齐白石教画

<正>齐先生接受徐悲鸿邀请授课,可以不登讲台,不拿粉笔。徐对齐先生说:"你不上讲台,我替你讲,你在下面演示就行了。"学生自然欢迎两位名师同时授课。但齐先生还是很少来授课,一般多是碍(ài)于交情,面子拉不下来才去上课,所以写齐先生的文章便很少有写他授课的一些事情。抗战期间,白石老人授课四块钱一小时,授一次课三小时,十二块钱。他有辆黄包车,外面包着蓝色的布幔子,帘子     

学术的生命力

齐世荣先生一辈子教书育人,如今耄耋之年仍在指导研究生,亲自为学生上课。值此齐先生八十寿辰之际,本刊特地转发齐先生数年前所写的一篇阐述学术创新与继承关系的文章,这既是齐先生多年学术研究的心得体会,也表达了先生对后学晚辈的殷切期望。     

纯洁

齐白石当年自称:诗第一,字第二,印第三,画第四。此说影响深远,几成定论。陈子展对此说却颇不以为然,也不顾及白石老人的面子,直言相陈:齐先生的     

趋向题之三

衔接题１．填入横线处的语句，与上下文衔接连贯的是【】可是如今不一样了。你推开窗子往外看一看嘛，窗外的世界已经发生了翻天覆地的变化。十月一日，中华人民共和国成立，中国人民从此站起来了，科学也有了光明的前途。如今建国伊始，百废待举，A．不能不是齐先生实现多年梦想，大有作为之时啊！B．是实现齐先生多年梦想，大有作为之时吗？C．不正是齐先生实现多年梦想，大有作为之时吗？D．真是齐先生实现多年梦想，大有作为之时啊！２．填入横线处的语句，与上下文衔接连贯的是【】他用两手攀着上面，；，，这时我看见他的背影，我的…     

"祖上荫德"有什么用?

今天,我们来说三个人. 一 第一位,唤作大刀关胜.这位仁兄不得了,他出身名门,熟读兵书,武艺高强,在梁山众好汉中排名第五,位居马军五虎将第一位.后来受招安,二度进入公务员队伍,被封为大名府正兵马总管.     

新中国成长起来的第一代世界史专家——齐世荣教授学术成就评介

首都师范大学历史系齐世荣教授，是新中国成长起来的第一代世界史专家。他专长世界现代史，从事这一领域的教学与研究已历半个世纪，桃李盈门，成绩斐然，是我国这一学科的开拓者之一。齐先生原籍河北省南皮县，１９２６年１０月生于江苏省连云港市。１９４５年考入成都燕京大学历史系，１９４７年转入清华大学历史系，１９４９年毕业。现任首都师范大学历史学系教授，曾任中国史学会副会长、中国世界近现代史研究会会长、国务院学位委员会第二届、第三届历史学科评议组成员等职。齐先生求学时期，正值中国历史上的剧烈变革时代。国家与民族…     

师者的中山装

季羡林大师已经远行。大师留给我最深的印象,不是他的学识博雅、品行端方,而是那一身朴实无华的中山装。我想起,在校读书时,我的一位老师也常穿中山装。老师姓齐,讲授古音韵学,人称齐先生。因为好奇,我把古音韵学作为选修课之一,与我同一想法的人不少,因此上古音韵学时教室几乎满座。齐先生的中山装有些旧,质料也一般,但穿在他身上很合体。齐先生鬓边已见白,鼻梁上架一副深度眼镜,脸上浮着谦和的笑。头一天上课,他走到讲台正中,     

"经典"与"精典"

"经典"一词大约出现于<史记>,"<索隐>经典无文,其事或别有所出"(<史记>卷三三鲁周公世家第三)主要指被推崇为典范的著作.后来,"经典"的具体所指随着更多重要权威作品的不断入典而在数量和涉及领域不断扩大,诸如文学、宗教、医学等方面的众多权威性著作都可以称为"经典"了.     

"本位的散文"与"非本位的散文"——析李广田散文中的寂寞感及其表现形式

"汉园三诗人"之一的李广田,将其早年诗歌创作中的寂寞情绪和"秋天"意象融入了后来的散文中.寂寞感成为其创作心境的情绪基调和关键词.并且根据表现内容与寂寞感类型的不同,作家创造性地实现了诗歌、小说对散文文体的交叉渗透来加以最适宜的表现.     

"她"为什么是"笑了"

先抄<祝福>中原文: ……微雪点点的下来了. "我问你:你那时怎么后来竟依了呢?" "我么?……" "你呀.我想:这总是你自己愿意了,不 然……." "阿阿,你不知道他力气多么大呀." "我不信.我不信你这么大的力气,真会拗他不过.你后来一定是自己肯了,倒推说他力气大."     

一个中日关系史专家所走过的研究历程——武寅研究员访谈录

采访时间：2006年1月26日 采访地点：中国社会科学院研究生院院长办公室采访记录及整理：夏鹏翔,历史学博士、日本东京学艺大学客座研究员 编者手记：去年,《新生代历史学者访谈录》结集出版时,编辑部请齐世荣先生作序.齐先生写道：     

胖子"悟"语

胖子本来不是胖子,可后来成天跟在领导后边吃吃喝喝的,一不留神就胖了,还养成了随时随地摩挲肚皮的恶习.一开始胖子不适应,少不了为自己辩护几句,后来说的人多了,也就不在乎了.胖子自创了一句名言:世上本没有瘦子,胖的人多了,也就映衬出了瘦子.     

浅议"以后"、"后来"和"然后"

"以后"、"后来"和"然后"这三者均可以表示某一时间之后的时间,在有些情况下可以互换,但它们之间还是存在一定的差别的,文章从词性、语义内容、句法功能三方面对这三者进行对比分析。     

人生难得是真情——写在齐良迟先生逝世10周年之际

上世纪80年代初,我第一次见到齐良迟先生。他给我的感觉格外亲切,因为他那和蔼可亲的笑容、温文尔雅的举止、朴实无华的外表、沉稳内敛的性格与我的父亲任率英先生竟然如此相似!首次见面,我便对齐先生顿生崇敬之心。父亲与齐先生是多年的挚友。上世纪80年代中期,他们共同领导东方书画研究社的工作。1989年父亲因身体不适住进医院,被诊断为晚期胃癌且已扩散,只能     

我当校长靠"作文"

说实在话,我能走上校长岗位,主要是靠作文.最初我帮学校写总结,帮领导写报告,后来自己写博客、论文,再后来便在报刊上发表文章.当一些报刊陆续登载了我的一些文章后,我便有了一点名气,得了一些小荣誉,于是便当上了副校长.     

盲人玫瑰

齐先生是位盲人,他却在自家的大门口,栽培了几丛令人惊羡的玫瑰。年年岁岁,燕子来时,花开东墙。玫瑰开放的日子,是齐先生最快乐的日子。因为有流水似的人群,在花丛旁驻足,他细听人们赏花品评。两个姑娘为一朵花的颜色,正在进行一场小小的争论:"你看,这朵花是胭脂红。""不对,应该是豇豆红。""胭脂红!""豇豆红!"     

家长"担忧"为何"反成真"

有一位老奶奶,非常疼爱孙子.因为怕孩子牙弄坏了,凡是给孙子吃的都想办法做成软的,水果打成果汁喝;饼干放在牛奶里泡泡再吃;后来,孙子的牙终于弄坏了.     

"羡鱼"不如"结网"

苏南某企业有一位下岗职工,论其经历和人品都不错,但由于缺乏技术专长,多次寻求工作未果.后来,在企业"再就业服务中心"的支持下,参加了有关部门举办的计算机维修技术培训班.     

我国世界史学科的一位开拓者——齐世荣教授学术成就评介

齐世荣教授是著名历史学家，是我国世界史学科的开拓者之一，也是我们首都师范大学及历史系的创建元老。齐世荣先生在高校教学科研岗位上辛勤工作半个多世纪，德高望重，成就斐然，著作等身，桃李满天下。今年10月正值齐世荣先生八十寿辰，本刊特地刊发两篇专稿。一篇是张宏毅先生（中国世界近现代史研究会会长、北京师范大学历史系教授）对齐先生学术成就的评介，一篇是邹兆辰先生（首都师范大学历史系教授）对齐先生的访谈，以此来为齐世荣先生贺寿。[编者按]     

伊祁山三日记

2012年8月4日,天气晴晨8点,业师携余辈三人乘火车至保定,转乘汽车一小时至顺平。于车上传阅五公山人《法华岩记》,略知五公山人当日所行山下山上之路线。至顺平车站,齐树千先生已在等候。此前,业师与齐先生通过邮件、电话联系,余辈皆未