《整式的加减》综合测试题

一、填空题（每小题3分，共30分）1.某正方形周长为a（cm），这个正方形的边长是____cm，面积是 ____cm^2。     

《整式乘法》错解分析

一、忽视幕指数“1”出错 例1计算:x·尹.了 错解:原式一尹 ‘~尹 剖析:这是由于忽视了第一个因式中x 的指数1而造成的错误. 正解:原式一尸斗2 ‘一了 二、同底数幕的乘法与合并同类项相混 淆 例2计算:及.护 错解:原式一(l 1)护一2护 剖析:误把系数相加,字母的指数不变, 与合并     

《整式的乘法》教学案例评析

新课标提倡教学活动要以学生为主体,教师为主导.文章以《整式的乘法》这一初中数学重要内容为例,简要分析教学的步骤和方法,并对教学案例进行了评析,有利于提高学生的观察、思辨、推理、探究能力.     

整式乘法学习问答

生：学习整式的乘法关键是记好同底数幂的乘法，幂的乘方和积的乘方等法则，对吗?     

《整式的加减》测试题

这个世界上的事物,没有什么不能用数学知识加以认知的.——Bacon Roger配合人教社教材2007.11一、填空题1.写出一个系数是2005,并且只含x、y两个字母的三次单项式:.2.若3ay 5b3x与-5a2xb2-4y的和是单项式,则yx=.3.当k=时,多项式(x2-3kxy-3y2) 31xy-!"8中不含xy项.4.多项式2x2-2     

整式运算与乘法公式

本讲内容涉及整式的有关概念和整式的运算，要特别注意理解和掌握乘法公式及其变形在解题中的灵活应用．     

第一章《整式的运算》测试题

图1图4图3"一、填空题(每题2分,计20分)1.单项式-2xy23的系数与次数的积是.2.如果关于x的多项式x2-3x ax-2不含一次项,则a的值等于.3.一个长方形窗户的长是(2a b-1)米,周长是(4a 2b 1)米,则宽是米.4.某商品原价a元,提价20%后打8折销售,则售价是元.5.如图1是某月份的月历,用图中     

《整式的乘除与因式分解》综合测试题

定理当你用来证题时是有趣的．然后兴趣就会消失．让我们一直前进的是没有解决的问题．     

谈整式乘法与因式分解

整式乘法与因式分解是紧密相连的两部分数学基础知识． 1．整数乘法与因数分解 为了更好地认识整式乘法与因式分解．我们先回顾整数乘法与因数分解．     

“整式的乘法”学习指导

整式的乘法是整式运算的基础，也是进一步学习其它数学知识及其他学科(如物理、化学)的基础，因此是学习的重点．如何学好这部分知识呢?     

解读《整式的乘法》

知识要点 1．同底数幂相乘,底数不变,指数相加,a^m·a^n=a^m＋n（m、n都是正整数,下同）．     

遵守运算法则，学好整式乘法

整式的乘法是整式加减的发展和深化，又是初中数学中研究式与式的重要内容，更是后继课程的基础．因而整式的乘法这一章内容为初中数学课中起承上启下作用的重要内容之一．     

对话整式乘法中考题

整式乘法的有关知识是初中数学的一个重要内容,下面让我们对部分地区的整式乘法中考试题进行分析探究,从中了解整式乘法的学习要求,以便明确学习的方向,更好地掌握这部分内容．     

整式的乘法导学

整式的乘法是在学习了数的运算以及整式的加减运算基础上学习的，整式的乘法是以幂的运算法则展开的，通过对乘法分配律等的运用，探索了整式乘法的运算法则以及重要公式．同时，进一步学习了因式分解，它是整式乘法的逆运用，与整式的乘法有着密切的关系，也是分式及其运算、解方程、以及函数等知识的基础．本章知识结构框架如下图：