实话实说“石夫人”事件——口语交际教学案例

“石夫人”：浙江省温岭市一风景名胜点。是高高耸立于太平街道五龙山上的一巨岩，岩高达30多米，因其形像一妇女抬头眺望而名“石夫人”。     

踩着文化的脊梁

国庆期间,温岭发生了一件不大不小的事:一位市民借着梦想的双翼"飞"到石夫人头顶上去了!这本来没有什么,石夫人不如喜马拉雅山,就是在她头顶翻跟头也不是什么惊天动地的     

“这是国旗”

一天晚饭后,我发现抹布破了不能再用,就在橱子里随便找出一块红布准备做抹布。 我拿着红布刚走出房间,被正在一旁玩的儿子看见了:“妈妈,你拿国旗干什么?”“什么国旗?这是红布。”见我抬腿往厨房走,儿子着急得跺着小脚说:“不行,不行,就是国旗。”我打开红布说:“这是国旗吗?     

精心设计升旗仪式中“国旗下的讲话”

升降国旗制度,是对学生进行爱国主义教育很好的内容和形式,几年来,我校一直坚持。周一早晨,全校师生汇集在大操场上,列队立正注视着五星红旗冉冉升起,唱起雄壮、豪迈的国歌,聆听“国旗下的讲话”。升旗仪式在庄严的气氛中结束。开始,“国旗下的讲话”内容,往往是由值周生做上周情况总结,由校长或政教处部署本周工作。后来认识到这样做,既与升国旗无关,又与爱国主义教育脱节。如何使“国旗下的讲话”收到最佳教育效果呢?经过认真思考和总结,我们对此进行了改革。庄严的升旗仪式,能形成较好的听讲气氛,接下去的八分钟讲话,如果内容得当,听者入耳入脑,效果肯定是好的,因此我们精心设计在“国旗下的讲话”内容,做到既有思想性,又有知识性、趣味性。我们先后推出五个讲话系列: 一、讲述雷锋的光辉事迹和学雷锋的现实意义,激励学生继承和发扬雷锋精神。二、讲述中华民族五千年的文     

祖国

国旗,是一个国家的象征;升国旗则是对国家的尊重。 那个周一,我仰望飘扬的五星红旗,唱着庄严的国歌。“起来,不愿……”,国旗随着音乐的节奏升起来了。在国旗中,我看到了七国乱战,唐宋元明清的沧桑巨变,瞻仰国旗,二次鸦片战争,八国侵华战争,数次农民起义和事变。看,五星红旗顶端,顺着风有节奏的摇动着;改革开放,原子弹,神州号,奥运会……     

思想品德教学的内化艺术

一、导入新课内化要“趣”——创设情境,以情引趣在导入内化时,要善于挖掘教材,借助幻灯、图片、音乐、录像、实物等,创设丰富情境,激发学生学习的情感,以“情”引趣,从“趣”中内化。如教学《国旗国旗我爱您》时,导入新课可采用:先出示鲜艳的五星红旗,播放雄壮的《国歌》,教师用生动的语言引导学生回忆天安门广场国旗     

对国旗下讲话的几点建议

对国旗下讲话的几点建议“国旗下讲话”不仅是升旗仪式的规定程序和内容，同时也是学校整个德育工作的重要组成部分．但笔者了解到一些农村小学对“国旗下讲话”这一规定程序没有认真对待。为此谈几点建议。一、目的要明确。国旗下讲话的目的主要是对学生进行国旗教育和爱...     

利用主题图进行思想教育

学生是祖国未来的主人,思想教育应从入学抓起,一年级数学识字能结合进行思想教育吗?我作了一点尝试。当前入学的新生见识多,信息广,思想活跃,求知欲强,家庭条件富裕。针对这些特点,我在一册数学教育中,有意识地在思想教育上作了以下安排。一、准备课是思想教学的首要关。出示彩色准备课挂图,首先告诉学生看图方法,从上到下,从左到右,从小数列大数仔细看。接着问:你看到了图中什么?学生争着回答,一个说:“一面红旗。”一个又说:“是一面国旗。”另一个接着说:“国旗上有五角星。”学生热烈发言之后,我小结说:“小朋友们都说得对,这是一面国旗,它代表我们国家。我们国家的名称是:“中华人民共和国”。在地球上只有一     

奥运口号的诞生

在1924年巴黎第八届奥运会上,提出了更快、更高、更强的奥运口号,闭幕式上还升起了三面旗帜:国际奥委会会旗、主办国国旗和下届承办国国旗。该次应邀参赛的国     

小学数学新授课导入“十法”

一出好戏要演好序幕,一堂好课也要有好的开头,如同一篇新闻要写好导语,一部好乐章要奏好序曲一样重要。开头开得好,就能先声夺人,造成学生渴望追求新知的心理状态,激起他们的学习兴趣,吸引其注意力,就如平静的湖面上投石,激起一片思维涟漪,产生急欲一听的感染力。下面谈谈小学数学新授课的导入的做法。1.求德。思想品德教育是小学数学教学的一项重要任务,教书是手段,育人是目的。例如:在教学“5的认识”时,教学一开始,教师就贴出一面国旗。问:“这是什么?”(国旗)“对!这是我们的国旗,它代表我们伟大的祖国,我们应该爱护它。数数看,国旗上有…     

如何主持好“国旗下讲话”

“国旗下讲话”是升旗仪式的重要组成部分,是对学生进行广泛、深入、持久的思想品德教育重要形式。学校应该根据学生的特点和本校的实际情况,采取多种形式的“国旗下讲话”,达到明理、动情、导行、育人的目的。但据我们在小学视导所见,不少学校的“国旗下讲话”还有需要改进和加强的地方,其存在的不足有“五缺”:1.缺乏明确     

清朝国旗考

清朝国旗的制定与近代新式海军的创建有着密切的关系。1862年底到1863年初,清政府为镇压太平天国,筹建了一支由阿思本率领的舰队,英李泰国“建议采用一面绿地,有两个交叉着的黄条的旗子作为中国的国旗”。恭亲王奕訢于1862年10月“通知外国公使们说,一面三角形的黄旗,上面绘着一条龙的,已经被用作‘中国的官旗’,所以一切中国兵船都悬挂这面旗。”这种三角龙旗实际上还是船旗。1888年《北洋海军章程》载“同治五年,总理各国事务衙门初定中国旗式,斜幅黄色,中画飞龙。系为雇船捕盗而用,并未奏明定为万年国旗。”实际上“初定中国旗式”的年代应推前到同治元年,当时清政府并不懂得国旗与船旗的区别,故混称“官旗”。1868年,清政府派出以美国人蒲安臣为首的中国使团到欧美各国。蒲安臣也自制了一面“国旗”。据志刚《初使泰西记》记载:“蒲使     

我的足球梦

“加油,加油……”足球场上,一场激烈的中国对巴西的比赛正在紧张地进行着,这场比赛,意义重大,它将决定中国队能否从小组出线,进入世界杯的八强。球场内,国旗飘飘,欢呼声不绝于耳,观众们早在比赛前的几个小时就来到了现场,把一幅绣有“中华魂”的超大型横幅在观众台的座位中传递拉开。     

“更快、更高、更强”的奥运口号诞生

在1924年巴黎第八届奥运会上,提出了“更快、更高、更强”的奥运口号,在闭幕式上还升起了三面旗帜：国际奥委会会旗、主办国国旗和下届承办国国旗。该次应邀参赛的国家、地区数从29个跃升到44个。有1000名新闻记者参与了大会的报道,这也是奥运会被大众认为是大型赛事的一个信号。     

茨岩小学构建素质教育模式

茨岩小学是一所普通的农村民族学校。该校立足本校实际,面向二十一世纪,全面进行教育教学改革。学校构建了“规范课＋文化课＋活动课”的素质教育模式。规范课即德育课,由班会、队会、晨会、升降国旗仪式等组成。每期,该校都请老红军、司法员、劳模和先进工作者给学生...     

升旗时发生的事

早晨,一位年轻的母亲搀着一个四五岁的男孩,急匆匆地朝幼儿园走去。刚踏进园门,《国歌》声骤然响起,幼儿园里升旗了。男孩挣脱掉妈妈的大手,“啪”地一个立正,神情是那样的严肃、庄重。“你这小赤佬,妈妈要迟到了,你还木头人似地站着干什么,还不快给我进去!”妈妈说着,一把拖住孩子就往里走。“不要嘛,老师说的,要尊敬国旗,升旗要立正的。”孩子跺着脚直嚷嚷。妈妈生气地说:“妈妈迟到怎么办?什么升旗不升旗的,快进去!”孩子嘟起小嘴,不解地看着妈妈,快快地朝里走去。目睹此景,我深有感触。我想,尊敬国旗是爱国主义教育的一个具体内容,幼儿园的老师费尽了心计,动足了脑筋,对孩子进行生动形象的教育,让孩子认识国旗,尊敬国旗,热爱国旗。     

怎样教幼儿学活

教师怎样教幼儿学活是幼儿园教学领域改革的一个课题。经过一段时间的探讨,我认为要幼儿学活,首先教师必须教活,着力予以下三个方面的改革。化“灌”为“导”一位老师在向幼儿讲述国旗的含义时,指着实物说:“大星好比共产党,小星好比全国人民,国旗代表国家,她是用烈士的鲜血     

自由活在每个人的心底

Samuel Johnson(1709-1784)有一名言“爱国主义是无赖最后的避难所”。当然,他这里说的“爱国主义”指的不是一个公民对祖国的赤诚无私的热爱,而是当政者历来惯用的、那种名为爱国实为己利的“爱国主义”。这种牌子的“爱国主义”我们已屡见不鲜。比如有人,常常裹着美国国旗为外衣,却无时不在诋毁我们的国旗所代表的真正价值。还有另一种爱国主义,它从不谟拜国旗,却始终如一地效忠于我     

祖国在我心中

想要培荞孩子爱祖国、爱家乡的情感,只讲大道理他们肯定是不太能够理解的,只有幵展的活动是基于幼儿特点、贴近他们生活的,才能真正收到实效。记得有一次升旗仪式轮到我们班主持,这也是孩子们第一次主持升旗,大家都特别高兴,人人都想当升旗手。我们抓住这一契机,在班里设计开展了“我是小小升旗手”这一主题系列活动。第一个版块是“国旗国旗多美丽”,通过这一版块让孩子认识国旗,了解国旗为什么是红色的、国旗上的5颗星星的含义是什么等等。     

五星红旗——你是我的骄傲

活动背景:2006年5月11晚,山西左权县原生态歌手、“羊倌歌王”石占明在青年歌手大奖赛上接受文化素质测试的时候,竟然将英国、澳大利亚国旗说成中国、日本国旗,这在全国引起强烈反响。反观当代小学生,通过《品德与生活》、《品德与社会》、《法制教育》等课程的学习,应该没有不认识国旗、不懂得国旗意义的,但每周升旗集会上,仍有一部分学生不尊重国旗。活动目的:1.帮助学生进一步认识国旗,了解《国旗法》的有关知识。2.培养学生尊重国旗、爱护国旗的良好习惯;培养学生热爱祖国、报效祖国的爱国情操;教育学生做遵纪守法的好公民。活动准备:学…