浅谈新课程实施中如何评价学生

课程评价作为新课程实施的一个重要组成部分,对课程的实施起着重要的导向和质量监控作用.评价的目的、功能,评价的目标体系和评价的方式方法等各方面都直接影响着课程培养目标的实现,影响着课程功能的转向与落实.     

有效发挥评价功能 促进学生全面发展

课程评价对课程的实施起着重要的导向和质量监控作用。评价的目的功能、评价的目标体系和评价的方式方法等各方面都直接影响着课程培养目标的实现,影响着课程功能的转向与落实。新一轮课程改革倡导“立足过程,促进发展”的课程评价,更为关注个体的     

小学英语学习的评价思路与方法

一、评价的意义和目的《基础教育课程改革纲要》中明确指出:课程评价对课程的实施起着重要的导向和质量监控的作用。评价的目的功能、评价的目标体系和评价的方式方法等各方面都直接影响着课程培养目标的实现,影响着课程功能的转向与落实。由此可见,评价是教学过程中的     

新基础教育改革下的课程评价

课程评价对课程的实施起着重要的导向和质量监控作用 ,因此如何理解评价的目的功能和方法 ,将直接影响着课程培养目标的实现。本文通过对课程评价历史的、现实的及理论上的考察 ,希望对帮助人们正确理解新课程评价标准 ,转变评价观念 ,实施新的评价方法起一点作用。     

探讨新课标理念下的体育课程评价改革

体育课程评价对体育课程的实施起着重要的导向和质量监控作用,体育课程评价的目的功能、评价的目标体系和评价的方式方法都直接影响着体育课程培养目标的实现,影响着体育课程功能的转向和落实.文章从分析我国传统体育课程评价存在的问题入手,找出症结,探讨了我国新课标理念下的体育课程改革.     

重过程 重能力 重个性——PGA高中课程学业水平评价的实践与思考

课程评价对课程的实施起着重要的导向和质量监控作用。课程评价的功能、目标体系、方式方法等方面直接影响着课程目标的实现。     

新基础教育改革下的课程评价

课程评价对课程的实施起着重要的导向和质量监控作用,因此如何理解评价的目的功能和方法,将直接影响着课程培养目标的实现.本文通过对课程评价历史的、现实的及理论上的考察,希望对帮助人们正确理解新课程评价标准,转变评价观念,实施新的评价方法起一点作用.     

教师评价新模式的思考

课程评价对课程的实施起着重要的导向和质量监控作用。评价的目的功能、目标体系和方式方法等各方面都直接影响着课程培养目标的实现，影响着课程功能的转向与落实，因此我们要努力探索新的教师评价模式，切实调动教师的积极性，提高教育教学效果。     

关于构建促进学生与教师共同发展的数学学科评价体系的思考——校本教研展示活动是数学专业化发展评价的温度计和晴雨表

新一轮课程改革倡导“立足过程,促进发展”的课程评价,这不仅仅是评价体系的变革,更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变.课程评价对课程的实施起着重要的导向和质量监控的作用.评价的目的功能、评价的目标和评价的方式方法等各方面都直接影响着课程培养目标的实现,影响着课程功能的转向与落实.我们在对课程的结构、功能、资源等各方面重新进行定位和思考,展开了一系列轰轰烈烈的课程改革的同时,越来越多的教师开始意识到课程变革的必要条件之一就是要建立与之相适应的评价体系和评价工作模式.因此,我们请专家从学科的角度来阐述评价各个方面的观点,以咨指正.     

教学评价的新视角

教学评价是教学的重要组成部分,对于课程的实施具有很强的导向、激励和质量监控作用。评价的目的功能、评价的内容标准和评价的方式方法等各方面,都直接影响着课程培养目标的实现,影响着课程功能的转向与落实。因此,应该有教学评价改革的方法,要用评价改革来促进和推动教学课程改革。     

构建学生全面发展的评价体系与评价机制

课程改革的关键在于构建起与之相适应的评价体系和评价机制。课程评价对课程的实施起着重要的导向和质量监控的作用。评价的目的功能、评价的目标体系和评价的方式方法等各方面都直接影响着课程功能的转向与落实。因此,构建全面发展的评价体系与评价机制,从而促使课程改革,成为中学教育要研究的课题。     

教学评价的新视角——谈如何开展教学评价，促进数学新课程实施

教学评价是教学的重要组成部分,对于课程的实施具有很强的导向、激励和质量监控作用.评价的目的功能、评价的内容标准和评价的方式方法等各方面,都直接影响着课程培养目标的实现,影响着课程功能的转向与落实.因此,应该有教学评价改革的方法,要用评价改革来促进和推动数学课程改革.     

谈历史学科对学生的学业评价

学业评价对课程的实施起着重要的导向和监控作用，评价的目的功能、评价的目标体系和评价的方式方法等各方面都直接影响着课程培养目标的实现。随着信息技术的发展和网络的形成，原有的以传授知识为主的基础教育课程的功能受到了极大的挑战，转而注重培养     

教学评价的新视角——谈如何开展教学评价,促进数学新课程实施

教学评价是教学的重要组成部分,对于课程的实施具有很强的导向、激励和质量监控作用.评价的目的功能、评价的内容标准和评价的方式方法等各方面,都直接影响着课程培养目标的实现,影响着课程功能的转向与落实.因此,应该有教学评价改革的方法,要用评价改革来促进和推动数学课程改革.……     

"德业双发展"教师评价体系的探索与构建

近十年来,国际上教师评价发生了深刻的变化,发展性、科学性的教师评价正在形成和完善.上海市新课程已进入全面实施阶段,教师参与课程改革的积极性直接关系着新课程的成败.而新课程实施中的教师评价机制,又影响着教师投身新课程实施的积极性与创造性.上海大学附属中学(简称上大附中)深刻认识到教师评价的重要功能和作用,对教师评价机制进行了有力的探索.     

评价促进了学生发展——访长沙市开福区教研室主任李志宏

评价对课程改革起着重要的导向和质量监控作用,评价的目标体系、目的功能、方式等各个方面都直接影响着教师的教育教学行为的转变、课程培养目标的实现,新一轮课程改革倡导“立足过程,促进发展”的课程评价理念,强调建立促进学生全面发展、教师不断进步的评价体系。评价在课程改革中没有现成的模式与方法,只有在实施中,发挥参与实施课改人员的积极性,共同探讨与研究。     

化学新课程标准呼唤配套的课堂教学评价

课堂教学评价对化学新课程标准的实施起着重要的导向和质量监控作用,它的体系与方式方法将直接影响着课程培养目标的实现,影响着课程功能的落实.笔者经过十几年的实践.发现传统的课堂教学评价已经丧失了对课堂教学改革的导向与激励功能,在某种程度上可以说已经成为改革的严重障碍与阻力.因此,审视现有化学课堂教学评价,重建新的化学课堂教学评价体系已刻不容缓.     

构建学生全面发展的评价体系与评价机制

课程改革的关键在于构建起与之相适应的评价体系和评价机制。课程评价对课程的实施起着重要的导向和质量监控的作用。评价的目的功能、评价的目标体系和评价的方式方法等各方面都直接影响着课程功能的转向与落实。因此,构建全面发展的评价体系与评价机制,从而促使课程改革,成为中学教育要研究的课题。一、构建学生全面发展的评价体系与评价机制的时代要求1.构建学生全面发展的评价体系与机制是新课程改革的切实需要     

中英学校体育课程的评价体系比较研究

一、我国学校体育课程评价概述课程改革的实践证明,课程评价对课程的实施起着至关重要的导向和质量监控的作用,直接关系到课程改革的成功与否。同时,评价的目的功能、评价的目标体系和评价的方式方法都直接影响着课程改革目     

立足过程,促进发展——新课程评价与改革重点

课程评价对课程的实施起着重要的导向和质量监控的作用。评价的目的功能、评价的目标体系和评价的方式方法等各方面都直接影响着课程培养目标的实现，影响着课程功能的转向与落实。■一、当前课程评价发展的基本特点１．重视发展，淡化甄别与选拔，实现评价功能的转化随着信息技术的发展和网络时代的形成，更加构成了知识的无限丰富与急遽增长，原有的以传授知识为主的基础教育课程的功能受到了极大的挑战，转而注重培养学生包括积极的学习态度、创新意识和实践能力以及健康的身心品质等多方面的综合发展，为学生的终身发展奠定基础。于是，…