我国石油高校体育学硕士研究生课程设置的研究

课程在研究生培养过程中处于核心地位,是研究生培养质量的重要保障,合理的课程设置将会对研究生的培养产生积极作用。文章以我国石油高校为例,对体育学硕士研究生的课程设置情况进行分析,探索进一步推进体育学硕士研究生的课程建设。     

高校专业研究院硕士研究生招生困境及对策探析

在高等学校教育教学综合改革逐渐深入的背景下,随着研究生招生政策的调整及专业研究院的体制模式的创新,高校专业研究院的硕士研究生招生工作面临巨大挑战。如何吸引优秀生源以提升研究生教育质量成为亟待解决的问题。本文通过分析专业研究院的体制模式及目前所存在的招生困境,提出相应的建议与对策,提供了行之有效的优秀生源的选拔途径。     

河南高校体育学硕士研究方向设置的现状分析

运用文献资料法、数理统计法、比较研究等方法,对河南省4所高校的体育学硕士研究生的研究方向设置现状进行分析,以更好的了解河南高校体育学硕士研究生教育的现状,为新时期深化体育学硕士研究生教育改革提供参考依据。     

硕士研究生招生中的差错分析及对策

本文分析了目前硕士研究生招生过程中容易引起差错的工作环节，如考生信息处理、考试试卷处理、考生成绩处理等，提出了利用过程控制、重复校验、自动校验、比对校验等方法，以有效地减少及避免差错。     

广西普通高校专业设置概况及分析

本文对广西普通高等学校的专业设置情况进行了统计和分析，在此基础上指出了广西高校专业结构及专业设置中存在的问题，进而就如何进一步优化专业的结构。做好专业设置工作提出了若干建议措施。     

硕士研究生招生质量保障体系研究

本文着重探讨在扩大研究生招生规模的情况下如何从源头上保证招生质量。通过分析扩招对研究生招生生源及研究生招生管理的一系列影响后，提出改革现有硕士生招生体制，建立有效的目标机制和监督、调控机制，并在操作上制订严格的规章制度，实现全面的过程管理等建议。     

新时期我国硕士研究生招生制度演变分析——兼论高校招生自主权的变化

通过汇总整理新时期我国硕士研究生主要招生工作文件,从招生计划、报考资格、考试录取、科目设置等四方面具体分析硕士研究生招生制度的演变发展和高校招生自主权的变化。研究生招生制度改革逐步赋予了高校在招生方面的自主权,但仍然非常有限,未来继续扩大高校招生自主权应作为硕士研究生招生制度改革的一个方向。     

硕士研究生招生信息管理平台的建立

随着硕士研究生报考及招生人数的不断增加,招生信息管理工作量越来越大,考生在网上报名之后,招生单位面临着大量的数据处理工作,如果仅靠人工处理,不仅浪费人力、物力,而且存在着错误率高的弱点.本文以目前高校硕士研究生招生及相关数据处理工作为基础,论述了我国研究生招生信息管理工作的现状及在招生信息处理工作中存在的问题,并在此基础上探讨如何进一步完善硕士研究生招生信息管理系统.     

硕士研究生招生改革刍议

由于我国加入WTO对教育的影响，改革硕士生招生考试方式已迫在眉睫。本文认为，改革的远期目标是建立中国的“GRE”考试制度，但鉴于目前的客观条件尚不成熟，亟待探索出一条既符合现阶段我国国情的，又具有承上启下作用的硕士生招生考试新路子，为下一步与国际接轨打下坚实的基础。     

硕士研究生招生制度改革探析

文章通过回顾硕士研究生招生制度改革历程,对现行研究生招生制度存在的问题进行了分析,对进一步改革和完善研究生招生制度提出几点设想,以期对我国未来的研究生招生制度改革有所裨益。     

硕士研究生招生制度改革探析

文章通过回顾硕士研究生招生制度改革历程,对现行研究生招生制度存在的问题进行了分析,对进一步改革和完善研究生招生制度提出几点设想,以期对我国未来的研究生招生制度改革有所裨益.     

国内高校世界遗产专业硕士研究生培养现状探析

近年来,我国越来越多的高校在硕士研究生阶段开设了世界遗产相关专业,且所涉及的学科领域呈不断扩大之势。因处于初创阶段,大多数高校在此类专业人才培养的实践中明显存在着诸多问题与不足。发现并解决问题、校正不足是构建新的学科教育体系的关键。     

影响我国体育学硕士研究生教育质量的问题及对策研究

基于体育学科特点,运用文献资料法、专家访谈法、逻辑法等对体育学硕士研究生培养过程中的问题进行剖析。研究结果表明：存在生源质量问题,体育场馆、教学设备及科研设施不足,导师数量及学术水平跟不上需求等问题。基于这些问题提出改进建议,旨在为提高我国体育学硕士研究生教育质量提供参考依据,实现我国体育学硕士研究生教育的可持续发展。     

河南体育学硕士研究生科学素养现状调查研究

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,对河南省体育学硕士研究生科学素养的现状进行调查研究。目的在于揭示河南省体育学硕士研究生科学素养的基本状况,为体育学硕士研究生培养提供参考依据。     

硕士研究生课程设置研究

课程设置作为硕士研究生培养中的关键环节,其存在的问题和面临的困境日益明显。根据调查问卷的统计结果分析了目前研究生课程设置存在的问题,包括缺乏层级性、系统性,结构发展不均衡,课程内容较为陈旧等。为建立合理的课程设置以培养研究生的创新能力,应该增大非必修课比重,充分利用网络资源,建立合理的教学质量评价体系,形成系统、连续的课程体系,同时,要注意加强导师队伍建设。     

我国硕士研究生课程设置的现状、问题及改进

当前我国硕士研究生课程设置存在课程设置过于狭窄,缺乏系统性和整体性,部分课程内容较为陈旧,研究性、前沿性不够等现象。构建合理的课程体系,可以帮助研究生适应学科交叉、拓宽知识面的需要。课程设置要处理好与本科课程的关系,要反映好学科特色、体现个性。     

硕士研究生招生制度的问题及改进建议

在硕士研究生教育快速发展的同时,当前我国硕士研究生招生制度在管理体制、考试形式与内容,推荐免试工作等方面还存在着一些问题。为构建更为健康合理的硕士研究生招生制度,需要深化招生体制改革,调整招生结构,改革招生初试,健全复试制度,完善推免制度,优化工作方式与建立保障机制。     

硕士研究生招生网上录取探析

本文界定了硕士研究生招生网上录取的含义，分析了现行录取模式的缺点弊端，探讨了网上录取的现实意义，并在剖析网上录取系统设计原则的基础上，提出在教育部的站点上建立全国统一的硕士研究生招生录取网站，实现网上录取的设想。     

质量视野下高校硕士研究生招生计划分配模型构建

为了科学、合理地分配学校研究生招生计划,尽量减少或避免分配过程中的主观随意性,在对高校硕士研究生招生计划分配现状分析的基础上,提出硕士研究生招生计划分配原则,构建高校硕士研究生招生计划分配模型。