沟通在五年制高职辅导员工作中的运用

五年制高职辅导员工作繁重复杂,并且许多工作的开展都必须建立在辅导员与学生之间良好沟通的基础上,辅导员能否掌握沟通的技巧则直接影响到工作的效率和学生的健康发展;尤其是五年制高职辅导员他们的服务对象是处于特殊生理心理时期的学生时,要更加重视沟通在工作中的运用,提高工作效率。     

百所国家示范高职院校辅导员微博服务调查与分析

越来越多的高职院校辅导员正使用微博开展网络思想政治教育工作,与学生建立起新的沟通、交流平台,新的传播渠道。对国家示范高职辅导员微博服务现状进行了调查、分析,了解其使用现状。并提出几点建议,以期提高高职院校辅导员微博的管理、服务水平,有利于高职院校网络思想政治教育工作的开展。     

谈高校辅导员工作中的沟通艺术

良好的沟通是做好辅导员工作的首要条件,而掌握与学生沟通的艺术则是辅导员实施教育引导,达到教育目的的重要工作方法之一.本文阐述了沟通的含义,分析了沟通艺术在高校辅导员工作中的应用,并就如何提高辅导员的沟通艺术水平提出了建议.     

浅谈高职辅导员加强日常管理工作的方法

辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是大学生在高校成长最直接的引导者,承担着学生思想政治教育与学生日常管理工作的重任.如何发挥高职辅导员这个角色的在日常管理工作中的重要作用,卓有成效地开展工作,就要深刻理解辅导员工作的本质.     

浅议高职学生辅导员的就业指导工作

辅导员是高职院校开展就业指导工作的重要力量,研究如何发挥辅导员在学生就业中的重要作用,对于当前做好学生就业工作具有重要意义,是高等职业院校搞好就业工作的重要基础。     

高校辅导员与学生沟通的技巧

与学生的沟通是辅导员日常工作的重要部分,只有通过沟通,辅导员才能发现学生中存在的问题并解决问题。辅导员只有掌握了与学生沟通的技巧,才能使沟通变得有效顺畅,有利于工作的开展。     

新时期学生工作中沟通机制的构建

随着时代的发展,辅导员工作中的沟通机制作为高校辅导员思想政治教育和日常管理工作的重要组成部分也面临新的问题。本文针对新时期学生工作中辅导员与学生之间的沟通障碍做出了全面的分析,并就辅导员在学生工作中如何建立长期有效的沟通机制做出了深入的研究。     

五年制高职辅导员如何做好学生的德育工作

辅导员是教师队伍的重要组成部分,是学生思想品德及政治教育工作的主体,在德育工作中发挥着重要作用。由于五年制高职学校学生入学年龄较小．五年制高职辅导员的德育工作不同于高校辅导员的德育工作．本文就五年制高职辅导员如何做好学生德育工作的问题进行了探讨,以使五年制高职校辅导员能更好地开展德育工作,充分发挥自身作用。     

新形势下高职学生管理之我见

本文通过对高职学生的调查和了解,针对高职学生的思想特点,就如何开展辅导员工作展开了讨论,并确定辅导员新的工作观念和工作方法.     

如何实现高校辅导员与学生之间的有效沟通

高校辅导员工作是一个人际思想沟通的过程,辅导员工作能否取得实效,很大程度上取决于辅导员与学生之间能否实现有效的沟通,本文就如何实现辅导员与学生之间的有效沟通,提出了一些建议。     

管理沟通技术在辅导员工作中的应用——和“问题学生”沟通的个案分析

辅导员,作为大学生思想政治教育和日常生活管理的一线工作者,会面对各种各样的学生,尤其是问题学生。如何有效地对问题学生进行管理沟通,促进问题学生的转化改变,是辅导员工作应当思考的一个重要问题。作者结合辅导员工作中的一例真实案例,探讨管理沟通技术在辅导员工作中的实际应用。     

浅谈高职辅导员如何利用新媒体开展学生工作

新媒体时代的到来为高职辅导员开展学生工作带来了机遇与挑战。本文就辅导员如何利用新媒体开展学生工作从四个方面进行了说明:利用新媒体抢占高地开展思想教育工作;利用新媒体开展日常管理工作;利用新媒体做好舆情应对工作;利用新媒体建立平等和谐的师生关系。     

高职院校辅导员如何做好班级管理工作

伴随着我国教育事业的飞速发展,高职院校的辅导员教育管理工作也面临着很多严峻的问题。而班级管理是高职院校辅导员的重要工作内容之一,作为班级的组织与协调者,加强高效的班级管理工作,是高职辅导员所要思索的重大问题。高职院校的教育改革与更新进步,都是需要辅导员利用全新的,先进的教学理念去管理班级,用有效的新型式的教学方法与高职院校的学生进行沟通和互动,从而更好地了解学生的身心发展和正确人生观、价值观的走向。同时也需要提高高职院校辅导员的个人素质和教育水平,这样可以实现多元化的教学管理模式。本人就高职院校辅导员对于如何管理班级的工作为中心,进一步的谈论和分析,希望能够在辅导员的管理工作中给予老师一定的启发和动力,更好地协调和管理高职院校班级的管理工作。     

新媒介环境下学生工作系统有效沟通机制探析

高校政治辅导员是工作在高校第一线的学生管理人员,是与学生接触最多、交流最多、对学生影响广泛的教育工作者。但要想把政治辅导员这项工作做好、做出成效却并非易事。其中,注重学生工作中的有效沟通是不可缺少的重要环节。本文分析了沟通的内涵和新媒介对沟通的作用,并在了解新媒介对学生工作沟通影响的基础上,进一步探讨了如何完善沟通机制,以及行之有效的沟通模式的设计。     

深度辅导在高职学生工作中的应用研究

深度辅导是一项新的辅导员日常工作方式,旨在加强辅导员与学生之间的交流、沟通,更为及时地发现学生问题提供有效的支持与帮助。从高职院校学生的特点和辅导员工作面临的困境来看,高职院校学生更需要深度辅导。深度辅导的价值归宿是每名学生综合能力的提高和整体素质的提升。     

有效沟通：成人高校学生工作的重要途径

辅导员与学生之间实现有效沟通,是成人高校开展学生思想政治工作的一条重要途径。成人教育中的沟通障碍既有学生方面的因素,也有辅导员方面的原因。作为辅导员,应重视影响有效沟通的相关因素,做到有的放矢,尊重学生,对学生平等相待;构建广泛畅通的沟通渠道,合理选择沟通方式;提高沟通技能,提升个人综合素质,从而实现良好的教育效果。     

论高职院校学生管理工作中的情感管理

辅导员工作是高职院校一项极其重要的工作,它直接关系到学生成长、发展的质量与速度。做好辅导员工作,让每个学生都健康快乐地成长,是辅导员的共同目标。情感教育要贯穿辅导员工作中的始终,特别是对于一些自尊心特别强,很容易受伤害的学生,更加要注意教育方式,在和他们进行沟通的时候,要有真情实感,以理服人、以情感人,以取得良好的工作效果。     

论高职院校辅导员如何弘扬师德——大学生思想政治教育工作中的探索

辅导员是开展大学生政治思想教育工作的主要执行者,是大学生健康成长的引导者。作为高职院校辅导员,要以德育人和以身作则,树立为人师表的良好形象。本文是从高职院校辅导员的日常工作事务作为切入点,对如何弘扬师德进行了思考,并探索辅导员在思想政治教育工作中的新思路,以更好地促进高职院校教育改革的发展。     

高校辅导员沟通协调能力的培养

高校辅导员是开展大学生思想政治工作的组织者、实施者和指导者,是连接学校、教师与学生之间的桥梁.在新形势下,如何加强和提高广大高校辅导员的沟通协调能力,是摆在辅导员面前的重要课题.     

浅谈网络用语与大学生思想政治教育

信息化的时代,要求我们从事高校一线学生工作的辅导员必须掌握互联网上与学生沟通的技巧。大学生的思想教育依赖于教育者与学生不断的交流与沟通。随着互联网日新月异的发展,以及广泛应用网络语言的90后成为高校学生的主体,如何在新的网络媒体中用最流行的网络语言与学生对话并开展思想教育工作,是值得高校辅导员深入研究的课题。