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《甲医基础理论》(简称《中基》)是研宄和阐述中医学的基础理论和基本知识的一门学科,是中医学的启蒙和基础课,学好这门课,无论对继续学习中医各学科,还是指导临床,都具有重要的意义。因此如何搞好基础理论教学,怎样才能使基础理论更系统、更全面、更条理、更易于掌握,是当前中医基础理论工作者面临的和需要解决的重要课题,是《中基》教学改革的重要内容,本文试就《中基》教学存在的问题及改革意见,略述管见,不当之处,祈请斧正。 相似文献
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通过理论力学教学实践,针对性地做出了一些有益的教学改革探索,把多媒体手段运用到理论力学的教学实践中,强调基础理论学习中联系实际的重要性,以及教学中对现代化计算机模拟的应用,以期取得良好的教学效果。 相似文献
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要减轻学生的学习负担，又不降低学习质量，最好的办法就是提高课堂的教学效率。那么，如何加强教学改革提高哲学课的教学效率呢？下面就我在教学改革过程中积累的一些经验谈一些粗浅看法。 一、激发学生学习兴趣，以唤起其学习的主动性和积极性 布鲁纳认为，激发学习的内在动机，乃是提高教学效率的重要条件。因而，他提出了“动机原则”，主张教学应充分引起学生学习的好奇心和求知欲，增强学生学习的兴趣，调动学生学习的主动机和积极性。没有兴趣的学习，只能是灌注式、填鸭式学习，不可能形成理解的、有意义的学习，也就不能促进学生能… 相似文献
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在中医院校各专业的学习课程中,中医基础理论课程是其中的一门基础性课程,掌握好该门课程的内容,将为今后中医临床各科知识的学习打下一定的基础。然而,广大新生在学习中医基础理论课程时,普遍认为接受该课程内容有一定的难度。因而,采取各种有效措施,以在一定程度上提升中医基础理论课程教学的有效性,是极为关键的。而以问题为基础的PBL教学模式就是一种不错的教学方法。鉴于此,文章将对PBL教学法在中医基础理论教学中的具体应用进行探讨。 相似文献
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奥苏贝尔学习理论的主要观点,即“有意义的接受学习”、“同化”理论和学习的三大驱力动机。这一理论对当今的教育教学改革具有很大的启示作用。文章在分析奥苏贝尔学习理论的基础上,阐述了该学习理论对我国幼儿园教学改革的一些启示,认为在幼儿园的教学中,应当重视幼儿的经验,帮助幼儿组织和提升经验,重视幼儿学习中的动力因素。 相似文献
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结合中医基础理论教学现状,将多种教学方法进行优化组合,总结出一套适合中医基础理论教学特点的多元化教学法,有利于学生对知识的学习和掌握,使中医教与学的水平得到进一步提高。 相似文献
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本文就如何上好中医院校的中医基础理论课实验教学问题，提出运用心理学理论在教学中启发学生思维以及搞好直观教学等的做法经验。 相似文献
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孙嫘 《武汉职业技术学院学报》2010,9(4):57-60
认知心理学是一门研究人如何觉知、学习、记忆和思考问题的科学,其研究成果有力地推进了高职教育教学改革。将认知心理学相关科学理论有效地运用于教学实践,运用认知科学的表征理论和动机理论指导酒店求职英语课程教学,将有效地激发学生的学习热情并提高高职课堂教学效率。 相似文献
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沈亚萍 《当代教育理论与实践》2014,(8):67-68
民事诉讼法学是一门具有浓厚实践色彩的法学科目,学习诉讼法的目的在于运用,通过诉讼法的知识和理论来分析案例、从而掌握诉讼实践的基本技能。这决定了民事诉讼法的课程本质上应当是一种素质教育,而实践性教学方法就成为推进这种素质教育的基本途径。但近些年来的诉讼法学教学改革过于强调实践教学的重要性,忽视对于基础理论的学习和接受,这只会导致民诉学习由于失去理论导引而成为无水之木,正确的思路是回到基础理论与实践素养并重的培养模式,在静态学习诉讼基础理论和基本规则的基础上,通过动态实践教学,着重增强学生的实际操作能力。 相似文献
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孙凯霞 《黑龙江教育学院学报》2000,(3):37-37
１．教学改革的出发点 高等教育是大学生终生学习的最重要的基础平台,具有基础理论扎实、知识面宽、能力强、素质高以及具有一定的知识更新与创新能力是高等教育的根本目的。如何实现这一目的,是我们进行教学改革的目的所在。 教学改革的出发点就是从高等教育的根本目的出发,结合课程实际特点,顺利完成教学计划,实现教学目标。教学方法改革主要是依据现代教学理论,发挥教师的主导作用和突出学生的主体地位,注重培养学生的学习能力、运用基础理论研究实际问题能力。教学内容改革主要是在遵从教学大纲的基础上,以现代学科观点审视、选… 相似文献
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教学模式是教学基础理论的具体化，又是教学经验的概括。教学模式与教学基础理论相比．具有更强的可操作性，是教学基础理论和教学实践的中介。笔者借鉴认知心理学、发现学习理论等理论的丰硕成果，同时考虑到生物教材中科学史内容的丰富性、编排体系的组织特点以及学生的认知规律等诸多因素，构建了启发探究式的生物科学史教学模式。 相似文献
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针对素质教育改革的具体要求，本文从学生人文性培养、学习兴趣与动机培养、教学课程改革等几个角度分析了当前教学环境下，大学体育教学改革中应当解决的问题。 相似文献
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如何自学《中医基础理论》常淑学《中医基础理论》课，是中医各专业必修的一门重要基础课，该课程内容在中医领域虽不深奥，但对自学者来讲，学好并非易事。本文以现高等中医院校统用教材《中医基础理论》（即中医自学教材）为蓝本，粗浅地谈一下学习方法，供自学者借鉴。... 相似文献
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高等中医院校全程就业教育体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
构建高等中医院校全程就业体系是高等中医教学改革面临的全新课题。本从全程就业思想政治教育、教学全程就业准备教育、学习就业自我教育、全程就业教育评价机制四个层面，探讨了全程就业体系的理论和实践操作等问题。 相似文献
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合作学习作为新的教学改革模式,已取得了可喜的成果。但合作学习中的动机缺失问题,却影响了合作学习的有效性。本文通过分析其问题出现的原因,结合动机理论在合作学习中的重要性和必要性,以及该问题理论研究现状,提出了激发学生合作学习的动机策略,以解决合作学习在课堂教学中遇到的问题. 相似文献