简论成人教育是人力资源开发的必要途径

当前,成人教育存在着与人力资源开发利用不相适应的现象。现代企业和社会需要劳动者具备职业能力。成人教育面临着巨大的发展空间和机遇。     

实施知识管理 推进林业干部教育培训工作

在知识经济时代,知识管理是增强组织核心竞争力的重要手段。要加强林业干部教育培训资源库以及中国林业培训网等专业网站建设,从理念、策略、资源、激励机制等方面入手,在林业干部教育培训系统实施知识管理。     

强化人力资源开发 提高人力资源质量

本文认为开发人力资源的主要措施和途径是：1、落实科教兴国战略,重视人力资源开发;2、深化经济体制改革,优化人力资源配置;3、建立健全开发机制,发掘人力资源潜力;4、大力发展教育事业,提高人力资源素质;5、切实加强职工培训,发挥人力资源效能。     

西部地区林业人力资源整体开发课题研究简介

在调查研究的基础上,从林业人力资源现状、管理与使用、教育与培训等三个方面对我国西部地区林业人力资源开发现状进行了分析。同时,结合未来经济社会发展和林业建设的需要,对西部地区林业人力资源的需求进行了预测。进而提出要从加强领导、加快林业发展、稳定队伍、加强林业教育培训等十个方面进一步加强林业人力资源开发工作,促进西部地区林业的快速发展。     

安徽省林业教育培训调研报告

安徽省是全国南方集体林区重点省份,十一五期间该省林业教育培训工作取得了较好成绩,但与林业发展新形势相比仍存在一些问题,必须进一步明确思想、加大培训力度、加强国际合作、建立和完善支撑保障措施。     

山东省林业教育培训调研报告

十一五期间,山东省林业系统大力开展教育培训,取得了较好成绩和有益经验。但也存在一些突出问题,主要表现在:教育培训体系不够健全、基层部门力量薄弱、技术研究相对滞后、信息化水平不高、经费投入严重不足。为此,需要采取积极措施,进一步改进林业教育培训工作。     

浅谈企业人力资源有效性开发的措施与途径

结合当前企业改革发展的实际,提出了企业人力资源有效性开发的设想,并对企业人力资源有效性开发的措施与途径进行了详细的分析与探讨.     

树立科学发展观 做好林业教育培训工作

科学发展观的核心内涵是以人为本,促进经济社会和人的全面发展。树立科学发展观是新时期林业现代化建设的客观要求。用科学发展观指导林业教育培训工作,就是要注重以人为本,为人的全面发展服务;积极探索适应社会主义市场经济需要的林业教育培训机制和管理体制;尽快完善法律法规,为实现林业重要职业岗位准入制度提供法律保障;加大林业教育培训投入的力度,重视公众的林业科普知识与法律意识的培训,提高务林人的科学理念和能力水平,实现林业的跨越式发展。     

新疆维吾尔自治区林业教育培训调研报告

十一五期间,新疆维吾尔自治区在林业教育培训方面取得了长足的发展。与林业快速发展的新形势相比,林业教育培训仍存在着诸如缺乏同一规划、经费保障不足、培训针对性不强等问题。为加快新疆地区的林业教育培训,有关单位必须统一规划、加强协作、加大与内地发达地区合作,借助信息化平台建设,促进林业培训工作的快速、有序开展。     

浅论高校人力资源的开发

人力资源是社会的第一资源,是经济发展的关键,更是高校发展的核心因素。本文探讨了人力资源开发的科学涵义、高校人力资源开发的对象及措施。     

充分利用远程教育手段 开展林业教育培训工作

大力开展林业教育培训工作,是林业跨越式发展的需要,也是全面建设小康社会的需要。在林业发展新的历史时期,林业教育培训工作面广任务重,就必须考虑改革传统的培训体系和教学手段,利用远程教育手段,提高林业教育培训工作的质量,增强广大务林人的理论水平和实践能力。     

试析人力资源开发活动中德育的开发功能之途径

2004年,中共中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,对于全面实施科教兴国和人才强国战略确保中国特色社会主义事业的兴旺发达,后继有人具有重大的战略意义。文件强调了要以人为本,德育为     

实施企业人力资源开发创新的主要途径

我国企业长期以来存在着人力资源结构不合理，人力资源开发效益低下等诸多问题，现代企业制度对企业人力资源配置提出了新的要求，为此企业必须树立“以人为本”的人力资源开发新理念，建立适应现代企业制度的人力资源组织结构，合理规划开发人力资源化，创办学习型企业，实现企业化的创新。     

浅析陕西省林业教育培训工作在发展过程中存在的问题及对策

教育培训在陕西林业建设中起到了不可低估的作用。近年来,陕西林业教育培训工作取得了一定成绩,但在发展过程中,仍存在一些问题。必须采取积极措施,充分发挥林业教育培训在提高劳动者素质、建设现代林业中的作用。     

浅谈民营企业人力资源开发

我国民营企业要想长久生存发展,就要对其人力资源管理现状进行深刻的了解并对其存在的问题加以解决。民营企业要加强和完善民营企业人力资源管理,从全方位构建人力资源管理体系,并行使有效的人力资源的对策。     

课程实施中人力资源的开发与利用

人力资源是课程实施中最基本的资源,是其他资源得以发挥作用的媒介和载体.课程实施中人力资源的角色定位为:校长是引领性的课程资源;教师是关键性的课程资源;学生是基础性的课程资源;家长是辅助性的课程资源;教研员是指导性的课程资源;课程专家和学科专家是方向性的课程资源.人力资源开发要把"人"的因素提到一定的高度,建立多元的合作机制、有效的竞争与激励机制、以校为本的学习型组织、双向互动的教研制度.     

金融人力资源有效开发的途径

所谓有效性开发,应遵循几个原则:第一,计划性原则。一份具有科学性、前瞻性的规划是人力资源有效开发必不可少的前提,它能够在充分占有人力市场、把握时局走向的同时,最大限度地挖掘和延续人力资源的内在潜力,从而使人力资源浪费减少到最小程度。第二,时效性原则。企业开发任何一个项目都应当考虑到时下的现实效果。现实的决策离不开现实效果的验证与支持。第三,前