,罚球区内是射门得分的主要区域.定位球的作用往往能决定一场比赛的结果.     

足球射门技术的教学方法研究

足球射门教学方法多种多样 ,运用实验对比法阐述了足球射门练习的时机以及讲解示范法和比赛法在教学中的运用问题 ,指出在教学中应始终将射门训练与身体素质训练结合起来。     

87—9班射门技术分析

足球比赛的最终目的是在特定的时间内战胜对手，而取胜的唯一直接手段就是“临门一脚”——射门。射门技术是足球技术中最重要也是最关键的技术。射门技术运用的成功与否，将直接影响着比赛的胜负与球队的水平，乃至球队的命运。“临门一脚”一直是足球教学、训练、比赛中的重点和难点，在这方面准解决的好，谁就将收到事半功倍的效果，否则将适得其反。足球比赛中的射门包括：射门机会的创造、射门意识的培养、射门心理的调节和射门技术的运用等方面。在这些方面的研究足球界已有多项成果，     

试析当今足球实战射门技战术的科学演进——南非世界杯射门得分情况研究

当今足球的发展已进化到了一个新的高度,足球的发展也融入了更多学科的相关知识,当各种影响因素交融一起时,足球的发展就已经开启其科学化的发展的序幕,文章结合南非世界杯决赛阶段录像的相关统计数据,以足球实战技术之射门技术的发展情况为研究目标,进行分析与研究,试图找出当今足球的射门技战术的科学规律。     

提高青少年足球运动员绕杆射门能力训练方法

绕杆射门在足球教学中虽然不作为一项教学内容，但是绕杆射门练习一直是足球教学中的一种最常用，必不可少的训练手段和方法，这是集运球、射门、变向，心理素质于一体的综合练习项目。     

心理演练与足球射门命中率的关系

采用分组实验的研究方法,尝试运用心理演练与身体练习相结合的训练方法来解决足球教学中射门的技术难点,结果表明,通过对足球射门的心理演练与技术练习,提高了射门的命中率。     

中国足球超级联赛射门进球情况分析

运用文献资料法、观察统计法和数理统计法对2008年中国足球超级联赛的射门、进球情况进行统计分析,得出：射门进球之间、射门进球区域之间、射门进球方式之间都存在高度显著性差异;射门进球时间之间差异不显著。本文在于揭示中国足球超级联赛运用射门进球技术的一般规律,为我国各级球队射门进球训练方法的改进,提高其比赛的作战能力提供参考资料。     

’98世界杯足球预选赛中国队与西亚队射门对比

通过录像分析法,对世界杯足球预选赛中国与西亚四队射门情况进行统计分析比较,揭示西亚四强的战术特征与区域特点,为中国队今后重新对付西亚劲旅提供参考依据。     

盲人足球定位球射门时注意力集中的心理训练实验研究

根据盲人足球运动员的生理特点,设计了足球定位球射门时注意力集中的心理训练方法,并分实验组和对照组进行训练,然后对其训练方法从不同角度进行了分析研究。实验结果表明,足球定位球射门时注意力集中的心理训练方法可以提高盲人足球运动员的技术战术配合和射门的成功率,且盲人足球定位球射门的技术与心理训练有高度密切的联系。     

对提高体育高考足球绕杆途径与射门成功率的探讨

体育高考足球测试中，运球绕杆射门包括运球绕杆和射门两部分，它对运动员控带球和射门技术有着严格的要求。在每年一度的高考测试中，它都是一项非常重要的考试项目。但是，在实践过程中，这项技术考试的成绩缺乏稳定性，一方面除了忽视运球绕杆射门练习的重要性外，更主要的是在合理运用技术技巧和心理素质上存在着某些误区，运用实验法，观察统计，文献资料等方法归纳，认为要提高该项技术质量，必须从动作技术结构和练习手段上加以剖析进行合理有效的练习，才能使学生在较短的时间内达到事半功倍的效果。