生命的“细节”史

很少见到这样的散文，它把自然、历史、人物、心灵、教育、哲学和诗融合在一起，显得那么自然。它是一个少年的成长史、一个人的心灵史、一座村庄的自然史、一个小小人群的社会史、一段时光的生命史：它又是一部教育诗、一部诗哲学，或者一种狭义的，即个体意义上的自然哲学、历史哲学、道德哲学等等。也许说什么都可以，但都难以成为对这部书的准确命名。与其绕这么大的圈子，也许还不如干脆回来：它，就是作者自己命名的一部“少年史”，一部生命的“细节”史。“少年”是一个人，是个体生命的某个阶段：“史”却是时间，也是某个公共的空间。时间和空间本不可分。     

走迷宫

专家点评：迷宫的通道在孩子眼里就是未知的探索,充满了好奇和想象,在画面里就变换成了抽象的符号游戏,它是不会有规则的,也许只有孩子才能够解释那一条条不同的线,一个个分布的点的真正含义。     

幸福

眼前的画面,让你感到幸福了吗？幸福是什么？对于相亲相爱的一家人而言,幸福就是某个冬日午后,大家一起共享的那份阳光：就是出门前的一声叮嘱,归家后的一声问候：就是一桌可口的饭菜．一件温暖的毛衣;就是无尽的信赖,无私的付出……     

真爱课堂，只需改一改——我的教学故事

当我看见夜晚星空划过的流星,不禁想：流星的幸福也许就是曾在黑暗的星空闪耀过;当我在某个夜晚有幸看到昙花盛开的一刹那,忽然明白：昙花的快乐也许就是曾经美丽地绽开过。     

奥运火炬到扬州

专家点评：小作者用“火柴人”的表现方式表现出了一个快乐、生动的场面。画面也许是幼儿园的活动场景．也许是公园或游乐园的场景．看后有一种轻松愉悦的感觉。丰富的生活打动了小朋友,有趣的画面又打动了观众．     

找到回家的路

过年过节,同伴们最常叨念的就是回“老家”。印象里他人所谓的“老家”,多美的地方：宁静的池塘,一眼望不到头的田野,老实忠厚的乡亲们,泥泞而古朴的小道。还有个美丽的名字：故乡。户口簿上说,我也有“老家”的,爷爷的爷爷在那里种过地,还是上海的某个挺不错的县     

生命的“细节”史

很少见到这样的散文,它把自然、历史、人物、心灵、教育、哲学和诗融合在一起,显得那么自然。它是一个少年的成长史、一个人的心灵史、一座村庄的自然史、一个小小人群的社会史、一段时光的生命史;它又是一部教育诗、一部诗哲学,或者一种狭义的,即个体意义上的自然哲学、历史哲学、道德哲学等等。也许说什么都可以,但都难以成为对这部书的准确命名。与其绕这么大的圈子,也许还不如干脆回来:它,就是作者自己命名的一部“少年史”,一部生命的“细节”史。“少年”是一个人,是个体生命的某个阶段:“史”却是时间,也是某个公共的空间。时间和空…     

所有的相遇,都是久别重逢

正"我好像在哪里见过你。"是最近大热的动画电影《你的名字》中让无数人泪崩的结尾词。也许在某个时空中,我们之间的确曾发生过很多很多的故事,只是忘记了。所以,再一次相遇时,我们才会有久别重逢的熟悉和默契。茫茫人海,我们与谁相知、相守,哪怕是短暂的相识,都是一种或深或浅的缘分。因为有缘,才会相遇。你选择订阅或购买了这本杂志,就是一种缘分。也许是她严谨、丰富的内容打     

生命

生命,也许是宇宙之间唯一应该受到崇拜的因素。生命的孕育、诞生和显示本质是一种无比激动人心的过程。生命像音乐和画面一样暗自挟带着一种命定的声调或血色,当它遇到大潮的袭卷,当它听到号角的催促时,它会顿时抖擞,露出本质的绚烂和激昂。当然,这本质更可能是卑污、懦弱、乏味的;它的主人并无选择的可能。     

老家的园子

也许自古就与山为邻吧,坐落在群山怀抱里的老家,有一股清秀之气。依稀记得老家有个园子,可叫不出它的名字,只隐约有点模糊的印象,想必现在     

老家

老家普普通通,在常人看来也许再简陋落后不过了,然而,我独爱我的老家,爱它的古朴。就在一条潺潺的小河旁,我的老家坐落在那里。只有三间矮小的平房,没有高楼的雄伟,然而不经意间却透露出一种乡村气息。就在这前面,是一排水杉。夏季,绿树成荫,家人三三两两地坐在树下面,任知了叫个不停,谁都能感受一份清凉和葱郁,好不惬意;秋末季节,     

生命

生命,也许是宇宙之间唯一应该受到崇拜的因素.生命的孕育、诞生和显示本质是一种无比激动人心的过程.生命像音乐和画面一样暗自挟带着一种命定的声调或血色,当它遇到大潮的袭卷,当它听到号角的催促时,它会顿时抖擞,露出本质的绚烂和激昂.当然,这本质更可能是卑污、懦弱、乏味的;它的主人并无选择的可能.     

写景不能为自然所困——从透视观察到简化处理

[升格导语] 让景物摆脱其自然属性,超越其客观形象,烙上作者感情的印记而获得鲜活的生命,是写景状物的高一级要求。美学上有一种审美方法叫作简化,就是不太顾及实际事物的原有模样,突出、弘扬甚至夸大客观景物的某个特征或某个部位。情景交融的画面,诗情画意的场景,主要就是通过作者审美简化描写出来     

生命

生命,也许是宇宙之间惟一应该受到崇拜的因素。生命的孕育、诞生和显示本质是一种无比激动人心的过程。生命像音乐和画面一样暗自挟带着一种命定的声调或血色,当它遇到大潮的袭卷,当它听到号角的催促时,它会顿时抖擞,露出本质的绚烂和激昂。当然,这本质更可能是卑污、懦弱、乏味的;它的主人并无选择的可能。     

巧用配对转化 展示对称之美——一道教材习题引发的探索

<正>对称不仅是一种审美的标准,还是一种思考的方向.数学中的对称不仅给人以美的享受,而且也可以启发人们在解决一些数学问题时运用对称性质去寻找新的途径和方法.其中,配对转化就是把不对称问题转化为对称问题的一种有效方法,它通常可以将问题化繁为简、化难为易,使解题者快速找到解决问题的"金钥匙".因此,当我们直接去思考或者解决某个问题而困于难以找到方法时,不妨从"对称"的角度去思考,也许会让你豁然开朗.一、问题的提出     

地球上最像外星的地方

关于外星,我们都有着自己的想象。它也许荒芜一片,也许无比唯美,也许充满了惊叹号,也许……无论它是什么样子的,我们在心里一定期盼着在未来的某个瞬间能有机会到那个神奇的地方。你知道吗?在地球上也有很多让人惊叹的地方。在那里,我们似乎身处于外星球的某个角落。麦克默多干谷麦克默多干谷位于南极洲麦克默多海峡西部的维多利亚陆地,被认为是地球上最像火星的地方。这里几乎没有降雪,只有一些陡峭     

假设推理 热情奔放——两篇同题《生命》美文赏析

生命,也许是宇宙之间惟一应该受到崇拜的因素。生命的孕育、诞生和显示本质是一种无比激动人心的过程。生命像音乐和画面一样暗自挟带着一种命定的声调或血色,当它遇到大潮的袭卷,当它听到号角的催促时,它会顿时抖擞,露出本质的绚烂和激昂。当然,这本质更是惟一应该受到崇拜的因素。它也可能是卑微、懦弱、乏味的;它的主人并无选择的可能。     

如何引导学生欣赏作品

对于一件美术作品,教师大致可以从四个方面来引导学生欣赏：一是画面直观形象的欣赏。也就是画面给人的视觉印象。二是艺术风格特色的欣赏．它包括画面的构图、色彩、透视、表现手法等．主要指绘画的技巧。     

让语言神采飞扬

许多同学在写文章时总是愁眉不展,同样一件事、一种意思,为何别人表达得那么恰当,而自己是词不达意,文章如同嚼蜡。想改变以上状况就需要增强自己的语言表达能力,让语言闪亮有光彩。在这里向大家提几个建议,同学们根据下面的方法试一试,也许会有意想不到的收获。多记——积累语言俗话说:巧妇难为无米之炊。很多同学写作时明明知道某个意思,就是不知道     

心中的“绿”

转眼一晃，我搬入新家已经三年了。新家宽敞明亮，又是高层，可以免受苍蝇、蚊子的侵扰。可我的心中对老家却是念念不忘。父母说老家有什么好？是啊，老家有什么好？是沾满油腻的厨房，还是布满灰尘的阳台？哪一点都比不上新家，可有一点是新家所没有的，也不会再有的，那就是我的童年，儿时的记忆。老家的每一砖、每一瓦都保存着我那一段或快乐，或沮丧，或幸福，或痛苦的回忆。老家在二楼，楼下是个米店，所以我们拥有一个类似私人花园的大阳台。阳台上的茶树陪伴我们度过了三个春秋。也许是有了灵性，在我们搬家前夕，它终于开出了三朵红…